《花的勇气》_花的勇气解析

其他范文 时间:2020-02-27 23:16:09 收藏本文下载本文
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《花的勇气》语段设计

【语段内容】

四年级下册第20课第2自然段

我用手拨开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来……

【语段细读】

这是作者冯骥才到维也纳,见到千万朵花儿藏身于草下时的吃惊,语言优美,形式独特。仔细品味这个语段,有这样的特点:

一、排比句式,表达效果更强烈。

几个并列的小排比句构成一个大的排比句,两个字三个字的相间,读来有种特别跳跃的趣味,分别从颜色、形态、数量三个方面进行细致的描述。

(1)“白的、黄的、紫的”就是说颜色——很多,这样的画面可以说是——万紫千红、五彩缤纷、色彩斑斓,简简单单的三个词给我们的却是一片万紫千红的景象,简洁却不简单啊。

(2)“纯洁、娇小、鲜亮” 写小花的精神,使小花形神兼备,表达喜爱之情。比较娇小和微小体会作者蕴含的感情。

(3)“这么多、这么密、这么辽阔” “这么多,这么密,这么辽阔”采用排比句,突出小花的数量之多,密度之大,面积之辽阔。“这么”两字既表程度又表心情。

二、各种描写手法,表现作者的心情。

“好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地全冒出来”这是作者看到花后产生的想........象,“只要”表示充分条件,后面用“就”呼应,说明由此条件必然要产生或出现的相应的情况或结果。“一使劲儿”,加把劲的意思,拟人化手法;“齐刷刷”,用叠词描写小花“冒”出来的整齐划一的气势;“冒”,向外透,往上升,用在这里有势不可挡的意思。作者想见小花“冒”出来的“壮观”的心情更迫切了。【教学设计】

一、学习排比的句式,体会表达效果。

1、默读这段话,把描写花的句子用“——”划出来。

出示:我用手拨开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!

2、想想这句话是从哪几方面来写花的?(颜色、样子、数量)(1)感受花的颜色多。

①这句话中写花的颜色词有哪些?汇报显红:白的、黄的、紫的。②仅仅是这些颜色吗?(不是,是各种各样的)

③这么多颜色,你能用一个词来形容吗?(万紫千红、五彩缤纷、色彩斑斓)④简简单单的三个词给我们的却是一片万紫千红的景象,简洁却不简单啊。(2)体会花的精神状态

①花的颜色是最吸引人的眼球的,但作者的高明在于还看到了花的神态——显红:纯洁、娇小、鲜亮。

②读着这三个词语的时候你的心头会不由自主地涌起一种怎样的情怀?(喜爱、怜悯、欣喜、充满希望等)

③带着这种情感读。

(3)你从哪些词,感受到花的多? ①汇报显红:满满 多 密 辽阔。②你能想象一下花的数量吗? ③观看花辽阔的画面,说说有什么感觉?(高兴、惊喜、吃惊)出示:这么多、这么密、这么辽阔!让我们带着这种心情一起读。④作者也像你们一样惊喜,他只是一般的惊喜吗?哪个词最能表达作者的这种惊喜?(这么)这个词在这儿出现了几次?(3次)

如果我们写作的时候想表达强烈的情感,就可以用这样的排比句。(4)整体感受排比的表达效果。

①孩子们,老师把这段话倒过来读,你听后有什么感觉?(层层递进,情感一次比一次强烈,不能调换)。

②让我们把看到青草下藏着千万朵小花的惊喜读出来吧!③这段把花写得这么美,能把它背下来吗?学生齐背。

二、抓住关键词,感受各种描写手法的妙处。

1、遗憾的是这花长在草的下面。(板书:草下有花)作者期待这花长在草上吗?(期待)

2、哪句写出了作者的期待?

出示:它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来„„

3、指名读——齐读。

4、“冒出来”做一个动作,速度快、有力的,体会花儿的势不可挡。

5、还有哪些词能体现花的势不可挡?体会“一使劲儿”、“齐刷刷”等使用拟人手法和叠词的表达效果。

6、作者想象中的花是这样势不可挡地冒出来,可见作者期待小花“冒”出来的心情是非常——(迫切)。让我们一起把这种迫切的心情读出来吧!

7、作者的这种期待会实现吗?从这句话的哪个词看出来?(只要„„就„„)

8、用“只要„„就„„”说句子。体会“只要”表示充分条件,后面用“就”呼应,说明由此条件必然要产生或出现的相应的情况或结果。

9、再次齐读这句话。

三、习得方法,练笔应用。

出示整段话:我用手拨开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来„„

1、齐读整段话,有节奏、有感情地朗读。

2、通过刚才的学习,我们知道作者用了多种的修饰手法来写花,特别是运 用排比的手法把花写得特别美,也把作者的心情表现得淋漓尽致。现在,我们也学学这种方法。

3.迁移练笔:

此刻花真的全冒出来了,冒出来的有哪些花?像作者一样从颜色、形态来说„„咱们能把颜色说得更漂亮一些吗?嫩红的、淡黄的;《火烧云》表示颜色的词红彤彤的、金灿灿的、半紫半黄,半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫„„

此刻那些花儿一下子全冒了出来,有、、、;有、、、„„顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。

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