端正学习态度_如何端正学习态度

其他范文 时间:2020-02-27 22:34:33 收藏本文下载本文
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端正学习态度

一、联系旧知导入新课

师:同学们昨天孟老师给大家上了一节《为什么要学习》,现在请同学们来说说我们为什么要学习。

学生自由发言。

师:既然大家都想学习,那么我们就必须端正我们的学习态度,养成一个良好的学习习惯。

二、故事启发,用心体会

1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法。

1.让孩子们体会故事蕴含的道理,自由发言 2.教师总结:良好的学习和生活习惯是我们学习进步的前提条件,一个人要想学业有成,取得成功,只有从小养成一个良好的学习习惯。

3.让孩子自己说说良好的学习习惯有哪些?不良的学习习惯又有哪些

三、播放视频《鹰的蜕变》

1.让孩子看完视频后自由发言,说说为什么鹰要拔掉自己的羽毛和指甲

2.教师总结:鹰本来能存活70年,但前提是在40岁的时候进行蜕变,只有蜕变了才能成功存活,蜕变是一个非常痛苦艰辛的过程---用喙击打坚硬的岩石,趾甲和羽毛要一根根的拔掉,完成这个痛苦的蜕变就能存活下来,就像我们的不良的学习习惯,她阻碍了我们的进步,我们只有端正学习态度,改正不良的学习习惯,我们才能取得更大的进步。

四、布置作业,制定学习计划

1.让孩子们说说今后将怎样改正自己不良的学习习。2.让孩子们为自己制定一个学习计划。

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