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盛开在鄂西北边陲的校外教育之花
——郧西县青少年学生校外活动中心2014年工作总结
地处鄂西北边陲的---郧西县青少年学生校外活动中心是2006年中央专项资金彩票公益金支持建设的县级青少年校外活动场所项目。自中心成立以来，认真贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设与管理工作的意见》（中办发【2006】4号）文件精神，始终坚持以面向青少年、服务青少年为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，不断加强中心的硬件建设，充分发挥青少年活动中心的辐射带动作用，创新工作思路，开展了中小学学生喜闻乐见，丰富多彩的活动，使广大中小学生在丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、健康成长。
一、依托政策，在艰难中起步
郧西县青少年学生校外活动中心自投入使用以来，在各级领导的关怀和指导下，紧紧围绕服务青年学生，促其健康成长这一基本理念，按照公益性原则，积极开展广大青少年喜闻乐见的活动。
1、积极向青少年学生开放活动场馆。积极组织城区学校的学生课外时间到中心活动，2008年初组织了“科技伴我行”为主题的科技探索活动，城区三千余学生参加了此次活动。图书室、阅览室、天文室、科技智慧园、乒乓球室等全天对城区学生开放，充分发挥活动中心的职能作用，活动中心逐步成为了城区学生课外活动的乐园。
2、大力开展主题教育。以青少年活动中心为平台，以大型主题教育为切入点，引领青少年学生健康成长始终是我们校外教育的一项重要
工作。自中心投入运行以来，一是我们充分利用传统节日，以传统活动为平台，弘扬主旋律，唱响主题曲，让广大青年在活动中成长。从2008年起我们每年的活动安排表上都有几项规定动作：三月份与团县委一起组织城区学校的学生开展学雷锋活动。我们通过大量协调沟通工作将王家坪烈士陵园正式授牌为“革命传统教育基地”，组织城区学校除初
三、高三毕业生和小学三年级以下的学生外全部参加祭奠活动；每年九月份初、高中新生入学时，我们都组织新生到我县王家坪革命烈士陵园开展“缅怀先烈，传承革命精神”的纪念活动，通过这些活动让青少年学生受到了很了革命传统教育，对他们正确把握人生方向，树立正确的人生观有很好的帮助；二是以特色活动为平台，让青年学生个性在活动中张扬。青少年学生思维活跃、勇于尝试和探索，我们结合青少年学生的特点，紧扣时代特征，积极开展适合他们特点的特色活动，使他们在活动中张扬个性、展现自我、升华人格。根据他们这些特点，我们于2011年开展了全体城区学生参加的“校园歌手大赛”活动，先在各学校开展预赛，在各学校预赛的基础上由青少年活动中心组织开展复赛和决赛，决赛在青少年活动中心举行，我们邀请了县委宣传部、县政协及教育局的主管领导参加，教育局主管领导亲自讲了话，活动取得了很好的效果。由于“校园歌手大赛”取得了很好的效果，非常受学生们欢迎，于是在2012年下学期我们复制了这一成功模式，又开展了全体城区学生参加的“播音主持大赛”活动，也取得了很好的效果，这些特色活动的开展让青少年学生在活动中体会到了成功的喜悦，同时也受到了潜移默化的教育；三是配合县域中心工作开展主题教育。2013年上学期，我们为了配合我县创建省级卫生城市这一中心工作，我们组织城区学校的学生开展了“创文明县城，从我做起演讲赛”，从分学校预赛到来青少年活动中心决赛，在城区学生中营造了一个很好的“创卫”氛围，决赛中我们邀请了县政府办和教育局的主管领导参加，他们和参赛选手及参加活动的同学一起宣读了“创卫”誓言，把活动推向了高潮。此外，我们还根据学生特点，结合中心实际开展了“科技伴我行”、“革命歌曲大家唱”、“志愿者在行动”等主题教育，活动中心真正成了青少年学生课外活动的乐园。
3、大力开展艺术及科技等特长教育活动。针对青少年学生的爱好，结合我们在对青少年学生需求调研的基础上，我们把艺术、科技、体育等特长教育作为我们的突破口，通过这些特长教育项目扩大活动中心的影响，加强对活动中心的宣传，提升活动中心的人气，吸引青少年学生来中心参加活动：先后开设了钢琴、电子琴、舞蹈、计算机、书画、科技制作、模拟驾驶、篮球、乒乓球等活动项目。2007年暑期我们启动了少儿舞蹈和钢琴、电子琴项目培训，2012年举办了拉丁舞培训班，先后有600余位城区学生参加，通过业余培训丰富他们课外文化生活，有的学生还通过专业考试获得舞蹈等级证书，为今后发展奠定了坚实基础。2012年暑期我们启动了篮球及绘画项目培训，先后吸引200余名同学来中心活动。经过多年发展，目前常年在中心参加艺术、科技、体育等项目培训的有500余人，对扩大青少年活动中心的影响力产生了很好的效果。
