马道头中心校素质教育督导评估自评报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“素质教育督导自评报告”。
马道头中心校实施素质教育督导评估
自评报告
马道头中心校位于左云县马道头乡，与左云县第五中学接邻，学校占地面积21348.52平方米，建筑面积4886平方米，现有12个教学班，在校学生195人，生均占地面积109平方米，生均校舍面积
25平方米。在编教师34人,本科学历 6人，专科学历28 人。教师学 历达标率为100%。
学校从2003年推行素质教育，学校始终将“创办一流的农村寄宿制学校”确定为办学目标，全体班子成员及教师朝这一目标扎实苦干。在县科教局的领导下，在社会各界的关心和支持下，学校全体教职工扎扎实实地实施素质教育，大力进行教育教学改革、实践和创新，教育质量不断提高，办学特色逐步凸现，各项工作取得了显著的成绩，得到上级领导和社会各界的充分肯定和认可。根据山西省教育厅山西省人民政府教育督导室《关于继续做好普通中小学校素质教育督导评估的工作的通知》文件精神，学校对照《中小学素质教育督导评估指标体系框架》，认真对学校实施素质教育工作开展自查自评，现将自查自评情况报告如下：
A1 发展规划20分，自评得18 分
A2 办学条件30分，自评得30 分
A3 领导机制15分，自评得15 分
A4 学校管理85分，自评得85分 A5 教学与科研工作90分，自评得88分
A6 教育质量60分，自评得58分
学校自评总分294 分
一、A1 发展规划20分，自评得 18 分
B1规划内涵 [权重11分
自评11 分] 学校有明确的办学理念，符合现代教育思想，符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，切合本校实际。树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念。遵循教育教学规律，办学思想清晰，工作目标明确。学校发展目标定位科学，各类目标体现学校的教育追求和个性，表述清晰具体。近期和长远发展规划切合实际，目标明确。B3落实情况 [权重7分
自评7分] 每学年度目标、内容逐项分解到各有部门，明确责任人。年度阶段性工作目标达成度高。
二、A2 办学条件30分，自评30分 B4基础建设[权重13分
自评13分] 校舍建设达到相应等级标准，设计科学。各类专用教室配齐。环道、直道达标，校园布局合理，环境整洁。B5设施设备[权重12分
自评12分] 图书、实验仪器、体卫器材、艺术器材信息技术教育等设备设施达到山西小中小学2I级标准。各专用教室制度健全，使用率高。B6校外资源[权重5分
自评5分] 能够充分利用校外资源，建立学生社会实践基地，三网教育结合。
三、A3 领导机构15分，自评得 15 分
B7校长履职[权重5分
自评5分] 校长自上任以来，客观分析形势，抓住机遇迎接挑战找准学校发展的切入点和突破口。组织、协调内外关系顺利完成工作计划。管理民主，带头开展教研教改。B8班子建设[权重7分
自评7分] 学校管理机构设置合理，职责明确。领导班子遵纪守法，理论修养高，教育经验丰富，创新能力强，能驾驭全局。B9民主管理[权重3分
自评3分] 学校管理民主，重大事情一律通过教职工大会审议。
四、A4 学校管理85分，自评85分 B10制度建设[权重6分
自评6分] 学校各项规章制度建全，考核合理公开，教师满意。B11德育管理[权重12分
自评12分] 学校工作体现德育为首的指思想。坚持德育为先，体现教书育人，管理育人，环境育人，扎实开展理想信念教育、荣辱观教育、民族精神教育、心理健康及安全法治教育等。重视班级、少先队的建设，三网教育运作正常。
B12队伍管理[权重20分
自评20分] 人事制度健全，全员岗位职责明确。老师学历本科6人，专科39人，达标率100%，教师获县以上奖励超过10%。建立并逐步完善了教师聘任、管理、考核、奖惩制度。继续教育有规划有措施。师德规范考评制度健全。
B13后勤管理[权重8分
自评8分] 学校财产管理制度完备，水暖电、宿舍等基本设施足以满足教学和师生需求，食堂、宿舍有严格的卫生管理制度。B14财务管理[权重7分
