四风问题是指形式主义由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“形式主义材料四风”。
群众路线的名词
“四风” 是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。由习近平在2013年6月18日在北京召开的中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上提出。四风问题是违背中国共产党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。
“六问”：“一问是否把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆？二问是否扑下身子、沉下心来，深入基层、深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法？三问是否敢于知难而进、迎难而上，积极进取、开拓创新，勇于担当、善于担当，不图名不图利？四问是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作？五问是否坚持厉行节约、艰苦朴素，勤俭办一切事情？六问是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员？”
“六带头”：“带头加强学习、服务群众、改进作风、整改落实、勤政廉政、推动发展。”也就是说，领导要带头做旗帜，做表率，做榜样，做导向，做先行者。
“五对照五考问”。对照“亲民爱民”查感情，考问自己是不是身在群众里，心在群众中；对照“艰苦奋斗”查作风，考问自己是不是贪图享乐、奢侈浪费、遵守各项廉政规定不严格；对照“科学求实”查态度，考问自己是不是一切从实际出发、按照客观规律办事，讲实话、办实事、求实效；对照“迎难而上”查责任，考问自己是不是对群众利益缺少担当，不敢较真、不敢碰硬；对照“无私奉献”查清廉，考问自己是不是对自己的名利得失想得多，对群众的安危冷暖做得少。
“一学三促四抓”，“一学”：把学习教育贯穿活动全过程，就是抓好学习教育，提高思想认识，强化宗旨观念、服务意识，强化各级领导干部的历史责任感。三促，就是结合群众“三评”，做到促反思、促查摆、促整改，增强求真务实意识，提高工作的科学化水平。四抓，就是抓一批建设性制度，解决“四风”方面存在的突出问题；抓一批群体性信访案件，解决群众反映强烈的热点难点问题；抓一批重大经济社会发展专题，力求在改革创新上有新突破；抓一批重大的发展性举措。
“群众三评”，作风现状由群众评价、查摆问题由群众评议、整改落实由群众评判，以“三评”促反思、促查摆、促整改。
