第八课 唯物辩证法的发展观 高考试题参考答案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第八课发展观”。
第八课答案
1—5 CACBC
6—10 DCBBC
11—15 ADBBD 16—20 DCDDA
36-38 DDB
36、(1)新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物。判断一个事物是新还是旧，就要看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。
(2)在社会历史领域，新事物符合人民群众的根本利益，终究得到大多数人民群众的支持和拥护。从这个意义上说，该观点有一定的合理性。
(3)在社会历史领域，新事物的成长、壮大、完善要有一个过程，人民群众的理解、接受到拥护也有一个过程，因此新事物最初不一定被多数人所接受。因此，不能以是否得到大多数人拥护作为判断标准。21—25 CDCCC
26—30 ABABC
31—35 BCDDA(4)该观点的说法不能正确把握判断新旧事物的标准，是不全面的。
37、（1）A、B两同学的观点虽有正确成分，但都是对量变质变的关系的片面看法。
（2）任何事物的变化都是量变和质变的统一，一切事物的变化发展都是首先从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。
（3）并非所有的量变都会产生质变，只有当量变达到一定程度时，才会引起质变，若量变只保持在一定范围和限度内，事物就保持原有性质。
（4）事物的发展是从量变开始的，没有量的积累，就不会有质的变化。但是量的积累只是为质变准备条件，而不等于质变。对事物发展的全过程来说，质变更为重要，因为只有质变，才能使新事物代替旧事物，没有质变就没有发展。
38、（1）事物的发展是前进性与曲折性的统一。素质教育的推行实施遇到一些挫折，但利国利民，前途是光明的。
（2）事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变达到一定程度，必然引起质变。山东省全面落实素质教育，打通素质教育通道，并分三步走实施正是积极做好量的积累，促成质变，必将促进素质教育的飞跃和发展。
（3）事物是运动变化发展的，这要求敢于破除与实际不符的成规陈说，敢于破除落后的思想观念，开拓新境界，有素质教育的全新理念代替应试教育的狭隘观念，有利于教育的改革发展。
39、（1）量变与质变的辩证关系，事物的发展总是从量基本实现现代化、巩固和发展社会主义制度都需要长期的奋斗体现了这一点。质变是量变的必然结果，始终保持对马克思主义、对中国特色的社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定变开始，量变是质变的必要前提。全面建设小康社会的目标、的必胜信念体现了这一点。实现全面小康社会基本实现现代化等等都是在新的质变的基础上进行新的量变从而不断前进的。
(2)事物发展是前进性与曲折性的统一，道路是曲折的，所前途是光明的，始终保持对马克思主义、对中国特色的社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念体现了这一点。
40、①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，科学地预见企业发展趋势，居安思危，认识到“第二曲线”代表企业发展的方向和长远利益。以我们在奋斗中存在困难和风险，要居安思危、增强忧患意识。②事物发展是有规律的，要按客观规律办事，解放思想，开拓创新，积极开辟“第二曲线”。
③事物的发展最终是通过质变来实现的，创新要把握时机，不失时机地推动企业的发展由“第一曲线”向“第二曲线”转变。
④事物的发展是前进性与曲折性的统一，“第二曲线”的开辟和发展会受到习惯势力、传统思想的干扰和制约，要经历一个由不完善到完善的过程，应正确对待遇到的困难，促成新事物的成长。
41、(1)事物的发展是前进性和曲折性的统一。许多杰出的数学家致力于论证庞加莱猜想，但历经一百多年，都未给予一个令人信服的证明，这说明了事物发展的曲折性。中国的两位数学家最终破解这一难题，体现了人的认识是不断发展的，事物发展的前途是光明的。
(2)事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。正是一百多年中，众多的数学家在论证猜想过程中对正确思路和方法的不断积累，才有了这一猜想最终论证成功。
(3)人们只有发挥主观能动性才能正确地认识世界。人们认识事物运动规律，需要发挥主观能动性，破解世界难题是人们发挥主观能动性的结果。
第八课 唯物辩证法的发展观 高考试题参考答案 1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.B 8.D 9.B 10.A 11.D 12.B 13.B 14.B 15.①必须遵循联系的方法论原则，中国的前途命运同世界的前途命运紧密相联，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。②必须遵循发展的方法论原则，既要把握中国和世界前进的总趋势，又要正视发展道路上的困难和挑战。③必须遵循矛盾分析的方法论原则，统筹中国的发展与世界的发展的对立统一关系，在参与国际竞争中实现互利共赢。④必须遵循辩证否定的方法论原则，以辩证法的革命批判精神，大胆吸取、借鉴人类一切文明成果。
16.①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，科学地预见企业发展趋势，居安思危，认识到“第二曲线”代表企业发展的方向和长远利益。②事物发展是有规律的，要按客观规律办事，解放思想，开拓创新，积极开辟“第二曲线”。③事物的发展最终是通过质变来实现的，创新要把握时机，不失时机地推动企业的发展由“第一曲线”向“第二曲线”转变。④事物的发展是前进性与曲折性的统一，“第二曲线”的开辟和发展会受到习惯势力、传统思想的干扰和制约，要经历一个由不完善到完善的过程，应正确对待遇到的困难，保成新事物的成长。
17.①发展的实质就是新事物代替旧事物，构建和谐社会符合社会发展规律。②坚持发展的观点，构建和谐社会是一个发展的过程，解决民生问题是现阶段的重要任务。③矛盾是事物发展的动力，事物发展是量变和质变的统一、前进性和曲折性的统一，只有不断解决民生问题才能实现社会和谐
