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题目内容：法律可以起到“定分止争”的作用，这一提法源自管仲，且在（）学说那里常被提及。
A、儒家
B、墨家
C、法家
D、阴阳家
答案：
C 题目内容：在现代社会，由于权利和义务的构成和内涵极其丰富多样，其中，有人认为，权利是行动的资格、占有的资格或享受的资格。权利意味着“可以”，义务则意味着“不可以”。该见解属于（）。A、主张说
B、自由说
C、利益说
D、资格说
答案：
D
题目内容：根据2013年9月10日起施行的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上的，将被依法追究（）。
A、民事责任
B、行政责任
C、伦理责任
D、刑事责任
答案：
D
题目内容：根据2013年9月10日起施行的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》，同一诽谤信息实际被转发次数达到（）以上的，应当认定为刑法第二百四十六条第一款规定的“情节严重”。
A、三百次 B、四百次
C、五百次
D、六百次
答案：
C
题目内容：中国特色社会主义法律体系，是以（）为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机统一整体。
A、宪法
B、刑法 C、民法
D、经济法
答案：
A
题目内容：“坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策”。这句话出自（）。
A、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
B、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
C、《十八大报告》 D、关于《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的说明
答案：
A
题目内容：“权力趋向腐败，绝对权力绝对腐败”名言的发明者是（A、孟德斯鸠
B、卢梭
C、阿克顿
D、托克维尔
答案：）。C
题目内容：在《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中，将每年（）定为国家宪法日。
A、9月4日
B、10月4日
C、11月4日
D、12月4日
答案：
D 题目内容： 在我国国务院新闻办公室于2012年6月发布的《国家人权行动计划(2012～2015年)》中，把人权的内容以“三大板块”细分为（）。
A、十项
B、十五项
C、二十项
D、三十项
答案：
C
题目内容：“人权入宪”是个值得纪念的事件。我国在（）的3月，第十届全国人大第二次会议通过了新的宪法修正案，在第33条中增加了“国家尊重与保护人权”的内容。A、2000年
B、2001年
C、2002年
D、2004年
答案：
D
题目内容：“公民依法行使出版自由的权利，各级人民政府应当予以保障”的规定出自于（）。
A、《宪法》 B、《民法通则》
C、《刑事诉讼法》
D、《出版管理条例》
答案：
D
题目内容：没有国家强制力的法律规则是“一把不燃烧的火，一缕不发亮的光”。此话出自（）之口。
A、美国哲学家罗尔斯
B、德国法学家耶林 C、中国清末法学家沈家本
D、英国哲学家培根
答案：
B
题目内容：下列法的形式中，由国家最高权机关制定，规定国家基本制作和根本任务，具有最高法律效力，属于国家根本大法的是（）。
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和中民法通则》
C、《中华人民共和国刑法》 D、《中华人民共和国物权法》
答案：
A
题目内容：下列法的形式中，由全国人民代表大会及其常务委员会经一定立法程序制定颁布的规范性文件是（）。
A、宪法
B、行政法规
C、法律
D、行政规章 答案：
C
题目内容：不同法的形式具有不同的效力等级。下列各项中,效力低于地方性法规的是()。
A、宪法
B、同级政府规章
C、法律
D、行政法规
答案：
B
题目内容：“凭个人的智慧去治理国家，这是国家的祸患。”这句话是（）说的。
A、老子
B、孔子
C、庄子
D、孟子
答案：
A
题目内容：“必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”此观点的提出人是（）。
A、邓小平
B、陈云
C、彭真
D、习近平
答案：
A
题目内容：天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。这是（）提出的见解。
A、商鞅
B、张居正
C、王安石
D、王阳明
答案：
B
题目内容：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”此话为（A、老子
B、孔子
C、庄子）所云。D、孟子
答案：
B
题目内容：“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”这句话出自于（A、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
B、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
C、《十八大报告》
D、关于《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的说明
答案：
。）B
题目内容：“夫政不简不易，民不有近；平易近民，民必归之。”此话是（）说的。
A、周文王
B、周公
C、孔子
D、韩非
答案：
B
题目内容：“制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性。如果空洞乏力，起不到应有的作用，再多的制度也会流于形式。”这是十八大后（）的讲话内容。
A、胡锦涛
B、习近平
C、李克强
D、张德江
答案：
B 题目内容：“大凡人类对于一件事，研究当中的道理，最先发生思想；思想贯通以后，便起信仰；有了信仰，就生出力量。”这是民主革命的先驱（）说过的一句话。
A、孙中山 B、李大钊
C、陈独秀
D、廖仲恺
答案：
A
题目内容：中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。”这段话出自（）。
A、《论语》
B、《资治通鉴》
C、《孟子》
D、《吕氏春秋》
答案：
D
