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大学生对反腐倡廉教育认知 及高校反腐倡廉教育调研
目录
一、调研课题背景..................................................3
二、课题信息采集..................................................3 1.确定信息采集方法..............................................3 2.信息采集......................................................3 3.调查可行性分析...............................................3
三、课题数据分析..................................................4 1.大学生对反腐倡廉教育认知分析.................................4 2.反腐败斗争与自身的相关度分析..................................5 3.高校进行反腐倡廉教育宣传活动的作用与必要性分析...............7 4.我校诚信廉洁文化周活动开展情况分析及建议......................9
四、对高校反腐倡廉教育活动的建议.................................12
五、结论.........................................................12
一、调研课题背景
党的“十八大”以来，习近平总书记对从严管党治党提出一系列新要求，反“四风”、落实八项规定、开展党的群众路线教育实践活动，党风廉政建设和反腐败日益深入人心。他提出的“老虎苍蝇一起打”成为流行语。“十八大”以来，已有50名省部级以上贪腐高官落马。反腐成绩单不断刷新，老百姓对此拍手称快。如今，习近平总书记再现“铁汉”本色，提出“三个凡是”：凡是影响党的创造力、凝聚力、战斗力的问题都要全力克服，凡是损害党的先进性和纯洁性的病症都要彻底医治，凡是滋生在党的健康肌体上的毒瘤都要坚决祛除。
作为一名在校大学生，很多人可能认为反腐倡廉应该是政府官员的事，与己“相之甚远”；实则不然，我们知道教育历来被视为人类精神与智慧成长的神圣领域，即使是这样，由于大学生对廉洁教育知识的了解相对匮乏与廉洁文化意识的淡薄，不管是现在在校学习还是今后踏入经济社会、走向工作岗位，个人腐败风气的盛行、腐败现象的滋长还是在所难免的，因而防微杜渐、提前引导大学生进行廉洁教育、学习廉洁文化能很好地为其人生发展指出路、指对路，为社会和谐进步奠定坚实基础。
“反腐倡廉”思想在我国历史上重视发展由来已久，孔子以其“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不居也”的廉洁名言为引砥砺弟子的品性修养，包拯等古者圣贤身体力行“公生明，廉生威”清廉之行，这些都给我们的人生带来重大思考与启示。结合反腐倡廉问题在国内外的背景与当前形势、我国改革开放前后的反腐败问题的历史，我们党始终把大学生反腐倡廉教育放在重要高度，为大学生思想政治进步、品性修养高尚创造了良好的成长条件。
二、课题信息采集
1.确定信息采集方法
经过课题组全体讨论，决定采用发放网上问卷办法来进行课题数据信息采集
2.信息采集
本次问卷共设计题目十五道，其中基本信息筛选问题三道，课题信息采集题12道，单项选择题7道，多项选择题5道。本次问卷收集信息时间自2015年6月8日起至2015年6月11日止，三日内共收集到样本总数140份，有效样本140份，数据真实可靠。
3.调查可行性分析
