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求真务实强队伍教学比武促成长
为稳步实施我校八零后教师“青年人才工程”，提高教育教学质量，促进青年教师专业发展，2014年3月11日下午，我校青年教师优质课竞赛以数学组教师甄金霞《分类整理》和王丹丹《用7、8、9的乘法口诀求商》拉开了序幕，开启了“青年人才工程”新的篇章。
甄金霞老师的《分类整理》为一年级下册的教学内容，学生第一次接触统计，多彩教具和学具的准备有助于学生的学习。在教学过程中，教师注重让学生经历分类整理的过程，发展学生的思维。王丹丹老师的《用7、8、9的乘法口诀求商》为二年级下册的教学内容，教师采用“五步导学”的方式，尝试我校的课程改革。王老师提前给学生印发了学习单，注重学生的自主学习。同时，在开火车练习乘法、除法的过程中，学生的训练有素可以看出王老师平时对学生的基础知识练习是很到位的。
课后，数学组全体教师对两位老师的课进行了点评，除了肯定以上比较好的方面之外，也提出了一些非常宝贵的建议：
1、新教师要吃透教材，深入挖掘出各个例题的不同，了解其要达到的阶段目标是什么。
2、要整体把握，除了备本节课内容之外，还要充分了解本单元的内容，了解本节课内容和本单元内容之间的联系。
3、备课要充分，要仔细研读教材、教参，学习名师教案和教学视频，结合实际情况进行教学设计。
4、课堂上要有练习，当堂检测，了解学生的掌握程度，提高课堂教学效率。
5、可适当运用多媒体设备，综合运用教学资源，节省时间。通过讲课、评课，老师们都感觉受益匪浅。
本周，我校还有马萍、武丽丽、刘燕艳、郭祥聪和邵丽娜五位老师的优质课竞赛，敬请期待属于他们的精彩课堂。举行优质课竞赛还只是实施我校“青年人才工程”的万里长征第一步，今后，还会有青年教师的粉笔字竞赛、写导学案竞赛和朗诵竞赛等，求真务实，务必一步一个脚印地实施“青年人才工程”，促进青年教师的专业成长。
