考前重点典型例题复习卷一由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“复习典型例题”。
考前重点典型例题复习卷一（政治）
模八：（关于教育的作用与现状《朗声》P119）
31.材料一：国务委员刘延东在2011年全国教育工作会议上的讲话中指出。当前要按照“保基本、补短板、强基础”的要求推进教育公平。义务教育均衡发展要迈出更大的步伐，政治支持、财政收入、学校建设、教师设臵应向农村地区、贫困地区、革命老区、边疆名族地区倾斜，加快薄弱学校改造。更解决好留守儿童就学问题。国家奖、助学金要提高资助标准和扩大覆盖面，保证每一个孩子不因家庭经济困难而失学。
材料二：2011年3月12日，教育部与广东省人民政府在北京举行《关于共同推进教育体制综合改革的协议》和《推进县域义务教育均衡发展备忘录》签约仪式。广东省委书记汪洋说：“教育是促进人的全面发展、开发人力资源的根本途径，寄托着广大人民群众对幸福生活的期盼，义务教育均衡发展是办好人民满意的教育、促进教育公平的重要体现。”省委、省政府始终坚持经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发的需要，促进各级各类教育全面协调、可持续发展。
材料三：广东省2011年省本级财政213亿元的教育投入的情况：包括九年义务教育投入75.3亿元，高中教育、职业教育及技工教育投入月24亿元，高等教育预计投入约64亿元以及困难学生资助等投入近18亿元。加上中央财政支付，广东共有1072亿元投入教育，作为广东预算案中第一大项支出，这一投入占全省财政总支出的比重大约为17.2%。
（1）材料一和材料二共同说明了什么？材料三又说明了什么？
答：材料一、二说明了党和政府重视教育发展，要求推进教育公平，材料三说明了广东省政府重视对教育的投入，为推进对教育的公平提供了物质保障。
（2）结合上述材料，分析说明我国政府为什么要维护教育公平？
答：①教育关系千家万户，维护教育公平与每个公民切身利益息息相关，教育公平是最基本、最重要的社会公平。②维护教育公平正义，有利于社会稳定发展，有利于保障每个人的切身利益；有了教育公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，生存和发展才有保障；维护教育公平正义，有利于建设和谐社会。
（3）作为正在接受义务教育的你，阅读材料二、三后有何感受？
答：我国政府对农村学生。家庭经济困难的学生予以关注、照顾，体现了平等、公平。政府应该更加重视义务教育的公平。我们要珍惜在校学习的机会，努力学习，认真完成学习任务，同时，平等对待农村学生、家庭经济困难的学生。
模一：（民族团结教育《朗声》P124）
31.材料一：为加快发展西藏、新疆地区的教育，根据省委、省政府的安排，1995年以来，广东省先后承办了内地西藏班。目前，全省西藏班学校4所，在校学生797人；新疆班学校9所，在校生3353人，在校生规模约占全国的1/6.材料二：从2010年12月底起，上海、北京、辽宁等19个省市援疆干部相继赴疆，助推新疆实现跨越式发展和长治久安。新一轮对口援疆，是自1996年一开对口支援地域最广、涉及人口最多、资金投入最大、援助领域最全面的一次。2010年，19个对口援疆省市已启动试点项目99个，重在保障和改善民生、医疗、教育、住房、农业、信息化等，总资金达36亿元。
（1）上述材料共同说明了什么？
答：说明了党和政府坚持民族平等、团结、共同繁荣原则，支持西藏、新疆等少数民族地区的建设，促进了少数民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
（2）为什么要维护民族的团结？
答：有利于维护国家统一和领土完整；有利于巩固国防，保持边疆稳定；有利于增强民族凝聚力和战斗力，实现民族复兴；有利于社会主义现代化建设；有利于构建社会主义和谐社会；加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。
（3）请从文化角度谈谈为加强民族团结、实现民族繁荣政府该怎么做？
答：发展先进文化；继承弘扬优秀文化，以开放的心态和客观、平等的态度，尊重、珍惜、保护各民族文化；加快对少数民族地区教育的投入；加大对少数民族地区的资金、人力的支持等。
（4）为维护民族团结、实现各民族共同繁荣，青少年能做些什么？
答：应树立维护国家统一和民族团结的意识；自觉拥护党和国家的民族政策；自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字等；多做有利于国家统一和民族团结的事，各民族同学要平等相处；同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争，以实际的行动自觉维护国家统一和民族团结。
