七年级生物下册第六、七章测试由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“生物七年级下册测试题”。
七年级生物下册第六、七章测试
班级姓名得分
1、正常人能够看清楚较近或较远的物体，是因为（）
A．视网膜可以前后调节B．玻璃体的大小可以调节 C．晶状体的曲度可以调节D．瞳孔的大小可以调节
2、人眼有黑色、蓝色等，与人的眼色有关的结构是（）
A．角膜B．瞳孔C．虹膜D．巩膜
3、将鼓膜的振动传递到内耳的结构是（）
A．咽鼓管B．半规管C．耳蜗D．听小骨
4、会使人的听力完全丧失的是（）
A．鼓膜破损B．听小骨受损C．半规管受损D．听神经受损
5、下列属于复杂反射的是（）
A．缩手反射B．排尿反射C．望而生畏D．喝水止渴
6、当人遇到令人激动的事时，往往面红耳赤、心跳加快，甚至血压升高，起调节作用的物质主要是（）
A．生长激素B．肾上腺激素C．胰岛素D．甲状腺激素
7、呼吸道感染时，常并发中耳炎，其病菌的传播通道是（）
A．外耳道B．咽鼓管C．鼓室D．内耳
8、下列哪项属于人类所特有的反射类型（）
A．看见红苹果分泌唾液B．小孩看见护士走来就哭了 C．看小说看得声泪俱下D．听到铃声走进教室
9、形成视觉和听觉的部位是（）
A．晶状体和鼓膜B．视网膜和耳蜗
C．视神经和位听神经D．大脑皮层的视觉中枢和听觉中枢
10、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一部分（）
A．大脑B．脑干C．小脑D．脑神经
11、由暗室走到阳光下，瞳孔是怎样变化的？，这是由于哪一结构的肌肉收缩的结果（）
A．扩大、虹膜B．扩大、巩膜C．缩小、虹膜D．缩小、脉络膜
12、倡导“免用一次性木筷”的出发点是（）
A、减少固体垃圾B、节约木材，保护森林 C、减少个人经济支出D、移风易俗
13、下列哪种情况可能与臭氧层的破坏有关（）
A、森林被大量破坏B、大量使用含有氟利昂制剂的冰箱 C、大量使用化学燃料D、大量使用农药
14、响应江泽民总书记“再造山川秀美的大西北”的号召和贯彻落实党中央、国务院提出的西部大开发战略，我们要努力保护天然林”，大力推行“退耕还林还草”，采取这两种措施的首要目标是：（）
A．发展旅游事业B．发展畜牧业生产 C．改善生态环境D
．增加木材产量
15、下列不属于生物入侵的典型事例的是()
A.英国家兔带到澳大利亚B.引种泰国水稻
C.地中海食蝇随水果入境D.微甘菊登陆我国南方沿海地区
二、非选择题：
1、如图是眼球的结构图，据图完成下列各题（18
分）．
（1）外界物体反射来的光线，依次经过[、瞳孔、晶状体和
[]，并经过晶状体的折射，最终
落在[]形成一个物像．物像信通过[]传给大脑的视觉中枢，人就产生了视觉．
（2）如果长期不注意用眼卫生，使的曲度增大，形成的物像就会落在视网膜的前面，造成近视眼，就需要佩戴矫正近视眼．
（3）有一失明患者，经检查眼球结构完好无损，原因之一可能是[]发生了病变．
（4）如果把眼球比作相机，那么相机的光圈相当于[]；镜头相当于
[[。
2、下图是人耳的结构图，请据图回答问题（19分）：
(1)在听觉的形成过程中：外界声波经过[]________收集，再通过[]_______将骨膜的震动传到[]________。
(2)感受头部位置变化的结构是[]_______和[]________。(3)对声波敏感的细胞在[]_______内。
(4)小儿咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因，图中的[]_______比成人相对地短、宽而且倾斜度小。
(5)“挖耳屎”是不良的习惯，易将图中的[]损伤。
(6)由听觉感受器产生的神经冲动是通过_________传到________的相关区域形成听觉。
(7)听觉形成的正确过程是_________。
A．声波→2→3→4→9→位听神经→听觉中枢B．声波→2→4→3→9→位听神经→听觉中枢C．声波→2→3→4→8→位听神经→听觉中枢D．声波→2→3→4→7→位听神经→听觉中枢
3、下图为反射弧模式图，据图回答（13分）：
（1）神经调节的基本方式是_____，人体生命活动除受神经调节外，还受_____调节。
（2）请写出各标号所示结构名称
①__________，②__________，③_________，④_________，⑤_________。(3)若④处已断，用针刺②，_______(有／无)痛觉，_______(有／无)缩手反射。（）当手不小心受到针或火的刺激，会发生缩手反射，参与此反射的反射弧的组成顺序是（用图中的序号和箭头表示），该反射的类型属于反射．（5）当手受到针或火的刺激后会感到疼痛，这种疼痛的感觉是在中形成的．以后见到针或火就会有意识地躲避，这种反射的类型属于反射．
4、某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料，探究酸雨对种子萌发有何影响．请你帮他完成这个科学探究过程（5分）． 材料用具：
大小相同的培养皿五只，大小、饱满程度相同的水稻种子100粒，小纱布10块，以硫酸为材料分别配制的PH=
5、PH=
4、PH=
3、PH=2（酸性依次增强）的“酸雨”各20毫升等． 方法步骤：
1将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E．
2在5只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒20粒水稻种子，然后再用小纱布盖好．
3向A培养皿中均均匀喷洒清水（PH=7）5毫升，使之刚好将要淹没种子．
4向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒PH=
5、PH=
4、PH=
3、PH=2的“酸雨”． ⑤盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里．
（1）第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为毫升？（2）为何要准备水稻种子100粒而不是几粒？（3）预测结果并得出结论：在实验结果得出之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论．
预测1：随着PH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发 具作用．
预测2：预测3：