1． 调查范围的可行性：本次调研活动的主题是大学生反腐倡廉认识度调查，针对的是大学生，因此调查对象极易取得，具有充分的可行性。同时本次调查遍及大一至大四，因此具有一定的代表性，可以了解到不同年级的大学生的调查结果。
2． 调查技术的可行性：本次调研的实施方法主要采用的是网上问卷调查，问卷的调查对象在广度和层次上都有一定的保证，完全符合我们以大学生为调查对象的要求，同时我们最终共取得调查问卷140份。因此具有一定的代表性和准确性。3． 调查问题设置的科学性：在调查问卷中，我们通过设置大学生对社会反腐倡廉的了解度，关注度，参与度，以及对校园反腐倡廉活动的评价等调查问题，来全面了解和分析大学生对反腐倡廉的认识。
4． 调查结果的真实性：本次调查采用无记名式网上问卷调查，因此可以让同学们放心大胆的说出自己真实的看法。因此调查结果具有一定的真实性，可以代表调查对象的真实意愿。
5． 调查的实用性：由于我们的调查主题与现在社会正在如火如荼进行的反腐活动相迎和，因此本次调查的内容是受到社会的高度关注的。同时我们的调查对象为与时俱进的大学生，所以分析大学生眼中的反腐倡廉，可以很好的反映中国现在反腐知识的普及是否已经在中国未来的栋梁中取得了一定的效果。而这种分析的结果或多或少的可以反映中国未来的建设之才的反腐倡廉意识会有多高，国家现在进行的反腐倡廉行动对未来会产生多大的影响。
三、课题数据分析
1.大学生对反腐倡廉教育认知分析
本次我们的问卷发放对象主要集中于西南财经大学，由于我校是一所经济类高校，大部分专业都属于经济学的范畴，所以问卷中关于专业类问题给出的结果对本次调查并无影响，所以这里就不做分析。下面，我们将从对反腐败斗争的了解度、腐败滋生的原因以及腐败与自身的相关性三方面分析大学生对反腐败的认识。
由于男女在兴趣爱好、情趣思想上存在较大的差异，所以我们这里把男女性别作为自变量，把对反腐败斗争的了解程度作为因变量，将这两者的数据结果进行交叉分析，以得出更加细致的调查结果。
结果果然不出我们所料。上面的柱状图分析非常清晰地表明了男女在对反腐的关注度上存在很大的差异。有三成左右的男生表示对反腐斗争非常关注，而与此同时却只有5%左右的女生平时非常关注国家推行的各项反腐措施。另一方面，只有9%左右的男生表示平常不关注反腐，然而在调查中却有23%左右的女生表示平时压根儿一点都不关注反腐。把这两方面结合起来看，我们最终得出男生平时比女生更加关注反腐斗争的结果。这里面的原因我们或许可以猜测一二，女生平时大多数更喜欢议论身边发生的各种鸡毛蒜皮的小事儿或者更倾向于关注娱乐圈的各种八卦事项，对国家大事的讨论积极性不高。而男生恰好相反，他们平时更乐于关注政治、经济这些大事宜，喜欢讨论的也是国家大事方面的内容。而反腐也是国家大事啊，所以男生对其的关注度更高也并没有什么令人费解之处。此外，我们从上面的柱状图中可以看出，无论男女，都有五成以上的人表示对反腐败斗争比较关注。这说明在整个大学生群体中，大多数人对反腐败斗争都有所关注，反腐败斗争的宣传力度目前看来还是不错的。
我们从以下四个方面调查了大学生认为腐败滋生的原因，分别是缺乏有效的公民廉洁教育，公职人员薪金较低，监督不力或不到位以及法律不完善。
从上面的柱状图中，我们可以看到80%以上的大学生认为监督不力或不到位是腐败滋生的最主要原因。同时有65%以上的人认为缺乏有效的公民廉洁教育以及法律不完善是造成腐败的两个主要原因。少部分人（不到三成）认为公职人员薪金较低会造成腐败。以上结果说明绝大多数人认为监督不力或不到位，缺乏有效的公民廉洁教育以及法律不完善在很大程度上会造成各项腐败滋生，其中外部原因对腐败滋生有更强的影响。由此政府在进行腐败斗争过程中对这三方面的内容都应该有所重视，不仅仅是要抓出贪污腐败的人以儆效尤，还应多想着怎样从源头上减少腐败产生，这样从长远的角度上来看会有更好的效果。
2.反腐败斗争与自身的相关度分析
