孝感市七、八年级语文期末考试说明由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七下语文期末考试”。
孝感市七、八年级2017—2018年上学期期末
语文考试说明及样卷
初中语文新教材已经在七、八年级使用，为了贯彻新教材理念，对接新高考命题思想，七、八年级2017——2018年上学期期末语文试题命制以“稳中求变、稳中求新”为宗旨。现具体说明试题的“不变与变”及试卷结构变化：
一、“不变”主要是：
1.考试总目标不变：考查学生的语文核心素养。按照学业水平综合评价新理念，在考查基础知识、基本能力的同时考查语文学科思想方法、实践能力、创新意识。
2.考试总内容不变：字音、字形、词语运用（包括成语）、病句判断、古诗文名句积累、名著阅读、综合性学习、阅读理解、写作表达等均属于考查内容。
3.考试时长和分值不变：考试时长120分钟，考试分值120分。
二、“变”主要是：
（一）突出阅读主体，落实随文考查语文知识与能力的理念 落实新教材强化“三位一体”阅读教学理念，突出阅读在语文学习中的前提和基础地位。落实随文考查语文知识积累理念，如在现代文阅读中考查字音、字形、词语运用、古诗文名句积累、微写作等。
（二）提升名著阅读地位，增加考查分值。
增加名著阅读考查分值，同时扩大名著考查范围，既考查教材中导读名著，也考查教材中“自主阅读推荐”的名著。不指定考查篇目，凡课标教材要求的篇目都进入考查范围，以推动好读书、读好书、读整本书的课标理念落地开花。
（二）强化类文联读，促进迁移习惯养成和能力提升
体现新教材“1+x”语文学习新理念，强化类文考查，古诗词、文言文各提供两篇文章（段），实现类文联读。强化阅读习惯、阅读方法考查。如浏览与精读、批注等。推动形成不动笔墨不读书的读书习惯。
（四）强化语文学科的实践特色，提升综合实践考查分值。综合实践板块总分值10分。以强化语文的综合性实践性特征，促进“听说读写做”的语文学习方式落实。
三、试卷结构变化：
分三板块，第一板块：阅读理解第二板块：综合实践第三板块：写作表达。具体是： 1.“阅读理解”板块分别为现代文阅读、古诗文阅读、名著阅读。2.“综合实践”板块分别设置综合性学习、病句辨别（包括成语辨析）
孝感市2017-2018学年度上学期七年级语文样卷
一、阅读理解（60分）
（一）现代文阅读（30分）
带白蘑菇回家
◆毕淑敏 妈妈爱吃蘑菇。
到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。
从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。A 回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。
小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。
听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上。B 上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱；用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。
进了卧铺车厢，我小心(yì yì)地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。
我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。
他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半(shǎng)他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。
我大惊失色说，那可怎么办？
他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。
我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑那浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！
我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。
人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。
风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。C 青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。无数灰屑敷在他的脸上，犹如漫天抛洒的芝麻。若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换，他一摆手说，草原上的风比这还大。
终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！
大家说，你快回家去看妈妈吧。
由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。
妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！
1.将文中拼音的汉字分别写出来。（2分）小心yì yì半shǎng
2.本文以白蘑菇为线索构思全篇。快速浏览全文，结合全文内容将白蘑菇的“经历”补充完整。（3分）（a）——上了火车，青海大汉建议床底晾蘑菇 ——（b）——火车到站，青海大汉交代炖鸡煮蘑菇 ——（c）
3.“蘑菇好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中”这句话应还原到文中的哪一处?（3分）
4.文中不少动词用得生动传神，“把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆”“无数灰屑敷在他的脸上，犹如漫天抛洒的芝麻”，分别将“拢”换成“扒”，“敷”换成“排”，可以吗？说说你的理由。（4分）
5.积累链接：一个个素不相识之人，主动告诉我保存携带蘑菇的方法，实现了母亲吃上新鲜蘑菇的愿望。这样的人让人期待着下次重逢，请借用杜甫的诗句送给这些陌生的好心人：，落花时节又逢君。（3分）
爸爸教我读中国诗
◆程怡
