中国教师报征文 沈发强由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读中国教师报征文”。
市、县:安徽省太和县
学校：太和县第五中学
姓名：沈发强
电话:15555835
532《中国教师报》读后感
今天周一例会时通知，说《中国教师报》正在举办读报征文活动。很多老师听到通知时一笑而过，并没有太多的触动。但是我却在这一瞬间想起了自己每次读到《中国教师报》时所受到的一次次洗礼及从中得到的感悟。因此情不自禁的想写的什么，与大家一同来分享每次读报时的收获与喜悦。
记得有一期的《中国教师报》上刊登了这么一篇文章，叫做《把班级还给学生》。当看到这篇文章的题目时，我当时一愣。因为不管是我自己的观念也好，还是从小受教育以来，那些教育我的老师们也好，都共同展现了一个观念，那就是：课堂和班级是老师主导的，学生只是我们教导的受教育者。我当时抱着“如果班级还给了学生，那班级将会出现什么样的乱子啊，那老师还如何去上课呢？”这个疑问，带着怀疑与审视批判的态度将这篇文章仔细的看了一遍。而让我意想不到的是，读完后这篇文章带给了我一次观念的洗礼，让我深有感悟。
记得文章的开头有这么一段话“教育是他育，更是自育。教师除了是教育者的角色外，还要站在他育的位臵唤醒孩子的自育。”随后整篇文章都传达了一个中心思想就是教育放手理念。文章从各个角度分析了当今教育所面临的各种问题，以及造成这些问题的主因，就是教师对学生的一切都严抓死管。让现在的学生丧失了独立处理和面对学习面对生活的能力，在生活上依赖父母，在学习上依赖老师。当失去这些依赖时就变得无所适从。
整篇文章一针见血的指出了很多老师教育观念的缺失，并从各国优秀先进的教育学理论方面分析了这些缺失所导致的各种问题。通过这篇文章的阅读让我清晰的知道了以前一直困扰我的一个问题的原因所在，那就是“为什么我们做班主任的老师投入了无数的经历去抓学生们的学习，纪律，及生活学习方面的各种事情，但所取得的成效确如此低下，甚至有时候还适得其反。”原因就在于我们不懂得什么叫放手，什么叫自律，自学，自强。
一篇文章就这样改变了一个错误的教学理念。那么当我们多经历几次这样的洗礼后，我们的教育生涯一定能突破当下，取得更加值得自己骄傲的成就。
还记得我刚从学校毕业时，曾梦想做一位不平凡的教师，一定要在教育事业上做出自己的成绩。但当进入教育领域这些年后，我发现梦想离我越来越远，因此曾一度灰心丧气，甚至丧失了进取之心。而在这时又是《中国教师报》的一篇文章点醒了我，洗礼了我。
记得那片文章的标题就是《做一名平凡的教师》文章的开头就指出了台大校长傅斯年先生发表的《几个教育的理想》，其中文章第一段运用了设问指出了这位敢跷着二郎腿跟蒋介石指手画脚讲话的五四运动时的学生领袖、中国语言研究所的创始人、北京大学代理校长的一个教育理念——“一个理想的大学，应该办平淡无奇的教育”！
我们不明白老先生这一观点的深刻和内涵。作为老师我们可能是这样想的：成绩，是不能不要的，即使不辉煌，至少也不能面上无光；一年起码也该上几堂公开课吧，闭门备课，讲台即舞台，自己的本事与精彩不展示也终究有点遗憾；最好写一两篇论文，获奖、发表，给自己添些光彩也是情理中的事……总感觉自己是可以创造辉煌的，即使不是惊天地泣鬼神的但是我们总可以精彩的度过。
所有一切看上去那么自然，可是文章用简短的一个词语 “但是”把所有的迷雾拨开，好像有那种“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感受，想法不成熟的我犹如醍醐灌顶，我懂了，我明白了，教育就应该是平淡无奇的。生活呢，有飞流直下的惊喜，有九曲回肠的绵长，但多数时候，像水一样，说不出什么味道。但就是这样的生活，我们人人需要。我们的教育该如此，平淡无奇，白开水般可却是我们最需要的。
平淡无奇的教育会自然得多。该上学时就上学，不必披着星光进校门；该放学就放学，学生可以“忙趁东风放纸鸢”；该出
操时就出操，不必突击搞什么万人舞蹈；该上什么课就上什么课，而不必遭遇这样的尴尬：期末抽查学生唱歌，有学生什么也不会唱，一问，学生很委屈，说音体美这些课都让主课老师给“抓走”了„„真正的教育应当在生活中，在每一个教师、每一个孩子的生活里。如果说生活的本质是一种安静与平淡，那么，教育就该是平淡无奇的一种过程，滋润每个日子，滋润师生的心灵。老把目光盯着奖状、奖金与奖杯的，最终都将跟真教育南辕北辙。是的，文中的记述让我们看到了很多急功近利的教育苦了 多少人，说的严重点又害了多少人。我是一个在校的师范生，梦想着做个最优秀的老师。可是我差点把我的那自私的梦想理念带进我未来的课堂，我不知道，不知道如果我始终坚持着自我的梦想将会扼杀多少我们祖国的科学家，发明家，舞蹈家……我感到很幸运我看到了这篇文章，我认真去拜读了傅先生的教育理念，我懂了，平淡无奇的教育是出自师生的内心，自然到犹如呼吸，我愿做一位平淡无奇的老师，我愿我的学生真的爱上我的教学，真的是根据自身的爱好在学习。
而以上的种种，只是我一次次阅读《中国教师报》时所获得的无数次感悟中的几点而已。有那么多的感悟在心，我无法件件说出，同样有那么多的感谢，我无法亲口感谢。因此我只能将深深的祝福汇成一句话“谢谢你《中国教师报》，谢谢你对我的洗礼与帮助。我真诚的祝你越办越好，让更多像我一样需要你的广大教师从你那收获更多更多的感悟
