公龚家巷小学604班主题班会案例[材料]_家校共育主题班会案例

公龚家巷小学604班主题班会案例[材料]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家校共育主题班会案例”。

公龚家巷小学604班主题班会案例

话节日习俗 承传统美德

活动目的：

让学生在查资料、讨论、表演、看视频、朗诵、合唱等多种形式了解我国传统节日的来历、习俗以及文化内涵，受到继承传统美德的教育，激发他们的民族自豪感以及对中华传统文化的热爱。

活动时间：星期三（2011年4月13日）第四节课 活动地点：校白板教室

活动主持：刘寅（班长）李竹青（副班长）参加人员：全体学生 活动过程

一、课前读古诗词。

二、宣布班会开始

三、介绍春季传统节日来历和习俗。古诗朗诵《春晓》。观看视频《寒食清明的传说》谈清明节的历史和习俗。现代诗朗诵《清明》（穿插古诗《清明》）

四、介绍夏季传统节日来历和习俗。

古诗朗诵《夏夜叹》 端午节的来历习俗： a 话剧表演《屈原投江》，b 谈屈原留下的精神财富。七夕节

a现代诗朗诵《天上的街市》。

b 古诗朗诵《乞巧》。

五、介绍秋季传统节日来历和习俗。古诗朗诵《秋思》。中秋：

a 传说故事表演《嫦娥奔月》

b 小合唱《水调歌头》。重阳：古诗朗诵《九月九日以山东兄弟》。六、介绍冬季传统节日来历和习俗。朗诵古诗《白雪歌送武判官归京》的名句。说春节习俗，穿插展示学生的书法（对联）、手工（窗花）作品。七、谈班会收获

说自己参加本节班会了解到的节日习俗，谈节日体现的传统美德。

八、班主任讲话。

九、宣布班会结束。

班会反思：

这是一节由班主任参与组织，学生自己主持一次主题班会，参加了我校这学期的班会比赛。班会前，围绕学校开展的“传统文化进校园”这一中心，我班师生共同商讨确定了班会

主题“话节日习俗 承传统美德”。班会准备时间是一周。准备过程是同学们收获最多的。他们查资料、写剧本、排情景剧、练合唱、练诗朗诵‘忙得不亦乐乎，从中较全面地了解了传统节日习俗来历及文化内涵。班会中，主持人激情飞扬，表演者全身心投入，使在场的每一位师生深受感染。特别是两个讨论环节，同学们各抒己见，畅谈对爱国诗人屈原的怀念、崇敬以及对屈原文化由衷的热爱之情，抒发因传统节日文化博大精神而产生的民族自豪感，从而增强了自己传承发扬中华传统文化的责任感和使命感。班会课后，许多同学在日记中表白：要过自己的传统节日，要热爱自己国家的传统文化，要传承中华民族的传统美德。班会活动

起到良好的教育效果。

胡云芳 2011年4月