①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。
⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！6.“尚思为国戍轮台”中加点字读音正确的一项是（3分）． A.xūB.shùC.wù
7.选出对第③段画线部分析错误的一项（3分）．．A．写出了夏天夜晚满天繁星的景色。B．突出了我童年学诗歌的模糊记忆。C．表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。D．引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。
8.“我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格”。请从与杜甫诗比较的角度说说“那种风格”究竟是指什么？（3分）
9.“每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边”“突然宣告了它的无可移．．．．．易的存在”“我当时的感受真是难以名状”请分别给加点词语换上一个近义词。（3分）．．．．．婆娑： 无可移易： 难以名著：
10.积累链接：文中说“人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情”。请填充下列表达思乡之情的古诗词名句：，明月何时照我还。（3分）
（二）古诗文阅读（20分）
古诗词阅读（7分）
阅读李白以下两首诗，完成12——14题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
峨眉山月歌
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
11.标题中“左迁”的意思是。（3分）
12.两首诗中都出现“月”和“君”，但它们在作者心目中，却是不同的指代和寓意，请具体说明。（4分）
文言文阅读（13分）
[甲文]
曾子曰：“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”（《论语》）
[乙文]
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）
13.选出断句有误的一项（3分）A.吾/日/三省/吾身
B.学/而不思/则罔，思/而不学/则殆 C.险躁/则/不能/冶性 D.知之/者不如/好之者
14.选出对加点词理解有误的一项（3分）
A.人不知而不愠(生气)B.吾日三省吾身(反省)．．C.年与时驰(疾行)D.人不堪其忧(能，可以)．．
15.选出对上文理解有误的一项（3分）
A.甲文中的“子”是古代对男子的尊称，乙文中“子”则是指诸葛亮的儿子。B.“温故而知新，可以为师矣”强调了要独立思考，要将知识融会贯通。
C.古代以“三”“九”等数字表示数量多，很多时候表示虚指。“吾日三省吾身”这句话从后文来看，“三”可以理解为实指，意思是我每天三次反省自己。
D.孔子之所以很赞赏弟子颜回，主要是因为颜回吃简单的饭食、住简陋的小巷。
16.从甲文中，可以看出孔子对弟子颜回十分欣赏，这也正好透露了孔子倡导的处世态度，这种态度可以用乙文中的两句话共8个字来表达：（2分）
17.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）① 人不知而不愠，不亦君子乎 ② 悲守穷庐，将复何及
（三）名著阅读（10分）
这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地．．方，出城还有六十多里水路…… 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去把你的书拿来。”他慢慢地说。……
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，变站起来，走进房里去了。（选自《五猖会》）
18.《五猖会》是鲁迅《朝花夕拾》中的一篇。鲁迅作品无论是人名还是书名都有讲究，鲁迅以《朝花夕拾》为书名，要表达的意思是(3分）。选段写当“我”欢天喜地的准备去看五猖会时，父亲却要“我”背书，说明父亲不理解儿童的心理，也不懂得学习的道理。请用《论语》中的话劝告这位父亲。（3分）
19.《朝花夕拾》收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章，充满了“温馨的回忆和理性的批判”。请列举《五猖会》之外的人物事件具体谈谈。（4分）
二、综合实践（10分）
20．综合性学习（7分）
从最平凡的一锅米饭、一个馒头．到变化万千的精致菜肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的生活习俗，承载着国人的美好期望。我校七年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。（1）【猜一猜】请你仔细阅读下列谜语，写出谜底。（1分）
白白身子圆溜溜，样子像个乒乓球，放在锅里煮一煮，全家吃它过十五。
（2）【夸一夸】一盘菜，一盆汤，一道点心„„或朴素，或精致，鲜活着我们的生活。请你夸一夸你所喜欢的一种家乡美食，可以描写色香味，也可以说明制作过程。（3分）（3）【品一品】能够真真切切地感觉到味道的，不仅有我们的舌头和鼻子，还有我们的心。细细品味，舌尖上有满满的希冀和祝福，还有深厚的文化意蕴。请参照示例，说一说家乡美食所蕴含的意义。（3分）
示例：月饼——圆圆的，甜甜的，寄寓着人们对家庭团圆、生活甜美的希冀。21.选出下列语句中没有语病的一项（3分）
A．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
C.小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。
D．尽管计算机是高科技工具，但是拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。
三、写作表达（50分）
22.请从下面两题中任选一题，写一篇不少于500字的文章。
进入初中，同学们都有了变化，有的变得越来越自信，有的越来越勇敢，有的越来越坚强，有的越来越阳光，有的越来越稳重……你一定也有了变化！
题目：我越来越_______________ 要求：①先将题目补充完整；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的班名与人名。
