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关于贵州省教育厅加强网站建设的一些看法
2012年10月26日星期五
教育厅为加强贵州省教育信息化的建设，出台了一系列的措施，如：省教育厅关于进一步加强高校网站建设的意见黔教社发〔2012〕88号，省教育厅办公室关于组织开展高中阶段学校中英文门户网站评估有关事宜的通知黔教办社〔2012〕513号等。另外贵州省教育厅在2011年年底的时候花重金采购一套教育门户站群系统，能管理贵州省1.6万所学校和地方教育单位，这一系列的措施和政策都是为了加强贵州教育信息化的建设，促进贵州教育信息化的发展。
然而政策和目的虽好，但在具体落实的过程中，教育网络管理部门的管理制度却阻碍了这一目标的发展。
首先教育网的管理上过于保守或封闭，从而阻碍加快实现教育信息化这一目标。教育网这套的功能非常强大，在国内全省统一加强教育信息化的管理，这样的方式属先例，也具有很大的优势。但这其中一个问题，地方教育局网站的模板高度统一后缺乏地方特色，学校网站也是同样问题，地方单位在对网站进行管理的时候，受到很大的制约，比如对网站的模板进行改版、添加栏目、更改网站图片等这些重要的问题，会受到教育网管理部门的限制，全省的单位和学校非常多，所有的问题都要交由教育网管理部门来审核制作，对于10人以内的管理部门来处理全省1.6万所学校和地方单位的工作量，应该来说是非常不科学，也不合理的。这一官大一级压死人的流程严重阻碍最终目标的发展。出现这样的问题，相关部门为什么不把这个权限交给地方单位来自行管理呢？你既然把这么强大的系统都开发好了，又不给人足够的权限去使用，这种即发结婚证给你，又要管做爱姿势，就不管高潮的管理方式是否要去反思呢？“当然要反思！”但是是这样的反思，即：如果把权限交出去了，网站一旦出现问题谁来负责？这是相关部门给的回答。这回答是中国官场特有的回答，追责式的回答，地方单位听到这样的话感觉也对啊，我负不起这个责任，还是有你们来管，那我们单位干脆就不用了。试想，教育局当初花重金去采购这样一套系统，如果随便就出问题，那是豆腐工程，钱去哪里了呢？就是出问题，那开发单位干什么用的呢？你花大钱做好系统，有怕弄坏了，那就做个摆设在哪点好了，关键还要要求你鼓励你去使用。根据我们的了解，这样的系统完全可以开发权限给地方单位，有问题完全有开发单位解决，售后服务问题这是合同的一部分。这样基本的问题，换为很多有点专业常识的人都知道，但恰恰管理省教育网的负责人不知道，我只能说我们确实很缺乏这样的管理人才，确实缺乏官大一级压死人的人才，确实缺乏遇到问题只会拿追究责任来吓唬的人才。
其次，像这样1.6万个网站建设的项目属于大项目，教育单位控制管理权限的做法，不难让人联想到垄断的行为，而且是堂而皇之的垄断，控制权限，就意味着某些关系的牵连，很容易让人联想，这么简单的问题，天之地知，你知我知，就他们装着不知道······
最后，用我们赵书记的话来结束，贵州经济之所以落后，不是因为什么资源、人才、技术缺乏，而是贵州长期处于封闭的管理当中，我们需要进一步加强开放的程度。
