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保持党的纯洁性自查报告
自从开展保持党的纯洁性，“六查六看”“扪心自问”活动以来，我立足基层，认真对比反思，查漏补缺，下面是我的自我剖析材料。
一、存在主要问题
1、理论学习不够好。
一是学习的自觉性不强。对学习的重要性认识不够充分，常因工作多而放松学习，缺乏锲而不舍、孜孜不倦的学习精神，有以干代学的现象。
二是学习的系统性不强。存在学习上的实用主义，重视对上级文件、政策法规的学习，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等理论学习抓得不紧，钻得不深。
三是学习的实效性不强。理论联系实际不够紧密，学以致用、学用结合不紧，有学归学、干归干、学用脱节的现象。
2、思想作风不够优。
虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，但在具体实践中，想问题、做工作沿袭老方法、老套路较多，思路创新、工作创新、机制创新较少，面对新时期基层出现的新矛盾、新问题，感觉难处比较多，还存有畏难情绪，闯劲不足；在运用政策方面不灵活，有时感到办法不多，思路不广，落实不力。
3、宗旨意识不够牢。
从群众中来、到群众中去的群众路线坚持不好，了解群众的疾苦、关心群众的冷暖、掌握群众的所思所想、收集群众对党的路线方针政
策的直接反映不多，与群众交心谈心交朋友不够，从群众那里掌握的第一手资料很少，有时对群众的反响、情绪、意见等不以为然，有时对群众提出的一些不合理要求做耐心细致的宣传解释工作不够。
二、整改措施
目前基层工作千头万绪，很多时候无暇顾及理论学习，对党在基层的各项政策一知半解，主要靠以往经验开展日常工作。这时就需要党员干部良好的对新知识、新政策的接受能力和转化能力，多加强平时的理论修养，多学习党中央关于党的建设方面的各项新政策和新内容，及时掌握党中央关于“创先争优”活动的最新成果和指示，用党的理论政策和科学知识武装自己的头脑，在保证自身理论素养不补课的前提下，向群众大力宣传学习实践活动所取得的优秀成果，加强广大群众对“人民好公仆”活动的理解和认识，充分发挥党员干部的示范带头作用。
