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初二物理第一学期期末考试成绩分析
东阳一中 赵文龙
这次物理期末考试试题以《义务教育课程标准》和《中考考试说明》的要求为依据，结合课改所倡导的新的教育理念，以初二物理教材为标准；以考察学生能力为重点，注重从学生的实际出发，以新课标为理念和检查学生应有的基本知识和基本技能为出发点，力求体现基础性、全面性和趣味性的命题的原则，全面考查学生对教材中基础知识的掌握情况、基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对利用物理知识解决实际问题的能力。现根据本次考试情况作如下具体的分析：
一、试题特点：
共28大题，分别是选择题12个，填空题6个，作图和简答题3个，实验与探究题4个，计算题2个，难易适度，注重基础，覆盖面广；
二、成绩分析：
这次考试中，考试人数 174 人，及格数 72 人，及格率 41.38%，优秀数 37 人，优秀率 20.11%，特优数 11 人，特优率 6.32%，得分率 56.2%。
三、存在的主要问题
学生问题：1.学生审题不细心，没有读懂题就开始下笔，所以丢分现象严重。例如第27题的计算题，单位没看清楚问：液体的密度是多少千克每立方米，很大一部分人写成克每立方厘米。
2.计算能力较差，计算不规范。有的公式没写上，还有多数学生数字后面没有跟上单位，缺乏多数字的物理意义的认识。
3.对基础知识理解不够透彻。选择题第3、6、7、11题。
4.对知识技能的应用缺乏灵活性。第四大题23小题的第一问：多数学生写成入射光线、法线、反射光线在同一平面内，没有注重知识的因果关系，造成错误。
5.书写过程不规范。
教师问题：
1.对学生要求不够严格。2.对作业反馈不够及时。
3.学生兴趣不是特别高，需加强和生活、实际联系。
以上这些问题给我们敲响了警钟，在今后的教学中，一定要多注重这方面能力的培养和训练。
四、措施和方法：
1、继续培养学生认真审题的习惯，养成边做边检查的习惯，进行系统的训练，做完题后留给学生检查的时间，让学生自己找出错误。
2、加强计算题的强化训练和计算能力的培养，持之以恒，把握一切可能的机会，面向全体学生，全面提高。
3、加强基础知识学习和复习，尤其是概念的学习和理解，分清概念然后，灵活运用。
4、分类训练，个别指导，注重解题方法的指导和积累，做到每道题都有收获。
5、继续加强学生上课的规范性。
五、努力的方向
针对学生的实际情况，在今后的教学中要把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习物理，课下积极做好培优转差工作。及时给学生补餐，查缺补漏，找寻他们身上的闪光点，树立他们的自信心，从学生找到成功的喜悦，让每一位学生都阳光成长，让更多的学生达到更高的水平。
