学风建设之我见_学风建设之我谈

其他范文 时间:2020-02-27 23:45:38 收藏本文下载本文
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学风建设之我见

【作者单位】:XXXXXXXXXXXXXX XXX XXXX 【摘要】:阐述了学风建设之重要性,分析了当前大学生学风方面存在的主要问题,提出了主管领导挂帅,充分发挥学生党员和学生干部的模范带头作用,辅导员和任课教师齐抓共管,调动各方面因素共同促进大学生学风的建设。

【关键词】:大学生;学风建设;措施

【引言】:学风是一所大学的灵魂,是大学的宝贵财富,是一种巨大的精神力量和育人资源。加强学风建设、创建优良学风,是大学改革与发展的重要内容,是提高人才培养质最的基本保证,是大学办学水平的根本体现,是大学落实科学发展观,实现全面、协调、可持续发展的永恒主题。【正文】:

一个好的学风应该是如饥似渴的求知之风,求真务实的学习之风,与时俱进的创新之风,然而由于家庭、学校、社会等诸多因素的影响,当前大学生的学风问题屡见不鲜:成绩差的同学大都热衷于游戏,聊天,电影,沉溺于网吧;社会竞争压力的加大使得部分同学厌学,弃学,心理矛盾加剧。那么在新时期应该如何加强学风建设呢?在此,我谈几点体会:

一,“端正态度,改善学习方法”。

态度决定一切,首先,我们应该树立正确的学习动机,务必保持严谨求实的科学态度,不骄不躁,谦虚诚实,以滴水穿石的恒心脚踏实地的探求科学知识。其次,学习方法也很重要,不能老在那里埋头苦学,大家都会发现有很多同学很用功了,但得到的结果却相反,就像劈柴火一样,用斧子的背面一直劈,结果只可能是把柴给砸碎了,到头来事半功倍,要用‘巧’劲,不要用‘蛮’劲,这就是学习方法。二,“与时俱进,善于创新”。

创新是人类社会发展生生不息的动力,创新是时代的要求,历史的召唤。对于大学生来说,将来的发展方向、高度不仅取决于其知识的渊博,还取决于其创新能力、学习能力,如果说小学、中学还停留在应试教育的话,那么大学就是人生的中转站,我们只有自主支配自己的时间,独立思考,勇于创新,善于发现,才能从年少、年轻逐渐走向成熟,否则我们将永远停留在成功的边缘。三,“加强学风建设,从我做起”。

我们共处于这个大家庭中,每个人都有责任和义务为“建设优良学风,构建和谐校园”奉献自己的微薄之力,每个人都应该以身作则,用实际行动去引导、感染他人,共同创建一个和谐的校园环境。师生之间和和睦睦,朋友之间坦诚相待,父母之间亲情至深,积极举办、参加一些有意义的校园活动,积极投身于社会实践,在实践中磨练自己,在实践中拓展思维和视野,在实践中加强自我作风建设。四,“加强学校制度管理”。

从学风来说,学生是学风的真正参与和推动者,但学校的作用也是不可忽视的,严格而又明确的管理制度是建设优良学风的保证,只有用制度进行管理,才能做到赏罚分明,以理服人,处理事情讲原则。其次,加强引导、激发学生的学习动机也是促进学风建设的有效途径,营造一种良好的学习、竞争氛围,激励和培养学生的学习、竞争意识,使学生在学习、竞争中,取长补短,优化品格。五,当前大学生学风问题的新特点与成因分析

当代大学生思想活跃,视野开阔,志向远大,对获取新信息的渠道和媒体非常敏感,对新知识、新技术的了解和掌握异常迅速。然而,正像这种主要群体特征突出鲜明一样,较多学生学业失败现象已经使得界内外人士感到忧虑。诸如学习目标缺失、学习动力不足,学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是人们抱怨的问题,当前大学生学风问题表现出许多新的特点:(1)涉及面比较宽。不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身上,现在学习懈怠的面更宽,一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律,上课迟到甚至逃课、抄作业,平时不努力,考前靠突击甚至考试作弊;(2)学业失败现象较为普遍。不及格率有所提高,一些入学分数很高的学生也会留级甚至退学;(3)干扰热点转移。以往学业失败多发生在热衷于早恋、校外赚钱等同学的身上,现在留级、退学的原因大都是热衷于游戏、沉溺于网吧;(4)干扰前移。以往四年级受就业影响整体学习纪律下降,现在不少低年级同学就因担心就业前景而影响学习热情,有的甚至无心向学;(5)师生双向不满。以往多是教师不满于学生的学习态度,现在是一方面教师常常抱怨学生学习不努力,同时学生也在抱怨教师教学不尽心;(6)心态矛盾加剧。感到竞争压力很大,又不愿刻苦学习;希望学校少管,自控能力又差;主张自主学习,自学能力由弱。这些都是学风建设面临的新课题。

大学学风是大学最高理想和信念的体现,是凝聚全校师生员工的动力源泉。随着大学从社会边缘走向社会中心,大学不仅是教学、科研中心,也日益成为传播和创造先进文化的中心。因此,大学学风不仅是社会风气的一个组成部分,同时也是影响社会文化的重要因素。建设优良的学风,不仅可以讲话校园空气,还会作为推动社会先进文化发展的核心力量,对社会风气的改善产生积极影响。

学风建设是大学赖以生存、发展的基本任务,是大学生实现自我价值的重要因素,学风建设是一项长效工程,我们务必时刻高度重视,来不得一时一事的松懈,只有进行长时间的精心培育、深化、扩展,才能提升教学质量,提高办学效益,才能形成良好的校园文化氛围,才能促进社会的和谐发展。

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