榆阳区会议教育发言苗区长由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“区长教育工作会讲话”。
全市教育工作会议
发言材料
坚持三结合三促进加快教育科学发展
中共榆阳区委榆阳区人民政府
（2011年6月17日）
各位领导、同志们：
我区是全市教育发展的战略重心，现有中小学、幼儿园336所，教职工7230人，在校学生13万人，均占到全市总量的五分之一。“十一五”期间，全区累计投入校建资金7.3亿元，使城乡校园面貌焕然一新，城区上学压力明显缓解；统筹发展六大教育板块，完成“两基”、“普实”达标验收，逐步建立了结构合理、功能完备的教育体系；实施了管理质量年、行风建设年、双高普九年等一系列教育教学管理工程，教育改革与均衡发展保持良好态势；开展了书香校园、阳光体育等丰富多彩的校园活动，素质教育的质量和效益不断提升。站在“十二五”新起点上，我区将紧紧围绕全市“一中心、两基地”建设，坚持“三个结合、三个促进”，全面加快教育事业科学发展步伐。
第一，坚持教育资源整合与城市集镇建设相结合，-1-
促进教育体系优化升级，实现城乡教育服务均等化。
一是结合打造百万人口中心城市，加快城区学校建设，解决上学难、入园难问题。积极争取百亿教育强市工程支持，“十二五”期间投入12亿元，在红山热电厂以东新建一中，南郊氮肥厂北侧新建二中，南郊校场路以南新建四中，并在人民路西头新建1所中学；在长城南路、建榆路、广榆路等处选址新建5所小学；在金沙路、航宇路、麻地湾、上郡路以及老城区选址新建10所公办幼儿园。这些学校建成后，可容纳3万名学生就学、入园，使城区中小学班额基本符合国家标准，学前三年教育基本普及。同时，办好特殊教育学校，使全区三类残疾少年儿童入校和随班就读率达到90%以上。
二是结合卫星城镇和产业园区建设，调整农村学校布点，加快城乡教育一体化进程。办好牛家梁、麻黄梁、镇川、岔河则等公路沿线、园区周边和城郊重点乡镇初中，使校舍设施、师资配置达到城区水平，吸纳农村学生就近上学。结合农民入镇进城，在大乡镇保留1所初中和3—5所小学，小乡镇保留1—2所小学，5年内将农村初中整合到18所以内，小学缩减到90所左右。建立以城带乡结对帮扶和师资交流长效机制，推动义务教育均衡发展。同时，每年建设5所乡镇幼儿园和10所村幼
儿园，实现乡乡都有公办幼儿园。
三是突出优质高中教育发展，实施重点中学名校战略，打造一流教育品牌。举全区之力推进一中突破发展，投入5.4亿元，3年建成占地350亩、设计全国领先、设施全省一流的重点高中。3年完成二中高中部迁建和苏州中学、十二中校址置换，撤并镇川中学高中部，新建1所区级高中，使全区高中在校生规模达到1.5万人。到2015年，4所普通高中全部建成省级标准化学校，并建成至少1所省级示范高中。
第二，坚持发展学校教育与解决就业问题相结合，促进人力资源优化升级，实现人才培养有效衔接。
一是大力发展职业教育，为“一中心、两基地”建设培养合格的劳动力大军。用3年时间，投入3亿元，把职教中心搬迁到昌汗界新校址，建设占地250亩的全省一流职教中心和综合实训基地，办学规模达到3000人以上。以职教中心为龙头，以就业市场为导向，探索职业教育集团化办学模式，集中力量打造8—10个省级特色专业，打造“挂钩高等院校、关联重点企业、体现地方特色、辐射周边区域”的现代职业教育基地。
二是加快建立覆盖城乡的职业技能培训和终身教育网络。依托乡村、社区文化技术培训点，推进“人人技
能工程”和“劳动力转移培训工程”，提升进城农民、待业青年、失业人员的就业竞争力，力争5年建成省级示范区。调动社会各方的办学积极性，实施“继续教育促进工程”，引导各类培训机构规范办学，构建与中心城市发展相匹配的终身教育体系。
三是更加注重人才培养的前瞻性，强化学生实践能力的养成教育。结合“一区六园一中心”建设，制定区域人力资源培养计划，引导高中毕业生报考地方经济建设热门专业，优化回榆就业大学生的专业结构。在8个产业园区，各有侧重地建立教育基地，培养学生对现代产业体系的认知能力和实践能力，探索科学高效的人才培养衔接机制。
第三，坚持加大基础投入与深化教育改革相结合，促进发展内涵优化升级，实现教育质量效益新突破。
一是落实教育经费投入增长机制。今年我区实施财政“五个两亿元”工程，安排教育投入2亿元，较去年翻了近一番，占全年预算收入的17%。主要用于升级教育装备、改造农村校舍、完善附属设施。在此基础上，力争2013年财政性教育经费支出达到GDP的4%，撬动社会投资进入教育领域，打造优质教育资源，争取2018年义务教育学校全部达到省颁标准。
二是深化教育教学改革和素质教育工程。围绕新课程改革，引进、推广先进教学方法，5年创建20所课改示范学校，完成50个市级以上教科研课题。进一步拓展和丰富素质教育的外延与内涵，建成覆盖全区的德育基地、社会实践基地和高标准的校外活动中心，继续开展综合素质展示和竞赛活动，完善教育质量监测评估体系，促进学生全面发展。
三是完善师资培养和激励保障制度。今后3年，择优选聘、选调500名专业教师，充实到重点高中、特殊教育和职业教育学校、农村中小学薄弱学科及城乡幼儿园。今后5年，培育500名教学骨干，打造一批榆阳名师、学科带头人、课改能手和教坛新秀。启动新一轮教师轮训，使教师课堂教学全能达标率达到95%以上。继续实行优教奖励计划，解决好农村教师岗位津贴、生活补助、住房保障等问题，提升教育工作者的幸福指数。
总之，在今后发展中，我们将认真贯彻这次全市教育工作会议精神，更加注重教育发展的全面性和协调性，锐意进取、大胆创新、苦干实干，为办好人民满意教育，促进富民强区、转型跨越而不懈努力。
