等差数列第一节_等差数列第一节课件

其他范文 时间:2020-02-27 23:54:40 收藏本文下载本文
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课题:等差数列及其前N项和

学习目标:掌握等差数列的定义,通项公式和前n项和的公式,并能利用这些知识解决有关

问题,培养学生的化归能力

重点、难点:

对等差数列的判断,通项公式和前n项和的公式的应用

知识梳理:

1.等差数列的定义 2.等差数列的通项公式 探究:等差数列的通项公式是如何推导的? 通项公式的推广:

3.等差中项 4.等差数列的常用性质

(1)两个等差数列{an}与{bn}的和差的数列{anbn}仍为等差数列.

(2)若{an}为等差数列,且m+n=p+q,则(m,n,p,q∈N*).

an+k+an-k=2an

(3)若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,„(k,m∈N*)是公差为的等差数列.(4)若{an}为等差数列,则数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,„是否是等差数列.(5)若n为偶数,则S偶-S奇= 若n为奇数,则S奇-S偶=.(6)等差数列的单调性

等差数列公差为d,若d>0,则数列递增.若d

若已知首项a1和末项an,则Sn=,或首项是a1,公差是d,Sn=.或用中项表示S2n-1=

6.问题探究:如何用函数的观点认识等差数列{an}的通项公式an及前n项和Sn?

7.最值问题

在等差数列{an}中,a1>0,d<0,则Sn存在,若a1<0,d>0,则Sn存在典型例题: 考向一 等差数列基本量的计算

【例1】在等差数列{an}中,a1=1,a3=-3.(1)求数列{an}的通项公式;

(2)若数列{an}的前k项和Sk=-35,求k的值.

考向二 等差数列的判定或证明

【例2】已知数列{a1

n}的前n项和为Sn且满足an+2Sn·Sn-1=0(n≥2),a1=2

.(1)求证:1

Sn

是等差数列;

(2)求an的表达式.

考向三 等差数列前n项和的最值

【例3】设等差数列{an}满足a3=5,a10=-9.(1)求{an}的通项公式;

(2)求{an}的前n项和Sn及使得Sn最大的序号n的值.

考向四 等差数列性质的应用

【例4】设等差数列的前n项和为Sn,已知前6项和为36,Sn=324,最后6项的和为180(n>6),求数列的项数n.达标训练:

1.《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积为________

2.等差数列{an}中,a1+a2+a3=-24,a18+a19+a20=78,则此数列前20项和等于________.

3.在等差数列{an}中,已知a1=20,前n项和为Sn,且S10=S15,求当n取何值时,Sn取得最大

值,并求出它的最大值.

【收获总结】

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