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中华美德教育学校与家庭协作公约
（征求意见稿）
学校、家庭和社区是中小学的基本生活环境，道德教育必须重视并形成三者间的互动与和谐统一，共同施加积极影响。为促进我旗“中小学生传统美德教育实验研究”顺利实施，确保实效性，使每个学生都具有孝顺父母、立志勤学、团结友爱、诚实守信、谦恭好礼、见义勇为、勤劳节俭、整洁健身、忠国爱民、求索创新等美德，成为思想健康、道德高尚、人格完美的一代新人，特制定次《传统美德教育学校与家庭协作公约》。
一、学校职责
1.切实贯彻落实《中共中央国务院关于加强与改进未成年人思想道德建设的意见》和《中小学弘扬和培育民族精神实施纲要》，认真对学生进行中华民族传统美德教育。
2.精选教育德目：孝敬父母，尊师重道，团结友爱，立志勤学，自强不息，诚实守信，严己宽人，谦恭好礼，见利思义，见义勇为，求索创新，勤劳节俭，整洁健身，都市宽厚，任贵有耻，爱国爱民等。
3.采取多种教育方法：⑴开设中华传统美德校本课程；⑵各学科教学渗透美德教育；⑶开展传统美德课外书、演讲活动；⑷家校合作逐个德目开展主题实践活动；⑸结合春节、“七一”、“十一”等传统节庆进行历史传统和革命传统教育；⑹开展优美古诗文诵读活动；⑺举办践行美德好人好事征文活动；⑻学校、家庭定期进行学美德评价；⑼评选、表奖“美德之星”等。
4.学校以班为单位建立“家校传统美德教育协作委员会”。班主任牵头设计各项教育活动，与家长沟通联系，家长密切配合，共同落实。
5、在传统美德教育中，学校领导、教师与学生平等参与，以身作则、率表垂范。
二、家庭职责
1.关心自己孩子的道德品质教育，积极支持学校开展中华传统美德教育活动。参加家校合作组织，按时参加家长会，主动发挥作用。
2.关注学校和班级对教育内容与活动形式设计安排，主动出主意想办法，当好参谋，积极协助、密切配合学校领导和班主任老师搞好活动。
3.认真履行家长职责，按学校和班级的要求，督促孩子熟知各项德目内容、落实各项行为要求；坚持正面引导，动之以情，晓之以理。
4.注意观察孩子在家庭里的道德行为表现及变化，及时、如实地向班主任老师反馈，填好《学生学美德评行美德评价表》。
5.同孩子一起参加到学美德、行美德活动，注重身教，为孩子做出榜样。
三、公同职责
在实施“中小学生中华传统美德教育”过程中，采取各种方式向社区宣传渗透，为孩子创设良好的社会德育环境。推动社区精神文明建设。
学生家长（签字）：
班主任（签字）：
2007年9月1日
