庄圩小学美德少年评选方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学美德少年评选方案”。
庄圩小学 “美德少年”评选活动
实 施 方 案
根据市教育局加强未成年人思想道德建设的要求和责任目标工作任务，决定在我校全体学生中开展推荐评选 “美德少年”活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以加强未成年人道德素质建设为重点，深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，评选表彰未成年人身边的典型，鼓励更多的未成年人增强道德意识，自觉践行道德规范，养成良好品格，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。
二、评选范围和对象：
全体在校学生
三、推选标准
“美德少年”推选的基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约，积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。
具体标准为：
（一）文明有礼美德少年——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护城市公共秩序和城市形象。
（二）自强自立美德少年——身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境, 但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
（三）诚实守信美德少年——言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。
（四）尽责奉献美德少年——团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。
（五）尊老爱亲美德少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。
（六）热爱劳动美德之星——在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不怕脏累，主动承担。
（七）勤俭节约美德之星——不攀比吃穿，不乱花钱，不浪费东西，不铺张浪费，节约水电，低碳环保。
（八）勤学创新美德少年——学习态度端正，学习方法科学，勤于思考，努力上进，成绩优良；热爱科学，大胆探索，严谨求学，刻苦钻研，取得显著成成效。
四、评选办法
第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。
第二步：评选
每个年级每个班可以根据本班实际情况推选出1名优秀学生 上报，表现特别突出的学校根据学生平时的表现情况，将在六一儿童节予以表彰美德少年。
五、活动要求
1．高度重视，保证质量。全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。
2．加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传
各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。
六、推荐人材料准备推报人选必须提供以下材料： 1.申报表一式1份（见附件）；
2.被推荐的学生需准备1500字以内的事迹材料和500字事迹简介各1份；材料一律用A4纸张打印。
3.1寸近期正面免冠彩照2张；
4.各班于2013年5月2０日前将推报人选的全部材料报学校。
七、“美德少年”表彰办法
对本年度评出的“美德少年”颁发奖状及奖品，在宣传栏中展示“美德少年”的风采。引领全体学生把践行美德作为一种习惯，把争做“美德少年”变为自觉行动，把学习美德内化为激励自身成长的力量。
庄圩中心小学
二〇一四年五月六日
庄圩小学“美德少年”星级评选活动名单