题目内容：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”此见解出自（）。
A、美国哲学家罗尔斯
B、德国哲学家黑格尔
C、法国哲学家波普尔
D、英国哲学家培根
答案：
D
题目内容：翻异别勘是指犯人审讯结案后在录问时、或宣判时、或行刑时推翻口供(翻异)提出申诉的，案件必须要重新审理。这项专为防止冤假错案而设计的复审制度始于（）。
A、周朝
B、汉朝
C、三国
D、唐朝 答案：
D
题目内容：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这是（）的名言。
A、老子
B、墨子
C、孔子
D、孟子
答案：
C 题目内容：在我国传统道德中，概括为“三达德”是指（）。
A、仁义礼
B、礼智信
C、知仁礼
D、知仁勇
答案：
D
题目内容：蔡元培先生认为：“人生学业，无一可以轻易得之者。当艰难之境而不屈不沮，必达而后已，则（）之效也。”
A、责任心
B、勇敢
C、正直
D、诚实
答案：
B
题目内容：在实现廉洁自律的有关基本要求中，最重要的是（A、树立正确的人生观和价值观
B、公私分明，不贪不占）。
C、防微杜渐，过好“金钱关”
D、遵纪守法，尽职尽责
答案：
A
题目内容：下列关于道德的表述中，错误的是（）。
A、在道德体系的构成要素中，道德规范具有统驭全局的最高地位
B、职业道德对一般道德原则和道德规范，具有补充作用
C、职业人士负有自觉维护职业荣誉之义务 D、各种职业道德在适用范围上具有局限性
答案：
A
题目内容：在道德规范体系中，居于主导地位并成为区别不同道德类型显著标志的最根本的行为准则的是（）。
A、道德原则
B、道德规范
C、道德范畴
D、道德概念 答案：
A
题目内容：在我国提倡的一系列职业道德规范中，属于最基本或者最低层次要求的是（）。
A、诚实守信
B、奉献社会
C、爱岗敬业
D、办事公道
答案：
C 题目内容：社会主义职业道德的最基本要求是（）。A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、办事公道、服务群众
D、奉献社会
答案：
A
题目内容：下列选项中，属于倡导言行一致，强调恪守诚信的内容的是（A、“养心莫善于诚”）。B、“恭敬之心，礼也”
C、“不学礼，无以立”
D、“事思敬”，“不居功”
答案：
A 题目内容：按照孔子所说，一个人如果爱好仁德而不爱好学习，它的弊病是（A、愚
B、绞
C、贼）。
D、狂
答案：
A
1．题目内容：“夫政不简不易，民不有近；平易近民，民必归之。”此话是（A、周文王
B、周公）说的。C、孔子
D、韩非
2：“制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性。如果空洞乏力，起不到应有的作用，再多的制度也会流于形式。”这是十八大后（）的讲话内容。
A、胡锦涛
B、习近平
C、李克强
D、张德江
3：“大凡人类对于一件事，研究当中的道理，最先发生思想；思想贯通以后，便起信仰；有了信仰，就生出力量。”这是民主革命的先驱（）说过的一句话。A、孙中山
B、李大钊
C、陈独秀
D、廖仲恺
4．中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。”这段话出自（）。
A、《论语》
B、《资治通鉴》 C、《孟子》
D、《吕氏春秋》
5：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”此见解出自（）。
A、美国哲学家罗尔斯
B、德国哲学家黑格尔
C、法国哲学家波普尔
D、英国哲学家培根 6．题目内容：翻异别勘是指犯人审讯结案后在录问时、或宣判时、或行刑时推翻口供(翻异)提出申诉的，案件必须要重新审理。这项专为防止冤假错案而设计的复审制度始于（）。
A、周朝
B、汉朝
C、三国
D、唐朝
7．题目内容：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这是（A、老子
B、墨子）的名言。
C、孔子
D、孟子
8．在我国传统道德中，概括为“三达德”是指（A、仁义礼
B、礼智信
C、知仁礼
D、知仁勇）。9．蔡元培先生认为：“人生学业，无一可以轻易得之者。当艰难之境而不屈不沮，必达而后已，则（）之效也。”
A、责任心
B、勇敢
C、正直
D、诚实
10．在实现廉洁自律的有关基本要求中，最重要的是（A、树立正确的人生观和价值观
B、公私分明，不贪不占）。
C、防微杜渐，过好“金钱关”
D、遵纪守法，尽职尽责
11．下列关于道德的表述中，错误的是（）。
A、在道德体系的构成要素中，道德规范具有统驭全局的最高地位
B、职业道德对一般道德原则和道德规范，具有补充作用
C、职业人士负有自觉维护职业荣誉之义务
D、各种职业道德在适用范围上具有局限性 12.题目内容：在道德规范体系中，居于主导地位并成为区别不同道德类型显著标志的最根本的行为准则的是（）。
A、道德原则
B、道德规范
C、道德范畴
D、道德概念
13.在我国提倡的一系列职业道德规范中，属于最基本或者最低层次要求的是（A、诚实守信）。B、奉献社会
C、爱岗敬业
D、办事公道
14.社会主义职业道德的最基本要求是（A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、办事公道、服务群众
D、）。奉献社会
15.题目内容：下列选项中，属于倡导言行一致，强调恪守诚信的内容的是（）。
A、“养心莫善于诚”
B、“恭敬之心，礼也”
C、“不学礼，无以立”
D、“事思敬”，“不居功”
16.题目内容：按照孔子所说，一个人如果爱好仁德而不爱好学习，它的弊病是（A、愚）。B、绞
C、贼
D、狂
17.题目内容：“道不同，不相为谋。”这句话出自（A、《诗·小雅·大东》
B、《荀子·正名》
C、《论语·述而》
D、）。《孟子·尽心下》
18.题目内容：朋友关系在中国古代属于“五伦”之一。在处理朋友关系时，古人讲求的是（）。
A、义
B、序
C、信
D、别
19.题目内容：在我国社会主义道德规范体系中，包括基本规范和特殊规范。其中，“五爱”构成了基本规范。在这“五爱”里，首要的爱是（）。
A、爱人民
B、爱祖国
C、爱社会主义
D、爱劳动
20.题目内容：依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际，可将社会主义集体主义的道德要求具体分为不同的层次，其中，对我国公民最基本的道德要求是（）。
A、无私奉献、一心为公
B、先公后私、先人后已 C、公私兼顾、不损公肥私
D、主观为自己、客观为他人