二、寻找契机，在实践中发展
1、积极筹建综合实践基地，开展综合实践活动。为进一步拓宽服务面，打造活动中心新的增长点，我们从2011年以来多次组织活动中心相关人员到十堰市青少年学生校外活动中心考察，并与其洽谈建设青少年学生校外综
合实践基地事宜，目前我县青少年学生校外活动中心综合实践基地规划方案已完成，去年投入20余万元修缮加固围墙，今年投资10万元添置了科技智慧园设备，投资5万余元添置了场地及室内活动器材，投资1万余元进行文化建设，使整个中心的面貌焕然一新。
2、依托地域优势，打造自己的特色。
郧西县地处湖北省西北边陲，北依秦岭，南临汉江，三面环陕，素称“秦之咽喉、楚之门户”。民主革命时期，李先念、王震、徐向前等老一辈无产阶级革命家和广大军民，以大无畏革命精神在郧西大地上铸就了千古传颂的革命丰碑。郧西是一块红色的土地。中心领导经多方联系沟通，于2013年清明前夕将王家坪烈士陵园正式授牌为“革命传统教育基地”，该基地是青少年学生校外活动中心的第一个校外德育基地。之后又在观音、六斗、关防等乡镇建起了多个校外德育教育基地。以中心为主阵地，在全县形成德育辐射网络。每年清明节组织城区学校除初
三、高三毕业生和小学三年级以下的学生外参加祭奠活动；每年九月份初、高中新生入学时，我们都组织新生到革命烈士陵园开展“缅怀先烈，传承革命精神”的纪念活动，通过这些活动让青少年学生受到了很了革命传统教育，对他们正确把握人生方向，树立正确的人生观有很好的帮助。
3、发挥特色优势，培养地方文化传承人。
中华传统文化历史悠久，内容丰富，其中有许多值得我们重视、研究、继承和发扬的东西，“七夕文化”就是我们中华传统文化中的优秀部分。“天河在郧西，七夕在中国”，郧西是七夕文化发源地，“郧西三弦”作为七夕文化不可分割的一部分，成为湖北省非物质文化遗产。以此为契机活动中心组
织城区中小学生成立一支“郧西三弦”演唱队；建成乞巧手工制作中心；组建天河传统艺术中心及郧西民歌小调声乐班；郧西上津民间戏曲声乐班，丰富了青少年课外文化生活。2013年3月活动中心成功申报并获批准省级课题——“郧西七夕文化发掘与传承机制研究”得以实施，经过一年的研究，取得了重大成果，成功成功的编写了《郧西三弦》，为今后地方传统文化的传承提供了蓝本，为培养地方文化传承人才做出了贡献。
4、实践中求发展，送活动下乡镇
郧西偏僻落后，少数家长只重视升学分数，认为参加社会实践活动无关紧要，甚至认为参加社会实践活动会影响孩子的学习成绩，不愿让孩子参加实践活动，更不愿交钱参加特长班的培训，我们只能在公益性的活动上下功夫，自2007年各项设备相继到位后，我们积极组织城区学生课外时间到中心开展活动，2008年初组织了以“科技伴我行”为主题的科技探索活动。自此每年都要组织类似活动，每年都有3000余学生受惠。为了让远离城区，远离远离中心的农村孩子们也能享受到中心优质、丰富的校外教育资源，中心组织了“送活动到社区、下乡镇”活动，把丰富多彩的歌舞节目、栩栩如生的剪纸、巧夺天工的手工以及各类游戏活动，带到乡镇学校，受惠学生多达两千余人次。重阳节把好的节目送到社区、老年公寓，让尊老爱幼中华美德永远传承。这项活动的开展，更好地发挥了中心的辐射、示范作用，很好的促进了城乡交流合作，也为活动中心教师对外交流研讨创造了机会，对推动校内外教育的有效衔接起到了促进作用。
四、怀揣梦想，在发展中展望
活动开展得以顺利进行，但是与上级主管单位要求相差甚远，与同行
先进单位相比差距很大，与城区青少年学生及社会需求还很不相适应。活动保障性差，不能正常化、经常化进行。同时，每次开展活动经常遭遇到一定的阻力。针对现状，活动中心工作人员并没有被困难所吓倒，而是大胆积极地开展工作，及时向教育主管部门领导汇报中心工作情况，及时深入到基层学校倾听校长及社会对活动中心建议和意见，积极与相关单位沟通与协作。我县职教园区正在筹建之中，具有230亩的办学规模。职教园区建成后，中专部将整体迁入职教园区后，将占地面积达60亩，建筑面积2万多平方的校区作为校外活动中心进行规划建设，这样将会大大增强活动中心的利用率和使用率，为打造省级乃至国家级青少年学生校外教育示范基地搭建良好的平台，也为郧西广大的青少年学生提供广阔的综合实践空间和开展素质教育、德育的强有力阵地；而五龙河风景区对于学生野外生存训练来说具有独特的资源优势，加大投入力度，将会为青少年学生提供硕大的涉猎空间，打造名符其实的第二课堂。展望未来，使命重大，任务艰巨，本中心将本着科学发展观，以服务于学生的理念，在求实中实践，在实践中创新，在创新中发展。郧西县青少年学生校外活动中心正如驿边独自开放的一朵小花，虽远在乡野，却也清香四溢，希望这朵小花在各级部门的关爱下开得更加鲜艳夺目。
郧西县青少年校外活动中心
2014年4月28日