腐败会对整个国家的正常运行造成不利，推进反腐败斗争的进行很有必要。下面我们对反腐败斗争与自身的相关度做出了相应调查。
从上述图表中，我们可以看出有很大一部分大学生都愿意参与到反腐斗争、反腐建设当中去。27%左右的人表示明白腐败影响了自身的利益，但却不知道如何以个人之力去改善这种不良状况。44%左右的人表示会从个人做起，坚守道德底线，做到廉洁诚信。16%左右的人更表示会积极参与到反腐建设中去，并且向其他人宣传廉洁。由此，我们知道绝大多数人都很重视腐败这个问题，都希望这个问题能够得到改善或者解决。只是还有少部分人并不知道自己该在反腐建设中扮演什么角色。所以，国家在反腐建设中应该重视人民的参与度，积极向人民宣传反腐重要性，列出人民力所能及的反腐参与点，号召全民参与，推进反腐建设的深化改革。
总而言之，大学生对反腐斗争有一定的了解，更有着参与反腐建设的积极性。国家在推进反腐建设的进程中应重点关注这一部分人，毕竟大学生是将来参与国家各项建设的栋梁，以后这批人深入社会终将会成为腐败滋生的重要可能对象。3.高校进行反腐倡廉教育宣传活动的作用与必要性分析
针对问题“你认为反腐建设与你自身有什么关系”中大家给出的答案分析：发现有48.55%的同学认为在高校很有必要对大学生展开廉洁教育，另外还有42.03%的同学认为很有意义，只有不到10%的同学认为是无所谓和没有必要的。但是根据对另外一个问题：你是否了解我校廉洁文化教育周？的调查结果来看，出来30%左右的同学知道并参加过相关活动之外，60%多的同学并没有听说过学校内的廉洁文化教育周。这与上一个问题的结论是不相匹配的。换句话说，大学生有想要接受廉洁文化教育的需求，但是大部分高校在这方面做得并不够，无法满足学生的需求。说明目前我国大部分高校在学生廉洁教育方面目前是不够完善的。
除此之外，我们还对你认为目前高校校开展大学生廉洁教育的状态如何?以及你认为我校廉洁文化教育周效果如何？两个问题进行了交叉分析，并把问卷的结果进行统计做成了以下统计图。
由图我们可以很明显的看出，随着高校开展廉洁教育活动的逐渐减少，认为开展该活动很有必要的同学所占百分比也是逐渐下降的。说明在那些开展廉洁教育活动较多的高校的同学看来，这种活动是有意义的，并且对她们认识反腐的相关知识是有帮助的。而且从总体来看，不论高校开展大学生廉洁教育的状态如何，超过90%的同学是认为这一活动的开展是很有必要并具有一定意义的。
上图是对“你是否了解我校廉洁文化教育周？”和“你认为我校廉洁文化教育周效果如何？”两个问题进行交叉分析的结果，从图中我们可以看出，随着同学对廉洁教育活动了解程度的加深，认为其能够传播正能量的同学所占比重也呈现出上升的趋势。特别是对那些参与了相关活动的同学来说，几乎所有人都认为是有用的。但另一方面我们却发现对反腐教育进行持续关注的人数为0.这说明高校开展相关活动的频率太低，所引起的关注是间断的，不连续的。可能会对该活动的效果造成影响，可能达不到预期效果。
总之，通过问卷的单题分析以及交叉分析，我们不难得出这样的结论：高校开展廉洁教育活动能够提高同学们的反腐认知，并且就目前来看，高校开展廉洁教育活动是相对较少的，多开展相关活动是很有必要的。
从上述图表中，我们可以看出有很大一部分大学生都愿意参与到反腐斗争、反腐建设当中去。27%左右的人表示明白腐败影响了自身的利益，但却不知道如何以个人之力去改善这种不良状况。44%左右的人表示会从个人做起，坚守道德底线，做到廉洁诚信。16%左右的人更表示会积极参与到反腐建设中去，并且向其他人宣传廉洁。由此，我们知道绝大多数人都很重视腐败这个问题，都希望这个问题能够得到改善或者解决。只是还有少部分人并不知道自己该在反腐建设中扮演什么角色。所以，国家在反腐建设中应该重视人民的参与度，积极向人民宣传反腐重要性，列出人民力所能及的反腐参与点，号召全民参与，推进反腐建设的深化改革。
