通信原理课程设计_通信原理课程设计程序

其他范文 时间:2020-02-27 23:52:49 收藏本文下载本文
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通信原理课程设计

电信0902

3090503060

邢玉翔

设计一:BFSK+BCH误码率于信噪比关系

简述:研究BFSK+信道编码(取BCH码和汉明码)在加性高斯白噪声信道下(有突发干扰)的误码率性能与信噪比之间的关系

程序:x=0:0.5:5;

%设定x的值为0-5之间间隔为0.5的各个数

for i=1:length(x)

SNR=x(i);

%信道的信噪比依次取X中的元素

sim('rwsan31');

%运行仿真程序得到的误码率保存在工作区变量Pe中

y(i)=mean(Pe);

%计算Pe的均值作为本次仿真的误码率

end

semilogy(x,y,'-p');

%对y取对数画图 xlabel('信噪比 ');

%写X坐标 ylabel('误码率');

%写y坐标 title('BFSK+BCH误码率于信噪比关系');%写标题 grid on;

仿真图:

运行结果:

结果分析:当BFSK使用BCH编码时随着信噪比的增加误码率逐渐减少 设计二:DPCM编码和解码:

简介:对模拟信号幅度抽样差值进行量化编码的调制方式,从而达到编码和解码的过程和结果。

仿真图:

运行结果:

结果分析: 在运行结果时AWGN器件出错,应在运行前给器件相同的采样时间方能运行,器件运行时信号输入给予信号为离散信号,方能正常运行。设计三:

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