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如何帮助学生成为自主学习者?
收藏 | 分类: 核心课程V10.1 | 标签： 博客 差异化教学| 查看: 6 | 评论(0)| 极力推荐数（0）| 推荐数（0）| 不推荐数（0）教师在课堂上要关注学生的个体差异和不同的学习要求，关注学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
帮助学生自主学习，首先要唤起他们的学习兴趣，吸引他们进入学习的境界。在教学中让学生参与评价过程对学生的自主学习将会起到很大的作用，通过自评与互评的机制，让学生之间相互进行交流，这样，可以使学生认识到自己的不足和吸取到别人的长处。相对提升了他们的自主能力、表达能力。能调动学生的情感，激活学生的思维，促使学生萌生强烈的探究欲望，在自信心与自主意识的驱动下，掌握学习的主动权，成为自主学习者。
其次教师要培养学生的创新精神。教师要善于创设“探究性的问题”情境，让学生在质疑解难中提高自主学习能力。在课堂教学中，教师可以通过设置悬念，引起学生认知上的冲突，对所学知识表现出极大的关注，并发挥自主意识，在不断地“发现——分析——解决”问题的过程中获得新的感悟，寻找新方法，变“被动接受”为“主动探究”。
第三要教师应站在学生的角度，仔细倾听，不随意打断他们的发言，更不能简单地把自己的理解作为结论性的东西硬塞给学生。
第四教学评价是转变学生学习方式的一个平台，引导学生并根据学生表现每天评出优秀学生，给予适当的奖励.培养学生的学习能力，适时教给学生相应的学习方法，才能帮助学生快乐、自主的学习，真正成为学习的主人。