总而言之，大学生对反腐斗争有一定的了解，更有着参与反腐建设的积极性。国家在推进反腐建设的进程中应重点关注这一部分人，毕竟大学生是将来参与国家各项建设的栋梁，以后这批人深入社会终将会成为腐败滋生的重要可能对象。
4.我校诚信廉洁文化周活动开展情况分析及建议
从上面的分析中我们看到，同学们对学校首次开展的廉洁文化周的反响并不是特别热烈。持续关注和参与了活动的同学仅仅占到了总数的5%左右，62%的同学甚至没有听说过学校的廉洁文化周。当然，其中很大一部分原因是学校是第一次开展廉洁文化周项目，对于许多同学来说，这个之前没有听说的项目比较陌生，没有吸引力。但是除开首次开展这一原因，我们还可以寻找导致这个结果的其他因素，由此提出对于下次开展此类活动的建议。
此次廉洁文化周中，学校采取了诚信廉洁知识竞赛，廉政书签设计制作，廉洁漫画作品展，廉洁财经辩论赛,廉洁微电影展等活动形式。从问卷数据分析我们可以看出，同学们对于廉洁漫画作品展和廉洁微电影展最感兴趣，投票率高达57%和52%。大部分的同学对廉洁文化周中的出现的活动形式感兴趣，只有16%的同学对这些活动都不感兴趣。这说明我校采取的廉政教育方式还是受到大部分同学欢迎的。漫画作品和微电影等形式的受欢迎说明同学们更喜欢视觉观感上的教育形式，更愿意接受直截了当，丰富多彩的教育形式。我们可以对同学们感兴趣的活动进一步完善。
然而在接下来的调查中，我们发现这些受欢迎的活动并未取得令人期待的好成绩，37%的同学认为这些宣传的效果平平的。说明举办的活动形式虽然吸引人，但是内容和表达形式可能需要进一步加强。认为微电影形式达到的效果好的同学最多，占20%，其次是16%的同学支持廉洁知识竞赛。微电影和廉洁知识竞赛都是能在较短时间内传递较多信息的方式。微电影画面感较强，同学比较容易接受和理解，从而可以取得较好的廉政建设效果。而知识竞赛以比赛的形式鼓励同学们自主学习廉政知识，也取得了很好的效果。书签制作相对来说，传达的廉政建设信息是间接的，是不那么明显的，因而较少同学认为书签设计制作是有效的廉政建设方式。所以我们的活动应该便于同学接受，要鼓励同学自主学习和接受廉政建设。
同时从调查中我们还可以看到，48%的同学认为宣传橱窗，35%的同学认为网站和广播是较好的反腐倡廉建设的好途径。这些活动是可以作为很好的日常反腐倡廉建设的形式。
通过对上面具体数据的分析，我们看到学校首届廉洁文化周活动中有许多好的形式，但是取得的效果并不理想。我们认为活动的宣传力度应加强，活动的具体内容和表达应完善，还可以采取更多更好的宣传方式。
四、对高校反腐倡廉教育活动的建议
开展多种形势的反腐倡廉教育。对高校大学生开展反腐倡廉教育要充分利用高校各种各样思想教育的措施和方法，将其穿插于学生思想教育工作之中。分析中指出，超过百分之九十的大学生认为反腐倡廉教育有必要，然而却只有百分之三十左右同学知道并参与过相关活动，可见，高校在开展相关活动与宣传方面做的还不够。因此要通过多方面的活动来让更得意的大学生了解反腐倡廉，从而对其进行教育的作用，可以通过政治学习、共青团活动等渠道，运用听讲座、看影视教育片、组织社会实践、召开研讨会、举行辩论会、举行主题班会、组织专题演讲比赛, 将反腐倡廉的思想从各个方面灌输给学生。而且，党校的学习内容应把反腐倡廉教育列为重要的学习内容。单一的教育只会让学生感到厌倦，不同的形式更能引发其兴趣，不会感到无聊，同时吸引更多的学生关注，让更多的学生了解并参与进来。
除此之外，开展活动的频率也应该提高。活动开展频率太低，所引起的关注是间断的，不连续的。定期开展相应活动，让学生能对其保持关注，而不是偶尔关注一次就不再关注，让其能够长期持续关注这一话题，引起重视，更能使其树立正确的观念。对于高校学生,就要是将反腐倡廉的教育纳入高校学生思想政治工作的各个方面,纳入到高校学生思想政治工作体系,从源头上筑牢思想防线。通过多种方式的了解，让大学生树立正确的观念，对反腐有进一步的认识，以腐败为耻。
