实践活动(六)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六实践活动一”。
实践活动
（六）活动内容 ：讲名人故事
活动目标 ：
通过讲故事，锻炼学生的口语表达能力，并进一步复习巩固所学知识。活动重点 ：
锻炼学生的口语表达能力。
活动难点 ：
进一步复习巩固所学知识。
活动准备 ：
课前先小组练讲。
活动进程 ：
一、谈话，揭示活动内容。
小朋友，我们伟大的中华民族历史悠久，古代的四大发明已令世人瞩目，令人骄傲，灿烂的文化永使我们自豪……今天我们就来讲一讲他们的杰出事迹。
揭示活动课题。：
投影字幕：讲课本中的名人故事。
二、活动：
1、在本学期的课本中你学习了哪些名人故事的课文，谁来说说。
指名说，教师相机板书。
《吃水不忘挖井人》、《他得的红圈圈最多》、《陈毅探母》等
2、在写人的课文中，你知道主要写的是谁？写的是什么事？请你用一两句话把他或他们的主要事迹说出来好吗？
讨论，分组交流
指名说，学生边说，教师边归纳板书：
关心群众的毛主席。
从小就写一手好字的邓小平。
过渡：在这些古今名人中你认为能讲好哪一个人的故事，想一想讲给大家听一听。
三、讲故事。
1、准备：你想讲哪一个人的故事，可再看看课文，同位试讲一下。
2、报名讲故事。
学生讲时，播放轻音乐。
3、除了课文中，你还知道哪些名人的事迹，再讲给大家听一听。
4、讲后评议。
评出讲故事小能手三名。
