六德乡教育党支部“跨越发展先锋行动”目标由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“跨越发展先锋行动”。
六德乡教育党支部“跨越发展先锋行动”目标
一、在永胜教育跨越发展战略中有所作为
2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，我们要认真贯彻落实省、市、县提出的教育科学发展和谐发展跨越发展的目标，遵循教育规律，寻求机遇，面对挑战，实现六德教育跨越式发展。
第一，坚定不移地贯彻执行《云南省中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》，以基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，共享全国人民教育改革成果为目标，全面加强现代教育建设，提高教育普及率、升学率和贡献率，让教育出效益。
第二，认真贯彻执行《永胜县促进义务教育均衡发展规划（2011—2015年）》，抓住“十二五”机遇，以推进学校布局调整和标准化学校建设为主线，实现资源均衡配置，缩小教育差距，2014年实现初步均衡发展。
第三，紧扣德育为首和质量为重，以培养学生良好的思想道德和规范的行为习惯为根本，以提高教职工的思想素养和专业素质为突破口，以课堂改革为中心，以规范常规为途径，以和谐的活动氛围为基础来全面实现管理目标。加强教育科研，加快信息技术步伐，开展具有地方民族特色和学校特点的校园文化活动，实现六德教育内涵式发展之路。
二、务实、高效、有为地做好2012年各项工作
2012年是实施“十二五”规划的关键之年，六德教育要抓住国家加快发展幼儿教育的机遇，抓住乡党委、政府不断加强对教育工作的领导，加大教育投入力度机遇，抓住随着校安工程的实施办学条件得到了极大改善机遇，根据永胜县2012年教育工作的总体要求(以省第九次党大会精神为指导，深入贯彻全国全省教育工作会议和十二届县委二次全会精神，以实现教育跨越式发展为目标，按照优先发展，育人为本，改革创新，促进教育公平，提高质量的要求，调整工作思路，完善措施办法，把“办人民满意教育”作为出发点和落脚点，以全面加强学校现代管理为突破口，以提高教育质量为核心，全面加强学校教育规划纲要精神，为我县经济社会发展提供智力和人才保障。),结合乡党委政府把六德建设成为“生态和谐乡、山区工业乡、和边屯文化特色乡”的总体目标,以及六德乡中心学校的总体思路(六德乡中心学校以落实科学发展观、全面育人为工作目标，按制度管理和民主管理相结合的以人为本的管理思路实现依法治校,办人民满意的教育。学校管理紧扣德育为首和质量为重的目标，以提高教职工的思想素养和专
业素质为突破口，以课堂改革为中心，以规范常规为途径，以和谐的氛围为基础来全面实现管理目标。)推进六德教育内涵发展、科学发展、跨越发展。
2012年重点做好以下工作：
（一）切实抓好抗旱保教工作，确保教育教学正常开展
由于连续四年干旱，六德乡学校师生饮水形势异常严峻。在罕见的旱魔面前，六德乡学校要把抗旱保教作为重中之重工作，必须精心组织，靠前指挥，完善抗旱应急预案，启动抗旱应急响应，加大节水教育，执行晨报制度，及时掌握学校师生用水情况，绝对保证不因缺水而发生停课现象。
（二）切实抓好学生营养改善计划，保证惠民政策得以落实
营养工程是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程，各校务必要抓紧、抓细、抓实。根据国务院办公厅文件国办发[2011]54号文件精神，做到早安排、早准备，确保按县教育局的要求向学生供餐；制定切实可行的管理制度，严格操作流程，加强精细化管理；因地制宜，因校制宜，原则加灵活，实行动态管理，确保国家的这项惠民政策落到实处。
（三）提高“两基”水平，控辍保学不反弹
2010年云南省“两基”工作顺利通过国家验收，这就标志着我乡两基工作各项指标都达到国家要求，但对于我们山区民族地方来说，两基工作任务仍然十分艰巨，还有很多工作需要我们去做。不管有多大的困难，我们要有信心巩固好已取得的两基成果，搞好《义务教育法》等教育法律法规宣传，完善学生档案，关爱学生，加强家校联系，落实惠民政策，让每一位适龄儿童、少年都有学上有书读，杜绝新生文盲产生。
（四）高度重视安全工作
安全无小事，责任重于泰山，六德乡中心学校始终把学校安全放在工作第一位，作为学校工作的重中之重来抓。各中小学校、幼儿园结合学校实际制定学校安全工作制度、突发事件应急预案，学校、家庭、教师、学生之间层层签定安全协议。不定期进行演练和排查，通过晨会、班会、校会等开展好安全宣传教育活动，并把三生教育渗透到各学科教学之中。积极邀请派出所、交警队、司法机关、医院深入学校开展安全知识讲座、图片展览和警示片播放。搞好体验式安全教育，让师生深刻认识安全的重要性。重视教师自身安全，坚决杜绝酒后驾车。健全安全痕迹材料，吸取教训，总结经验。
（五）实现好“学得好、出得去、走得远”的发展目标
第一、继续做好中小学、幼儿园的基础设施建设工作
积极争取各种资金，切实做好农村寄宿制学校建设、农村薄弱学校改造工程建设、幼儿园建设工作，高度重视，积极配合，切实加强基础设施建设工程的质量管理和资金监管工作，确保工程质量好，资金使用安全，努力改善六德基础设施建设。
第二、落实素质教育目标，促进学校内涵发展
1、认真抓好学生养成教育
