河南濮阳特岗教师招聘练习题及参考答案(知满天教育)_教师招聘教育学练习题

其他范文 时间:2020-02-27 22:50:40 收藏本文下载本文
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2018河南濮阳特岗教师招聘练习题及参考答案(知满天教育)1:课程计划的核心是学科设计。()判断题 对 错

2:教学设计的基本要素主要有()。多项选择题 A、教学目标 B、教学内容 C、教学策略 D、教学经验 E、教学评价

3:联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。多项选择题

A、儿童利益最佳原则 B、尊重儿童尊严原则 C、尊重儿童意见原则 D、提早自立原则 E、无歧视原则

4:儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出(多项选择题 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性 E、分化与互补的协调性

5:学校开展各类活动的最基本的基础组织是[ ])等特点。

多项选择题 A、小组 B、年级 C、少先队 D、班级

6:()是课外活动的主体部分。单项选择题 A、科技活动 B、学科活动 C、体育活动 D、社会活动

7:中国封建社会出现过的学校教育的类型有()。多项选择题 A、官学 B、私学 C、骑士学校 D、书院 E、社区学院

8:我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是(单项选择题

A、强制性、基础性、科学性 B、强制性、普遍性、科学性 C、科学性、普遍性、基础性 D、强制性、普遍性、基础性

9:取得教学成功的内因是()。单项选择题 A、教师的主导作用)。

B、学校的管理作用 C、教材的媒体作用 D、学生的主体作用

10:根据材料回答{TSE}题:德育只有遵循受教育者的品德的形成与发展规律,才能有效促进受教育者的品德形成与发展,而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对课程也有很多不适应的地方。比如,新课程提倡的研究性学习,就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人,多则有六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上课教师分析,在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性格外向的学生,多项选择题

A、教师和学生之间缺乏互动 B、忽视了学生的个体差异 C、教师思想观念跟不上时代 D、不能因材施教

11:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的(单项选择题 A、幼儿期 B、少年期 C、童年期 D、青年期

12:孔子的主要教育主张包括()。多项选择题 A、有教无类

B、不愤不启,不悱不发 C、教学相长 D、兼爱非攻

E、学而不思则罔,思而不学则殆

13:道德认识是个体品德的核心部分。()判断题)。

对 错

14:作为初等教育的小学教育,是义务教育的起点,因而要求其具有最大的普及性。()判断题 对 错

15:档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起。()判断题 对 错

16:我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式是(单项选择题 A、传递-接受式 B、自学-辅导式 C、引导-发现式 D、示范-模仿式

17:卢梭在教育思想史上的最大贡献是()。单项选择题 A、发现儿童论 B、学科中心课程论 C、建构主义教学理论 D、社会再造主义课程论

18:小学教师没有必要进行教学研究。()判断题 对 错)。

19:基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。()判断题 对 错

20:教必有法,但无定法,贵在得法。()判断题 对 错

21:范例教学法的创造者是德国教育家()。单项选择题 A、第斯多惠 B、瓦?根舍因 C、赫尔巴特 D、韦特海默

22:小学德育的基本方法是()。单项选择题 A、说服教育法 B、示范教育法 C、实际锻炼法 D、陶冶教育法

23:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为()单项选择题 A、认知策略 B、学习策略 C、认知方式 D、认知技能

24:在我国教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是()。单项选择题 A、蔡元培 B、席勒 C、王国维 D、斯宾塞

25:注入式教学最本质的特征是()单项选择题 A、教师从头讲到尾 B、以讲授法为主 C、强调教师的主导作用 D、把学生看作是知识的容器

26:内容比较枯燥,实践性较强的结课可以用()。单项选择题 A、悬念结课 B、活动结课 C、比较结课 D、归纳结课

27:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还(单项选择题 A、依赖兴趣的作用 B、只有小集团意义 C、只具有个人的意义 D、没有政治意义

28:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的()。单项选择题)。

A、幼儿期 B、少年期 C、童年期 D、青年期

29:素质教育的时代特征是()单项选择题 A、面向全体学生 B、培养学生的创新精神 C、促进学生全面发展 D、促进学生的个性发展

30:《学记》指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是()单项选择题

A、既有正规学习,又有非正规学习 B、既有教师的教,又有学生的自学 C、既有正课学习,又有课外活动 D、既有在教室学习,又有在居所学习

查看答案 1:答案正确 略。

2:答案A,B,C,E

3:答案A,B,C,E 1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》,其基本原则有:儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。4:答案A,B,C,D,E 儿童发展包括生理发展和心理发展,表现为顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。5:答案D

6:答案B 学科活动是课外活动的主体。7:答案A,B,D 官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。8:答案D 我国义务教育的教学计划具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不可。9:答案D 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。10:答案A,B,D

11:答案C 根据对小学阶段的规定可知。12:答案A,B,E “教学相长”是《学记》中的观点,“兼爱非攻”是墨家的主张。13:答案正确

14:答案正确

15:答案错误

16:答案A 传递-接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法,后来前苏联教育家凯洛夫等人对该模式进行了重新改造。传入我国后,我国又在此基础上作了适当的调整与修改,融入了我国的一些传统的教育思想方法,成为我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式。17:答案A 由教育思想史可知,卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论,其代表作《爱弥儿》。18:答案错误

19:答案错误

20:答案正确

21:答案B

22:答案A

23:答案C

24:答案A 蔡元培在中国首次提出“美育”,他提倡要对学生进行美育,培养学生欣赏美、创造美的能力。25:答案D

26:答案B

27:答案C 联合群体是正式群体形成的第二个阶段,它已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义。28:答案C 一般来讲,小学阶段相当于人生发展的童年期。29:答案B 素质教育最鲜明的时代特征是提倡培养学生的创新精神,有别于应试教育。30:答案C

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