班主任工作实例分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我眼中的班主任工作”。
一个好的班主任就是一个好班级，班主任如何抓好班级形成一个良好的班风，我认为应做好以下几点：
一、关心、爱护小学生。
首先班主任要关心学生，爱护学生，体贴学生，让学生感到你对他亲切，能从哪里得到父母般的爱，即使再倔强的学生也能被爱溶化，成为你知心的朋友。
赵申申，一个刚转来的小学生，在我给他们上第一节课时，他居然把鞋脱去，脚放到课桌上，当我让他放下去时，他说：“我脚疼，不放”。“听说你是一个很坚强的孩子，我相信你比其他同学坐的还要好。”“我脚疼，坐不好”。我当时气极了，一点办法也没有，只得又回到讲台上。下课了，我走到他跟前问：“脚好些了吗”？他却一溜烟跑开了，我哭笑不得。后来，我有意无意地找他说话，逐步了解到他是涡阳人，父母在外地跑车，把他托付给妹妹照看，姨妈虽很疼他，但他仍感孤独，养成了倔强的性格。有一天上午放学后，他一人坐在教室里，我问他为什么不走？他说姨妈今天不在家。正好我今天也是我一人在家，到我家去。吃完饭后，他的话就多了起来，他告诉我他的家是什么样的，还有他的一些趣事，我耐心地听着。从此以后，我更加关心他，他听话了，成绩也提高了，第二学期他被选举为小组长，由于他出现的表现，每次小组综合评比中他那一组总是第一，只有一点，每次见到我他话特别多，但我不介意。
二、正确引导学生
由于个性差异，每个学生的性格都有自己的特点，有的学生爱静，有的学生爱动，有的学生学习刻苦，有的学生贪玩，无论怎样，只要老师正确引导，每位同学都会有进步。
王杰飞同学现已升入初中，在小学四年级时，他是有名的“学混子”，依仗自己居住近，对同学从不客气，经常与别人打骂，几乎天天有人告状，我找到他没有批评他，只是通知他以后就是我们的体育委员，并向他说了一些鼓励的话，他很高兴，工作也很认真，不仅自己认真做课间操，看见有不认真做的，做完操他总找这些人的麻烦，学生又告了他的状。我把他叫到跟前，先是对他认真负责进行了肯定，但也讲了作为一名班委员应该怎样做，他红着脸说：“我错了”，果然，自那以后，他不再与人打骂了，那年的全校广播操比赛，我班在他的带领下还得了第一呢，事后他告诉我，当站在领奖台上的时候别提有多高兴了。
三、严格管理
我不体罚学生，并不等于不严格要求学生，我用一颗爱心去温暖学生，去教育学生，鼓励他们好好学习，给他们讲一些勤奋学习的故事，如：童第周、华罗庚的故事，还有伤仲永，让他们懂得天才出于勤奋，当天能完成的事不能托到明天，支持他们多参加一些有益的社会活动，做一个有用于社会的人。
四、用一颗公正的心去对待后进生
优生每位教师都喜欢，两位学生发生争吵，无形中理在优生，但我认为要给差生一点偏爱，让他感觉到老师关心他，并给他以帮助。对一些屡犯类似错误的同学，可以不断对他提出要求外，还要求其他同学要经常帮助他。有人不小心伤害他时，要说声对不起，当他不小心碰到别人，也请再给他一次改过的机会，这样利用群体来教育他，这样他的坏毛病很快就会改变。象季昊就是这样的学生。
五、低标准，多赏识，促其进步
陈静同学，由于家离较远，外号叫“老迟”，就是每天都迟到，我就对他说：“如果你一天不迟到，我就叫叫同学们向你学习”。第二天他果然没有迟到，我表扬了他并提出要求：“如果三天不迟到，我叫其他同学向你家送喜报”。三天后，喜报送到了他家，我又提出：“如你一周内不迟到，我和领导商议在全校会上表扬你”。他在全校会上受到了表扬。我又提出：如果你能做到不再迟到，学期结束，我一定提你为“文明学生”的候选人”。就这样逐步要求，终于使陈静同学养成了按时到校的好习惯。
为了使学生学习成绩有所提高、班主任还要积极与任课教师、学生家长取得联系，及时反馈学生的信息，弥补自己的工作缺陷，只要我们心里装着学生，具有高度的敬业精神，班主任工作就一定能做好。
