中班语言：一座小房子由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中班语言一座小房子”。
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中班语言：一座小房子
活动目标：
1、理解故事内容，学习故事中的简短对话，初步感受小房子的情绪变化。
2、知道家是幸福甜蜜的地方，懂得爱家。
活动准备：
课件，故事cd 活动过程：
一、出示PPT：伤心的小房子
提问：“这是谁？它怎么哭得这么伤心呢？让我们一起问问它吧！”一起问“哦刚才小房子悄悄地告诉我答案在一本书里呢，让我们一起去找一找。”
二、继续阅读PPT的故事，感受小房子找家的辛苦
1、原来是小房子不喜欢自己空空的？怎样它才不会空空的？
2、小房子找到谁了？小鸟是怎么说的？小老鼠是怎么说的？大象又是怎么说的。
3、小房子知道它们都有自己的家，而自己却没有，它感到怎么样？
三、体验小房子有家的幸福
1、继续观察故事图片，大胆表述故事后半部分的情节发展变化。最后谁住进来了？这时小房子心里感到怎么样？（同时出示高兴的小房子）。
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是的，小房子有了家才会高兴，才会幸福。
2、引导幼儿猜测，这一刻谁最幸福？为什么？
小结：因为在这座小房子里发生了许多令小房子快乐和幸福的事情所以小房子也感到很幸福。
3、再次听故事，提升幼儿的感受。
四、提升：感受有家的幸福（看ppt感受幸福的五口之家以及一家人在一起会做的事情）
1、你有家吗？你的家里有谁？
2、你爱他们吗？是怎样爱他们的？一家人在一起，你感到怎么样？
五、延伸：家的幸福（可以出示PPT中的范画）
播放“让我住我家”的音乐，幼儿绘画一家人在一起的欢快场景。这种情感，不但要让孩子说出来，还要让他们深刻地记住，因此，我最后让他们来画一画和家人在一起的幸福场景。这样的记忆会更加深刻，他们也会更加爱护自己的家和家人。
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成功就是先制定一个有价值的目标，然后逐步把它转化成现实的过程。这个过程
因为信念而牢固，因为平衡而持久。
生活才需要目标，生命不需要目标。
就像驴子面前吊着个萝卜就会往前走。正因为有那个目标，你才有劲儿往前走。在做的过程中，你已体验到生命是什么。问题是，没有几个人，能够在没有目标的情况下安详当下。因为没有目标，他都不知道要做什么。
穷人生活的成本，要比富人高多了。
穷人考虑价钱而不考虑价值，最后什么都得不到。富人考虑价值并且果断决定，于是他获得了最好的机会。
这就是为什么穷人越穷，富人越富的原因。
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