教育督导室办事程序_教育督导室管理制度

其他范文 时间:2020-02-27 23:55:24 收藏本文下载本文
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教育督导室办事程序

一、教育督导操作程序:

1、教育督导机构根据确立的督导内容向被督导单位下发督导通知书;

2、被督导单位进行自查,写出自查报告;

3、教育督导机构组织人员对被督导单位进行督导(其形式包括:综合督导、专项督导、随访性督导);

4、向被督导单位提出督导意见,通报督导结果。

二、区中小学校(含民办)等级评估管理办法:

1、申报广东省一级学校的,必须是市一级学校,申报市一级学校的,原则上是区一级学校;

2、凡要求评定等级的学校,应在认真自评的基础上,填好《广东省中小学等级评估方案》,报区教育局督导室;分别由省、市、区人民政府教育督导室进行指导和评估。

3、评上广东省一级学校的,由省教育厅命名并授牌;评上市一级学校和区一级学校的,分别由市和区教育局命名和授牌。

4、已评上等级的学校经区物价局批准后按该等级收费标准收费。

5、上等级的学校从评定之日起三年内,由评定单位进行复评,复评合格的,保留其等级称号,并继续享受等级学校待遇;复评不合格的,撤销其等级称号及其享受的等级学校的待遇。

三、区幼儿园等级评估管理办法:

1、幼儿园办园两年以上方可申报评估。申报的幼儿园在认真自评的基础上,填写好申报表报区教育局督导室审定。

2、幼儿园实行申报与评定制度。申报省一级幼儿园必须是市一级幼儿园。申报市一级幼儿园原则上是区一级幼儿园。

3、凡要求评定等级的幼儿园,应在认真自评的基础上,填好《广东省幼儿园等级评估方案》,报区教育局督导室;分别由省、市、区人民政府教育督导室进行指导和评估。

4、评上省一级幼儿园的由省教育厅命名与授牌;评上市一级幼儿园和区一级幼儿园的分别由市、区教育局命名和授牌。

5、已评估的幼儿园从评定之日起三年后,由评定单位进行复评,复评不合格的,撤销或降低原等级称号和待遇。

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