模三：（思想道德作用与措施《朗声》P125）
32.材料一：2011年10月13日下午5时30分，两岁的小悦悦被迎面驶来的面包车撞到并卷入车底。两名路人先后路过均对倒地的小悦悦不理睬，接着小悦悦被小型货柜车再次碾压。之后往来的十余个路人均见死不救，直到一位目不识丁、身患腰病的拾荒阿婆陈贤妹看到并救起小悦悦。
材料二：广东省委书记汪洋说：“小悦悦两次被车碾压，而18路人无人出手相救的悲剧，让人痛切肝胆，心灵受到巨大冲击。我们不否认这个社会有道德、有良知的人是绝大多数，但这次事件是18个人而不是一两个所代表处的冷漠，折射出的问题待有一定的普通性，它是我们工作中长期存在问题的反应。我们要认真反思出现悲剧的根源，要用“良知的剪刀尖。”来解剖我们身上的丑陋，要忍着揭开疮疤刮骨疗伤的疼痛，唤起全社会的警醒和行动，在公众参与下创造一种扬善惩恶的制度条件和社会环境，努力减少和避免小悦悦类似悲剧在广东再次发生。”
材料三：2011年10月23日傍晚，一个时尚而且漂亮的年轻女孩，因挡车救人而自己被撞，此举让人们看到了她更美的内心。24岁的山东龙口姑娘刁娜在下班的途中，用自己的身体为一个素不相识的女孩搭建了一天生命通道。她被网友誉为：“龙口最美女孩”。
（1）小悦悦悲剧说明我们社会主义建设在哪方面仍存在不足？拾荒阿婆陈贤妹和刁娜身上具有哪些做人的基本品质？
答：①社会主义思想道德建设（先进文化建设）仍存在不足。②拾荒阿婆陈贤妹和刁娜身上具有与人为善、关爱他人、助人为乐、珍爱生命、遵守社会公德、见义勇为、明辨是非、公平正义、知耻后勇等做人的基本品质。
（2）结合以上的材料，谈谈加强思想道德建设的重要性。
答：①小悦悦悲剧折射出我们社会中某部分人人性冷漠，道德良知缺失，加强公民的思想道德建设十分必要。②思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力的问题，是先进文化的重要内容和中心环节。③加强思想道德建设是和谐社会主义人际关系、改善社会风尚、提高人们道德素质、维护社会稳定的重要保证。④思想道德教育建设的重点在青少年，加强青少年的思想道德教育建设关系到国家的前途和民族的未来。
（3）为减少和避免小悦悦类似悲剧再次发生，我们该怎样创造一种扬善惩恶的社会环境？ 答：①政府：必须认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本深刻反思发展理念上的不足，必须坚持物质文明、精神文明“两手抓，两手硬”。加强思想道德建设，就是要加强社会主义核心价值体系建设；大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范；深入开展社会主义核心价值体系基本内容的宣传教育，树立社会主
义荣辱观。②社会：更加注重加强思想道德政治建设、文化建设和社会建设。分清荣辱、扬善弃恶，在全社会形成讲文明、讲诚信、守秩序树正气，促进和谐的良好社会风尚。③学校：加强青少年道德教育，要全面贯彻党的教育方针，克服重智商，轻道德的倾向，把教育贯彻于青少年教育的各个环节，要加强爱国主义教育、理想信念教育、基本道德规范教育和基本素质教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，培养有思想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设人和接班人。
（4）青少年应从材料中得到哪些启发教育？
答：①向拾荒阿婆陈贤妹和刁娜学习，从小培养以人为善、关爱他人、助人为乐、珍爱生命、遵守社会公德、见义勇为、明辨是非、公平正义、知耻后勇等优秀品质。②树立社会主义“荣辱观”、分清荣辱、明辨是非、扬善弃恶。③树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为有道德、有理想、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
模二：（预防未成年人犯罪《朗声》P23）
31.材料一：当前，媒体把家境富裕的富家子女称为“富二代”。一些“富二代”在家里被父母视为“小皇帝”，宠爱有加，娇惯无比。孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，孩子想要什么就给什么，想买什么就买什么，想做什么就做什么。有专家指出这种爱是危险的陷阱，可这些家长不以为然，他们认为“再穷也不能穷孩子，再苦也不能苦孩子，决不能让孩子受一点委屈，吃一点苦。”