通过网络进行反腐倡廉教育。除了一些反腐倡廉的活动之外，通过网络进行反腐倡廉也是一个好途径。对于一些热点问题，我们可以充分利用网络资源，搜集相关具体案例作为正面或者反面教材，或者将一些警示教育片上传到校园网上，广大师生可以随时从网上下载宣传教育资料。也可以通过校园网、纪检监察政务微博等媒介宣传党和政府关于党风廉政建设和反腐倡廉工作的方针、政策，以及学校各个阶段党风廉政建设工作任务，进一步推进校园廉政文化建设，增强广大师生员工参与廉政文化建设的积极性与主动性。通过网络可以将反腐倡廉教育真正带入到大学生日常生活中，通过其主动的了解与学习，达到的教育效果也会更好。
将对大学生进行反腐倡廉教育纳入到学校的“两课”教育体系。在课堂上对学生进行教育，更能引起学生的重视，也更能加深学生对反腐的认识，引导其走向正确的道路，有利于学生培养明辨是非的能力，有利于学生良好思想品德的形成。通过“两课”教学对大学生进行马克思主义世界观、人生观、价值观的教育是高校德育教育工作最直接的措施。把腐败的危害性与反腐败的知识引入教材,可以有倾向性、有针对性地增加反腐倡廉专题讲座,对各种错误思潮和社会丑恶现象给予有力的揭露和批判,同时,大力弘扬社会主义正气,对反腐倡廉的优秀典型积极地进行宣传并鼓励学生学习。
五、结论
本研究利用翔实的问卷调查,实证分析了大学生对“廉洁教育”的认知程度。研究得出以下几点结论：
① 大学生对廉洁教育有一定关注和认知，其中男生居多。但是由于宣传因素，参与度和关注度还远远不够。② 大学生认为监督不力是腐败问题的根源
③ 大学生愿意从自我做起，积极参与反腐建设。
④ 大学生认为在高校进行反复活动宣传很有意义，高校开展廉洁教育活动能够提高同学们的反腐认知，并且就目前来看，高校开展廉洁教育活动是相对较少的且宣传工作并未到位，所以多开展相关活动是很有必要的。⑤ 高校活动的宣传力度应加强，活动的具体内容和表达应完善，还可以采取更多更好的宣传方式，如更加直接、丰富的视觉感官形式：漫画作品和微电影等。诸葛亮说过：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”可见，古人对廉洁修身这一方面是十分推崇的。廉洁文化是我们中华民族优秀文化的重要组成部分，是我们国家倡导的主流文化。这种文化存在于社会的各个方面，自古至今影响着人们的道德行为，对于人们的世界观、人生观和价值观的树立，对于加强公民道德建设，都具有很大的促进作用，是一种人们共同认可的廉洁为导向的认知模式和行为模式，是一种在不断发扬光大的先进文化。一个国家的生存、发展、壮 大，离不开这种文化，一个人的成长、进步、发展、成功，同样也离不开这种文化。
廉洁是中华民族优秀传统文化中“修身”的新内容。“修身”是我们民族文化的优秀传统，中国共产党人是优秀传统文化的继承者，非常重视修身养性、提高人格的重要作用，并结合实践不断予以发展。
我们无法否定中国近些年来对大学生廉洁修身教育所付出的努力，不过在如此一个人口大国，如此一个庞大的学生群体中，推广和教导“廉洁修身”的知识和思想，确实还需要不断的实践和努力改进。宣传形式需要丰富，宣传力度需要加强，宣传效果需要提高，廉洁教育还有很多问题需要改进。
同时，大学生作为中华民族的成员，作为二十一世纪的大学生，是社会的未来，应致力于中华民族的崛起和复兴的伟大使命。大学生应时刻以“八荣八耻”为自己的行为标准，不仅要承担一个公民的基本社会责任，更要用自己所有的能力去遵从和推广“廉洁修身”的社会意义，从而树立正确的世界观、人生观和价值观，做一个“以廉为荣，以贪为耻”的国家栋梁之才。祖国的未来在我们脚下延伸，我们肩负着祖国的嘱托和时代的重任。我们要不辱使命，从小培养奉公、清正、廉洁的思想道德品质，知荣即行，明耻即弃，做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人。
