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构建法制课程模式打造德育特色学校
-------法制教育内容课程研发
一、爱国主义教育篇
1.《国旗法》
2.《新疆维吾尔自治区国防教育条例 》
3.《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》
4.《反分裂国家法》部分内容。
5.民族团结教育读本---和谐共建
6.结合新疆的特殊区情对我校学生展开如下教育:
新疆三史(新疆地方史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史)
马克思主义“五观”教育(国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观)“三个离不开”(汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开)思想教育。
“四个认同”观念:(对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同)
“五个好”教育(共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、民族团结好、改革开放好)
二、行为规范教育篇
1.新疆维吾尔自治区日常行为规范
2.《中学生守则》
3.学生“一日常规”
4.学生学习五认真要求
5.爱护公共财产,保护公民合法财产。(《物权法》部分内容)。
三、自我保护教育篇,其中包括:
1.(《食品卫生安全法》)开展有益的文化体育活动。
2.遵守交通规则,服从交通管理。(《交通安全条例》部分内容)
3.遵守公共秩序,维护公共安全。
4.网络安全教育
5.防疾病、远离毒品,珍爱生命防艾滋病教育
6.防自然灾害教育: 防火、防震、防溺水、防雷电等教育。
四、预防未成年人犯罪篇,其中包括:
1.青少年违法犯罪案例剖析(《预防未成年人犯罪法》)等。
2.《未成年人保护法》
3.《治安管理处罚条例》
4.《道路交通安全法》
5.《环境保护法》
6.《禁毒法》
7.《宪法》
8.《教育法》《义务教育法》
9.《学生意外伤害事故处理办法》。