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学校德育与家庭教育、社区教育整合发展研究课题开题会会议发言
莫美红
2011年9月
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
今天，河南中学在这里隆重举行“学校德育与家庭教育、社区教育整合发展研究课题开题会”，我非常荣幸能成为学校“2011年广东省中小学德育科研”课题的一员，并代表讲话。
随着新时代变迁，新的挑战需要激情，新的机遇正向我们招手。今天，是新课题隆重开题的大喜日子，也意味着，在学校改革浪潮中，教育资源领域将进就步拓展，这是新时代发展必然结果。
如何把多方面的教育资源整合到实际的教育教学中，是我们每一名课题实验成员的神圣职责，在这里，我代表老师们郑重承诺，我们将努力做到：
一、发挥团队精神，构建学习型课题组。我们要充分发挥课题组的作用，努力转变观念，在教育教学过程中，认真学习先进思想、先进经验，勇于探索，积极开展教学改革和实验活动，刻苦钻研业务、开拓创新、不断进取，努力提高自己的专业知识和科研能力。引导课题组成员成为教研工作的合作者、参与者和研究者，通过全程参与、观察发现、合作交流、行为反思，共促成长。
二、创新活动形式，深度剖析学校、家庭、社会三大领域的教育资源和现状。通过骨干引领、深入调查、多方参与批判与讨论、评价反馈等形式，努力提高课题研究的原始数据资料的真实和严谨性。
三、重视实践过程的观察记录和阶段成果展示。通过整合学校、家庭、社会三大领域教育资源，举行多种形式的教育互动活动胡过程，体现课题实践注重过程的特点；强化阶段性成果展示，把课题组所进行的活动、内容和方式向全校的教师进行交流，做到及时发现问题，及时纠正。
四、努力促进“反思与积累习惯”的培养。逐步形成对教学实践进行系统化的反思，并通过反思找出教育教学中存在的问题，进而寻找解决问题的对策。
我们坚信，在学校领导的正确领导下，在社会和家长支持下，通过每一次精心策划、每一次互动活动的成功举办，学校师生的精神面貌及学习氛围将展现出新的教育景象。
老师们，教育科研实验是一种尝试，更是一种挑战，失败与成功并不代表什么，重要的是我们每一个人都能随时拿出迎接挑战的勇气，去实现精彩的跳跃。老师们，让我们携手共进，把教育领域进一步拓展，把学校、家庭、社会的教育资源融合到学校的教育活动中来，衷心祝愿教研创新之花在我们会城教育领域中永远绽放！
谢谢大家。
新会河南中等职业技术学校莫美红
2011年9月