材料二：2011年9月6日晚，在海淀某小区门口，一对业主夫妻在开车拐入南门时，遭一辆无牌照宝马和一辆奥迪司机殴打。经核查，宝马司机年龄15岁，无驾照，是著名歌唱家李双江之子李××。这个事情出来后，网上很多人都在讨论名人、富人的教育方式问题。为什么李双江的孩子年仅15岁就敢无证驾驶？还敢打人？对此，记者采访了杭州市教育科学研究所副所长韩似萍。她认为，名人、富人的孩子不应该有特权。她给李双江夫妇的建议是：父母要做智慧父母，才能养育幸福孩子。
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）上述材料反映了什么社会问题？（说出其中两个）
答：上述材料反映了当前一些家庭，特别是富裕家庭的父母教育方式和教育观念的不当，采取片面的、极端溺爱的方式来教育子女，忽视了思想和品行的引导、忽视了法律意识的培养，走入了家教误区，导致子女承受挫折的能力差，甚至走上违法犯罪的道路。
（2）联系生活实际，分析上述社会问题产生的主要原因是什么？
答：从上述材料所反映的现象和我们实际生活所反映的有关问题来看，“富二代”走上违法犯罪的道路有其自身的原因，也有家庭原因和社会原因。主要有以下几个方面：①“富二代”没有明确滋生的基本责任，缺乏人在法律和人格上平等观念，不能够平等带人、凌弱欺生，以家庭富裕而狂枉自傲；缺乏明辨是非能力，不能正确认识自我，自我意识膨胀，缺乏自制力，缺乏法制意识，不能自觉控制冲动等。②父母教育方式和教育观念不当，采取片面的极端溺爱的方式来教育子女，忽视思想和品行的教育引导，忽视了法律意识的培养，走入了家教误区等。③社会上存在不平等的现象，拜金主义、以权谋私等陈腐观念、现象仍然严重等。
（3）结合材料，请你为“富二代”父母排解这一心里困惑，做“智慧父母”的解决方法。答：解决办法主要有：①父母要树立正确的教育观念，注重培养子女形成良好的学习习惯和行为品质，在督促子女学好文化知识的同时，要注重其品行的教育和正确引导，要采取正确的教育方式和方法。②引导子女善于控制情绪，控制冲动。③要磨砺子女的坚强意志，进行挫折教育，培养子女高雅的爱好和良好的兴趣。④教育子女要有正确的财富观念，做到平等待人，尊重别人，尊重自己。⑤关爱弱势群体，从小培养子女公平正义的品质。
模四（科学发展观、加快转变经济发展方式《朗声》P122）
31.材料一：2011年1月13日，广东召开广东省人才工作会议，会议强调要加快转变经济发展方式，大力实施人才强省战略，“种下梧桐树，引得凤凰来”，坚持走有广东特色的人才强省之路。
材料二：广东省委书记汪洋在中共广东省委十届六次全会第四次全体会议上作了重要讲话，强调把自主创新作为加快转变经济发展的核心竞争力，广东才有可能实现经济发展方式转变，才有可能突破发展“瓶颈”，此案有可能在激烈的国内外竞争中始终掌握主动权，立于不败之地。
材料三：为深入贯彻落实胡锦涛总书记在深圳经济特区建立30周年庆祝大会上的重要讲话精神和温家宝总理对深圳“攀登自主创新高峰”的重要指示，进一步提升自主创新的能力，加快推动经济发展方式转变。2011年3月12日，深圳市委、市政府在北京钓鱼台国宾馆隆重举行科技经贸人才交流大会，诚邀各类人才打造“深圳质量”。
（1）上述材料共同说明了什么？
答：上述材料共同说明了广东要加快转变经济发展方式，必须大力实施科教兴省、人才强省战略，提高自主创新能力。
（2）结合上述材料，说说广东加快经济发展方式转变有什么重大意义。
答：意义：①有利于增强我国经济活力，增强综合国力。②科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素，转变经济发展方式，有利于推进企业科技创新。③有利于保护资源和环境，建设节约型社会，发展低碳经济。④有利于经济社会可持续发展，贯彻落实科学发展观等。
（3）请为广东省加快经济发展方式转变提出合理的建议。
答：建议：①积极加快转变经济发展方式，促进产业结构优化升级。②注重推动经济结构调整。
③注重推动改革开放，引进国外先进技术和管理。④大力实施科教兴省和人才强省战略，全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，落实科技创新和教育创新，提高人口素质。⑤注重自主创新。⑥坚持发展低碳经济、落实科学发展等。
模六：（青少年如何迎接机遇、挑战）
32.21世纪的第一个十年已经结束，中国的每一个变化都备受世界关注。今日世界，“北京时间”已经不可或缺，“中国因素”日益举足轻重。那么在过去的一年中，世界正要有着怎样的中国印象？下面请看联合国秘书长潘基文的观点：
