横岗中心小学课间纪律整改方案_学校学生纪律整改方案

其他范文 时间:2020-02-27 23:10:58 收藏本文下载本文
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横岗中心小学课间纪律整改方案

一、整改背景

鉴于近期学生因奔跑追逐发生多起冲撞的安全事故,且学生课间追逐打闹和大声喧哗一直是校园课间纪律中存在的顽症。为切实营造一个文明规范的校园,在文明规范的氛围中培养学生文明守纪的习惯,特制定本工作方案。

二、整改问题

①教室、走廊、楼梯都较为混乱。主要表现在教室、走廊追逐打闹,大声喧哗,或者在走廊里做危险游戏。既存在较大的安全隐患,又极不文明使得整个校园秩序混乱。

②中午放学后,有少数教师不遵照学校安全及德育管理条例,不组织学生排队离校,使得少数学生缺乏管理,在离校的人群中追逐打闹,左冲右突,险象环生。③课纪律管理缺位。课间几乎看不到值日教师的巡查,班级管理也是极具缺位。

三、整改原则:师生共管,责任到人,持久恒定形成常规。

四、整改目标

本学期严抓课间纪律遵守情况,力促全校学生课间形成无追逐打闹、放学路队整齐有序的好习惯。

五、整改处罚

自方案实施之日起,对工作组织不到位的行政,由校长或主管副校长诫勉谈话,行政会上点名批评;执行不力的教师诫勉谈话一次,第二次除诫勉谈话外登记个人行为,纳入年度考核及评优评先。

六、具体工作措施

1.设置主管行政:学校安排德育处一位主任专职负责此项工作,每天对各班进行最少一次的管理情况巡查,做到有检查、有登记、有反馈、有通报,对当天学生纪律中登记到的问题通报班主任要求进行教育和整改。

2.强化值日工作

①值日行政:值日行政负责当天的教师值日组织工作。除了早上、中午、下午

上学放学时的值日工作定点定岗之外,教师课间值日也要定点定岗。值日行政对教师的到岗情况进行检查登记,对当天的教师值日情况进行汇总公示。

②值日教师:教师值日除早上、中午、下午及放学时到达值日岗位外,值日教师在课间也要到达安排的岗位进行值日,对学生追逐打闹或不文明不安全的行为及时制止并进行登记。督促各班级管理员对本班学生进行管理,对于不到位不尽职的班级管理员,值日教师有义务进行批评教育并予以记录。

③值日组长:除参与当天的值日工作外,负责当天的值日情况汇总、公示以及将值日情况发给德育处专职主管主任。

④值日学生:大队部值日学生与当天的值日老师进行对接,做到每个学生有教师带领进行值日检查,要求准时到岗,认真负责。值日学生在值日过程中如遇到违纪之后逃逸者,查明班级后对班级进行登记,将登记情况交给与之对接的值日教师,德育处加重文明班扣分比例,不服从管理蛮横无理者,由班主任进行批评教育,责令学生反省,甚至通知家长到校共同教育,该班当周文明评比得分为零。

3.强化班级管理

①班级管理员。每班设立十位班级管理员,安排星期一至五的管理工作,将名单张贴在班务栏中。

②班级教育。班主任务必经常性地对学生进行教育,明确在校园内的各类文明行为规范。,树立纪律管理员威信,发现问题及时纠正。同时班主任需配合值日生工作,不得为难值日生,发现这种情况需去德育处解释。

③重视低年级低年级的课间、午休纪律作为重点来抓,敦促班主任勤到班级。

4.问题通报措施

由值日行政负责当天值日情况的通报。①违纪班级的通报。上午放学时路队不整齐或检查到没有组织路队的,值日行政当即用广播点名通报。②课间纪律较差的值日行政在预备铃响后当即进行通报。

德育处

2013年12月10日

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