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全国大学生电子设计竞赛论文写作指导 电子竞赛设计与总结报告[书写格式]
×××××设计与总结报告
摘要
一：方案设计与论证
方案1：
方案2：
方案3：
方案论证：
方案选定：
二：电路设计
1、×××单元电路设计
2、×××单元电路设计
3、××××单元电路设计
……
整机电路以及软件设计的流程图
三：测试方法与测试结果
1、测试仪器：
2、测试方法：
3、测试结果：
四：讨论
设计与总结报告要求和评判[要求和给分]
摘要：
300 字左右，简述设计思路、电路结构，所用主要元器件，实现的功能和达标的情况，特点、特色。
要求：文字简练、措词准确、表达清楚。达标程度要实事求是，特点、特色的叙述、措词，要考虑科学性、正确性。
方案设计与论证：
※ 引言：针对课题的要求、重点、难点，叙述所提方案的依据、理由。
可以是总的一段引言（在叙述摘要之后），也可以分别叙述，放在每个方案之前。※ 框图：应是单元电路、功能电路的方框表示，用框图表达方案比用框图表达整机电路要粗一点，突出功能即可，每个框图要标出所用主要元、器件。要注意信号、数据传输走向。表达整机电路的框图还应包括前端、终端器件、供电。※ 要求：提出3 个独立的方案，少一个扣2 分。
要指出每个方案的可行性、优缺点，要提出选择所选方案的理由。※ 方案的正确性占6 分，要注意科学性、正确性、可行性、实施难度。※ 方案的优良程度是横向比较，而不仅是（本队）三个方案比。
主要考虑：全面达标，电路简繁程度，新器件的应用，性价比，设计有无创新。电路设计：（如果有软件设计内容，可分为电路设计、程序流程）
※ 重点是电路原理叙述和主要参数的计算。
※ 比较简单的电路：直接给出整机电路，然后简述电路工作原理，最后列出有关的元件参数计算。
※ 比较复杂的电路：按功能划分单元，分别叙述各个单元电路的设计内容，给出该单元电路图，简述工作原理，列出参数计算。
※ 完整性4 分，电路图、电路原理、参数计算：分别得分1，1，2 分。
※ 规范程度2 分：元件符号要用新的国标。布局、布线要简洁明了，电路与电路之间的连接要用箭头、符号表示清楚。
※ 公式应为工程计算公式，而不是理论公式。可以先给出理论公式，然后给出工程计算公式，但依据必须是工程计算公式。
※ 软件设计：要给出程序流程图，设计思想、特色、创新要写上。
※ 具体给分，视软、硬件的比重而定。
测试方法与测试结果：
※ 事先进行测试方法设计，包括所用仪器、系统连接、调试步骤、测试表格。要保证有序、有目的进行测试，好的测试设计可以收到事半功倍的效果。
※一定注明所测数是有效值，还是峰值、峰—峰值。
※ 测试方法必须正确（正确性占4 分）。
※ 必须记录原始数据，如果有必要，还应重复1 次至多次的测量。
※ 数据完整程度占4 分，项目齐不齐，数据点够不够，要事先考虑周到。
※ 测试仪器，注明仪器名称、型号，高档、高精度的、不常用的仪器，应注明档次、等级、精度。给分1 分。
讨论：
内容包括：结果分析，总的达标情况，产生误差的原因，改进、改善的措施，该作品的优缺点自我评价，特点、特色、创新……。
※ 结果分析4 分
※ 特色、创新分，一般5～10 分。有的在报告的50 分中给出，有的在硬件的50 分中给出。
卷面：
2～3 分。
设计与总结报告排版参考要求[参考03年省组委会通知]
2003年竞赛补充通知
1、关于论文格式和密封
（1）论文统一用A4规格纸张打印；
（2）论文封面或内部不得出现“**学校”、参赛队员名及“感谢**”的字样；
（3）论文首页为半张A4的封装纸；
（4）论文二页为论文提名和论文摘要：
论文题名为小2号仿宋体，空两行后写“论文摘要”（4号仿宋体），再空一行后为中文摘要全文（小4号仿宋体）。
（5）论文第三页起为论文正文：
小标题一律用4号仿宋体，正文用小4号仿宋体；
论文行距为WORD文档中固定值18磅；
（6）论文全文不写英文译文（摘要除外），不写参考文献，全文一律不加黑；
（7）论文中“实验仪器”一节只留题目，题目下留有空位待贴，仪器名称与型号
另纸打印后粘贴在各队的竞赛登记表后；
（8）设计报告“密封纸”在距设计报告上端约2厘米处装订，然后将参赛队代码
写在密封纸的最上方。设计报告装订好后将密封纸掀起并折向报告背后，然后用胶水在后面粘牢，最后在粘贴处两个地方盖上组委会骑缝章。
2、关于作品封装问题
（1）竞赛结束时，学校竞赛工作人员负责将学生作品和论文封装于邮政4号包
裹箱内。箱底和箱面贴上由组委会提供的封条。箱内封入写有本队代码的字条。
（2）全部学生论文和竞赛队员登记表，在收齐后，统一封装于另一个邮政包裹
箱内。
3、关于电路板加盖组委会便章问题
根据竞赛期间“不允许将设计制作实物带出竞赛场地”的规定，本届竞赛将由巡视员及时对电路板加盖组委会便章，以便识别。请参赛学生予以配合。如果使用新的电路板务必通知巡视员加盖便章，否则不予评分。
福建省大学生电子设计竞赛组委会
2003年9月6日