中国作为世界上最大的发展中国家，在实现千年发展目标上的成绩有目共睹。中国完全参加并全力支持联合国千年发展目标，向世界展示了积极参与联合国事务的良好姿态。中国为非洲等地区的许多发展中国家提供了大量的援助，成为南南合作的典范。当然，中国也面临许多自己的问题，中国人口总，发展不平衡，国内仍有欠发达地区。但由于中国政府强有力的领导，中国的经济取得了迅猛发展，也提供了一定的资源。
阅读上述材料，探究一下问题
（1）从潘基文的上述观点中，你看出的日益举足轻重的“中国因素”有哪些？
答：改革开放30多年来，中国综合国力和国际竞争力、国际地位不断提高，在国际事务发挥着日益重要的作用；中国活跃在世界的舞台上，积极参加国际事务，积极推进人类的和平与发展事业，发挥着重要的建设性作用。一个和平、合作、负责任的大国形象已经为国际社会所公认。事实表明，中国是维护世界和平、促进世界发展的重要力量。
（2）今天我国面临的机遇有哪些？挑战又有哪些？
答：机遇：出现了一个相对稳定的国际和平环境；经济全球化和新科技革命为我们提供发展条件；改革开放和现代化建设的巨大成就为我们的发展奠定了坚实的基础；我国加入世界贸易组织，赢得了参与全球经济合作与竞争的有利条件，本世纪头20年，对中国来说是一个难得的“战略机遇期”
挑战：国际竞争日趋激烈。国际竞争其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。但是我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距；存在针对我国的各种安全威胁；国际敌对实力加紧对我国的意识形态渗透；我国自身的建设也存在不少困难，如资源、人口、环境等问题相当严峻。
（3）请你谈谈我国应该怎样抓住机遇，迎接挑战，实现跨越式发展。
答：我国应重视机遇，善抓机遇，实现跨越式发展；加强能源资源节约和生态环境保护，坚持科学发展观；推动区域协调发展，缩小区域发展差距；扩大内需；坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平；加强国际合作；发扬艰苦创业精神；坚持中国特色社会主义道路等。
（4）作为祖国的未来，抓住机遇，迎接挑战，青少年应该做好哪些准备?
答：国际竞争归根到底是人才的竞争。面临挑战，我们必须要树立远大的理想，增强忧患意识，树立全球观念；培养开放、平等、参与的国际意识，维护世界和平；努力学习，敢于创新，大胆创新，自觉实践，把自己培养成创新性人才，艰苦奋斗，承担振兴中华的使命。
景贤二模（特殊保护《朗声》P21）
31.某农村中学仅13岁的小明、小杰、小军三位同学，学习不努力，因此经常受到他们父母和老师的体罚。一天，他们在上学途中看到几个人在赌博，他们就旷课围观，学校由此对他们做出了停课回家思过一周的处罚。于是，他们产生了离家出走的年头。他们分别从家里偷了一百多块钱，一起到城里。他们在城里无亲无故，晚上就睡在街头，早上起来后，他们发现自己的钱都被偷了，就只能流落街头。这时，几个游手好闲的青年找到他们，答应给他们饭吃，但要他们去行窃，在这些青年的恐吓和操纵下，三位同学只能去偷东西，他们在一次偷窃时被捉并被送派出所。
（1）上三位同学的经历，说明了什么？
答：说明了①未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。②家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。③未成年人若不能加强自身修养，抵制不良诱惑，就可能走向犯法犯罪。
（2）针对上述材料，请你说说加强对未成年人保护的意义？
答：青少年是祖国的未来、民族的希望。加强对未成年人保护，有利于青少年的健康成长；有利于预防未成年人的犯法犯罪；有效阻止来自家庭、学校、社会对未成年人合法权益的侵犯和损害未成年人的身心健康；有利于构建和谐社会、和谐校园、培养社会主义“四有”公民。
（3）请结合三位同学的案例，谈谈如何才能使未成年人建康成长。
答：要使未成年人健康成长，必须做到如下几方面：
① 加强家庭保护：家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务，要尊重、教育和引
导未成年人，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
② 加强学校保护：学校要加强学生的思想、法制教育工作，老师要尊重未成年人的人
格尊严，改进教育方法，严禁体罚学生。
③ 加强社会保护：社会各个方面要营造良好的社会环境，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动等。公安机关要加强社会治安的维护，特别关注未成年人在社会上的活动。
④ 加强自我保护：个人要努力学习，严格要求自己，增强法制观念和辨别是非的能力，依法律己，自觉抵制不良诱惑，增强自我保护的意识和能力。