“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育直接关系到学生个人的发展前途，是素质教育的核心内容。六德乡有6所寄宿制学校，而寄宿制学校学生在校时间长，学校自然就成了学生养成教育关键环节、重要保障和大环境。中小学生可塑性越强，是养成教育的关键时期；教师是学生人生的专业导师，在学生的养成教育上起着至关重要的作用，因此我们要从点滴抓起，做到抓小、抓早、抓细、抓紧、抓实，通过养成教育促进学生发展。开展丰富多彩的活动，通过活动培育人。
2、开展好课堂改革工作
新课程改革的根本出发点是为了一切学生，而改革的主要落脚点是在课堂。课堂是教师发展、学生成长的主阵地，更是提高学校教学质量的核心所在，甚至有的专家们提出了“改革最终发生在课堂上”的观点。各学习组每学期要组织1次以“如何提高课堂效率”为专题的研讨会和观摩活动，不断反思与总结，开拓提高课堂效率新途径，让课堂焕发生命活力，让学生成为课堂的真正主人。
3、有效实施好校园文化实施方案
2012年六德乡中心学校，首次把校园文化建设实施方案纳入乡中心学校管理制度，抓落实，进行考核。要求学校以“实践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯党的彻教育方针，不断深化课程改革，以各民族的优良传统为导向，“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”为理念, 以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以促进学生健康成长和教师的专业成长为目标，通过营造良好的校园育人环境、创建校园广播站、打造书香校园、开展丰富多彩的校园活动，与他留文化中心联合组成合唱团等具体措施实施好校园文化建设。
4、提升教师教育信息水平
教育要实现跨越式发展，提升教师信息水平是必要手段之一。六德乡充分依托“农村中小学现代远程教育工程”平台和互联网学习与交流平台，不断创新教师信息化培训手段和模式，面向实践、面向课堂，针对教师面临的实际问题设计培训内容，结合教育教学活动的具体问题开展培训活动，切实帮助教师提高解决教育教学实际问题和实施新课程的能力与水平，不断提高农村教师信息技术培训的质量和效益。
5、推进幼儿园办学效益
学前教育是基础教育的重要组成部分，发展学前教育对于促进幼儿身心健康、巩固提高义务教育的质量和效益、维护社会和谐稳定具有十分重要的意义。2012年，我们要抓住政府对学前教育加大投入力度的机遇，充分利用中小学布局调整富余的校舍举办幼儿园（班），努力提高学前教育普及程度，加强对学前教育的管理，规范办园行为，提高管理水平，切实加强幼儿师资队伍，提高幼儿教师整体素质，使幼儿园办出效益。
6、加强信念、信心教育，让学生“出得去”“走得远”
（六）进一步加强教师队伍建设
1、提高学校的管理水平
坚持不懈地抓好“两基”巩固提高工作，以学校发展性评价体系为目标规范学校管理。深化寄宿制办学特色，不断总结和提高办学程度。完善教师管理制度，坚持依法治校，规范办学行为；以党建工作、党风廉政建设工作、作风教育系列活动为一切学校管理工作的引领和核心，以管理重在“理”和重在“指导”为理念，坚持“以人文本”的管理模式，强化教师素质，促进教师专业化发展。
2、提高乡中心学校的服务水平
加强乡中心学校组织建设，切实履行职能作用，认真传达、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委的决议。以人为本，求真务实，关心教职工的生活和健康，抓好学校精神文明建设，加强和改进学生德育工作，促进教师、学生、学校和谐发展。热情为师生服务，工作中勇挑重担，责任明确，分工合作，努力干事，踏实做人。发扬党的实事求是、批评与自我批评的优良传统，深入教学第一线，善于听取教职工意见，不断改进工作。
3、开展好读书活动
阅读滋润精神，思考孕育智慧。在新的一年里，六德乡将认真贯彻落实“构
建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，秉承“学高为师，身正为范”的原则，开展读书活动。建立中心校图书站，充分利用远程教育和互联网资源，积极营造网络交流氛围，教师每学期读一本教育专著，写一篇教育论文，参与分片区各组织的四次学习交流活动，在全面学习提高整体文化素养的基础上，提高教育理论水平，转变教育理念，全面建设适应素质教育要求的优质师资队伍,实现六德教育内涵发展之路。
（七）继续加强党风廉政建设，营造良好的育人环境
党风廉政建设是学校的重要工作内容，在新的一年里继续作为“民心工程”来抓，维护教育良好的社会形象。一是开展“四群”教育活动，扎实开展“三深入”活动（深入学校、深入师生、深入课堂），积极开展领导干部联系贫困学生家庭、贫困（学困）生活动，落实教育惠民政策、落实教育民生工程，促进教师综合素质提升，促进教育质量的提高，促进师生工作学习生活难题破解，促进教育安全和谐稳定。二是继续推进廉政文化进校园活动，让校园成为廉政建设的教育地、示范地；三是严格落实“两免一补”“学生营养改善计划”等惠民政策；四是继续推行校务公开制度，确保教育公平、公正、公开；五是加强师德师风建设，规范教师行为。
（八）努力提高教学质量，办好人民满意教育
教育质量是教育工作永恒的，是学校的生命线。近几年来，在乡党委、政府和县教育局的正确领导下，通过全乡广大教职工的辛勤工作，全乡教育教学质量稳步提高。但我乡教育与其他教育发达地区相比，仍有较大差距，需要从学前教育抓起，注重学生养成教育，打牢小学阶段基础，提升初中成绩。重视全科合格率，力争各年级全科合格率上升4%，实现学生各科成绩全面提升；转化学困生，培养尖子生，实现成绩总体上升。重视初考和中考，通过召开研讨会、攻坚会、分析会、协调会，齐心协力，实现初考、中考成绩有新的突破。
二〇一二年五月十一日
