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人文地理学课程实践
（一）XX城市聚落的产生、发展与演变调查
一、实践的目的意义
“聚落地理学”是《人文地理学》这门课程的重点部分，而城市聚落又是聚落地理的最基本组成单元。在人类历史发展到现代阶段，城市在一个国家或一个地区中是其区域的政治、经济、文化中心，是地方文化建设和发展的主要载体，是现代社会组织工业生产、服务和消费，实施社会管理的最有效的场所，是社会前进的动力。因此，对于城市聚落的产生、发展与演变的过程研究是城市地理学的重要内容。
本次实践的目的就是针对自己熟悉或感兴趣的某一城市为调研对象，分析其城市产生、发展与历史演变情况，并结合其城市的区位条件，分析其产生的原因，结合其历史发展情况，探讨其演变的原因，并对当前此城市的发展现状，包括政治、经济、文化、社会、环境等方面做一分析，对其城市结构功能分区情况做出概括分析，最后简单分析其城市今后一段时间的发展规划情况。
通过此次实践活动，可以使学生学会分析：一个城市产生的区位因素是怎样的？城市发展变化的历史原因如何？当前的城市发展现状如何？城市的结构功能如何划分？此城市的发展规划情况如何？围绕这五方面线索，通过实地考察、收集资料、走访有关部门和人士，从中得出一些认识，以加深对课本理论知识的理解，这就是本次实践的意义所在。
二、实践的时间、地点、分组
本次实践的地点可选在福州或其他自己熟悉的城市。
实践时间：2013年5月中旬，以组为单位，各组成员3-5人。
三、实践方法要求
本次实践调查的方法是采用人文地理研究方法中的“调查与定性
分析”方法。各小组同学应该根据自己的实际情况，在充分讨论的基础上拟定选题，各成员在实践调查与实践报告撰写中分工明确、相互协作。充分利用现有纸质资料、网络资源和进行部门走访调查相结合的方法，确保内容翔实、论点有据、并有新发现。
四、实践报告选题与具体要求
按照“课程实践一的分组要求”，每3-5人一组，选定小组长，各组围绕城市的产生、城市发展演变、城市发展现状、城市功能结构、城市发展规划5个方面，选择某一城市，自拟题目，结合实地考察与网络及课本上的相关知识撰写报告。字数在3000字左右。实践报告格式分为调查报告格式与小论文格式两种。注意：任何一种格式均包括选题原因、相关主题的分析、对该主题进一步发展的建议等内容。
每组按时上交一份实践报告和个人心得体会（500字左右），计入综合考核中。
