民办学校骨干教师培养方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校骨干教师培养计划”。
东区艳阳学校骨干教师培养方案
一、指导思想：
根据素质教育的实施要求和课程改革的需要，立足我校教师队伍建设的内在需求，对我校青年教师优秀专业人才进行重点支持，培养一批造诣高深，在教育教学改革中发挥重要作用的中青年骨干教师和教坛新秀，以促进我校教师队伍整体素质提高，特制定此方案。
二、培养的目标：
基于我校教师现状，提高教师素养，提升教师业务水平，已成为我校走内涵之路和可持续发展的必然选择。我校力争用3年时间（2008—2010年）实施名师分层培养工程，即分教坛新秀、骨干教师两个层次来实施名师培养工程。在工作1—4年（含4年）的年轻教师中培养“学校教坛新秀”2—3名；在工作4年以上（含5年）的教师中培养“学校中青年骨干教师”3—5名。
三、培养的内容和方式：
1、任职资格：
学校中青年骨干教师：男50周岁、女45周岁以下，应具备专科学历和中级以上教师职称。
学校教坛新秀：从事教师工作1—4年（含4年）的年轻教师，应具备专科学历和初级以上教师职称。
2、岗位要求：
⑴ 贯彻国家教育方针，遵循教育规律，实施素质教育；爱岗敬业，教书育人，勇于创新，出色地做好本职工作。
⑵ 系统掌握现代教育理论和技能，了解本学科国内外教育改革发展动态，自觉更新教育观念，提高业务素质和教育教学水平，努力形成个人风格，成为学科教学和教育科研的带头人。
⑶ 坚持工作在教育教学第一线，发挥示范带头作用；承担示范课、观摩课等公开教学任务，促进学校教育教学质量的提高。
⑷ 根据教育教学改革的目标任务，开展教改和课题研究，善于总结经验，具有较高的教育理论水平。
⑸ 根据教师队伍建设实际，承担培养优秀青年教师的工作，积极参加各类教育科学研究活动。
3、工作职责：
学校中青年骨干教师：在工作5年以上（含5年）具备专科学历和中级以上教师职称。
①工作量满负荷，并能担任循环教学，教育教学实绩在本校名列前茅；
②每年至少在校级及以上范围开设2次示范课、观摩课，其中校级以上开设1次公开课、观摩课；
③每年至少有2篇论文在校级及以上交流，其中有1篇在区级以上刊物发表或获区二等奖，或在任期内出版过一部
以上本专业的科研著作；或承担编写三分之一以上教材；获1次在校以上范围内作教材分析、专题讲座；
④任期内，有计划指导学生参加区级以上学科竞赛，至少1人获区级一等奖或镇江市二等奖，或多人次获奖；
⑤参与教改和课题研究，担任区级以上教学改革试点或教科研课题研究主持人或为其中的骨干；
⑥担任班主任或教研组长、年级组长、备课组长等职务。学校教坛新秀：从事教师工作1—4年（含4年）的年轻教师中评选并培养。
①工作量满负荷，有一定的教育教学能力，教育教学实绩在本地区名列前茅；每年在校级开设2次示范课、观摩课或研究课，其中校级以上开设1次公开课、观摩课；
②每年在校级以上做1次专题交流发言；
③每年至少有2篇论文在校级交流，其中有1篇在区级或以上刊物发表或获区级三等奖；
④积极投身于新课程改革试验，参与区级教科研课题研究；
⑤有计划指导学生参加区级以上学科竞赛，至少1人区级二等奖或盟级三等奖，或多人次获奖。
四、相应的待遇：
为在培养范围内的教师提供参加高层学术交流、高效培训和外出学习、考察、研究的机会，让他们了解国际、国内
先进的教育理论、教育方法、教育手段，掌握学科教育发展的新动态、新知识、新技能。同时，各级各类的评先、评优、职称晋升将优先考虑培养对象。
五、评选和管理办法：
对培养人选实行动态滚动式管理，由学校考核小组对照任职资格和工作职责每年进行一次考核。确定人选，经公示无异议后，授予相应称号。
六、培养、管理措施：
1、充分认识“培养方案”的重大意义。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校的发展，首先依赖于教师的发展。骨干教师是教师队伍的中坚力量，是实施素质教育和推进课程改革试验的先锋，能在教书育人、教育科研、培养青年教师、教育教学管理等方面起到引领和辐射作用。实施“培养方案”不仅是学校教育创名校、出名师、显特色，提升学校办学水平和层次的必然选择；也是实现学校教育现代化的现实要求。因此学校将增强责任感和使命感，充分认识到这项工作的意义，认真做好骨干教师的培养工作。
2、加强组织领导，认真做好“培养方案”的组织实施工作。
学校成立领导小组，负责培养管理工作。领导小组下设办公室，由李守银任办公室主任。办公室负责“培养方案”的组织、实施、指导和管理工作。
3、完善管理措施。
⑴、实行动态管理。
优秀人才的日常考核工作有学校负责，实行任期制（任期2年）为主的动态考核管理机制。对培养对象建立定期考核、科学评估、动态竞争的管理机制，建立培养人选的业绩档案，根据年度培养计划和项目资助要求，结合学年度考核，对培养人选的履行职责情况、项目实施情况和成长情况，进行综合考核，考核结果由学校考核小组备案。
⑵、强化人本管理。
学校将宣传推广优秀人才的工作经验、成果和先进事迹，营造人才成长的良好舆论环境。
⑶、完善信息管理。
学校将建立优秀人才数据库，掌握他们的基本情况和工作实际，做好队伍稳定工作。
⑷、优秀人才有下列情形之一的，学校将取消相关待遇，并收回证书。
① 在申报评选工作中弄虚作假的。
② 离开相应岗位，不再具有隶属关系的。
③ 不履行岗位职责，年度考核不合格的。
④ 热衷于以营利为目的有偿家教；组织或参加滥编、乱印、乱发教辅用书和各种试卷；体罚或变相体罚学生，造成不良影响的。
⑤ 受到党纪、政纪处分或刑事处分的。
⑥ 违反其他有关规定，造成恶劣影响的。
艳阳学校 2008年3月