自评7分] 财务管理严格，经费使用合理，能够保证学校办公、教师培训、科研、德育、等经费的落实。B15档案管理[权重5分
自评5分] 有档案专用室（柜），防护措施齐备，各种档案资料齐全，分门别类保存妥善。
B16信息管理[权重4分
自评4分] 注重信息管理，信息资料合理统计，充分利用网络资源，逐步提高校园信息化程度。
B17安全管理[权重13分
自评13分] 有安全工作领导组，管理制度健全落实到位，每天进行安全隐患排查，及时整改，有效监控，制定有各种安全应急预案，并开展安全演练活动。安全法制教育进入课堂。B18规范办学行为[权重10分
自评10分] 班容量严格控制在45人以内，学籍管理规范，制度健全。
五、A5 教学与科研工作90分，自评得88分 B19教学管理[权重18分
自评18分] 学校领导按规定代课并参加教学业务管理培训，经常听课且有评课记录，教学常规能落实到教学过程中的每个环节。学校严格执行作
息时间，严控违规补课现象。
B20课程计划[权重12分
自评12分] 能够落实国家课程计划（标准），合理设置课程，开全开足所有课程课时。具有特色的高质量校本课程。B21课堂教学[权重17分
自评17分] 深化课堂教学改革，课堂教学质量和效益高，优秀课率能够达到了30%以上，信息技术与学科有效整合。B22校本教研[权重8分
自评7分] 校本教研活动有组织、有计划、有记载、有小结、有成效。B23教育科研[权重17分
自评17分] 学校科研机构健全，教师参与面广，科研课题，有方案、有记载、有结题报告。根据学校的规律性才发展要求确定研究课题，成果及时应用于教育教学工作中，推动了学校、教师的发展。社会各界对学校认可，有好的评价。
B24校本评价[权重8分
自评7分] 学校建立促进学生不断发展的学生评价机制，有方案、有操作细则、效果好。并建立有学校自评机制，有机构，有制度。B25学生校内外活动[权重10分
自评10分] 学校经常开展丰富多彩的课外活动，有计划、有记载、有小结、效果好。学生学习、生活、锻炼安排科学合理，学生每天锻炼（课间操、眼保健操、中长跑）时间保证不少于一小时。图书室、实行开放式管理，科技实践活动开展水平逐步提高。
六、A6 教育质量60分，自评得58分 B26入学率与巩固率[权重8分
自评6分] 学校入学率巩固率均达100%。
B27学生思想品质素质[权重10分
自评10分] 学校学生思想品德素质考核合格率达100%，无违法违纪现象。学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义，遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境；公民素养较高，对个人行为能负责，具有社会责任感。
B28学生科学文化素质[权重13分
自评13分] 学年（期）末学生考核、考试全科合格率1——3年级达95%以上；4——6年级达90%以上。学生获奖县以上奖励达3%。B29学生身体健康水平[权重10分
自评10分] 学生体育课成绩合格率达90%以上，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上的学生比例达90%以上。学生具有良好的卫生习惯，近视眼新发病率低于3%。
B30学生活动参与情况[权重9分
自评9分] 学生艺术、科技活动参与率分别达90%以上；学生体育活动参与率达95%以上；学生社会实践活动参与率达95%以上。B31劳动素质[权重5分
自评5分] 学生对劳动有正确的态度，能积极参加力所能及的社会公益劳动和家务劳动，养成良好的劳动习惯；能按《基础教育课程改革纲要》要求参加劳动实践训练，并达到规定睥训练时间和标准。每学年抽测
4项：硬笔字书写、阅读、体育、视力进行素质测试。B32社会评价[权重5分
自评5分] 社区满意度达100%，家长 对学校办学满意率达100%。
2012年11月
马道头中心校实施素质教育督导评估
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