***750美德进课堂通知(新)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家长进课堂通知”。
建湖县精神文明建设委员会办公室
建湖县
建教发„2012‟13 号 教育局
关于开展 “美德进课堂”活动的通知
各学校:
为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人
思想道德建设的若干意见》的精神，在全县中小学生中掀起“人人学习美德少年，个个争当美德少年”的热潮，经研究决定在全县中小学
中开展“美德进课堂”活动，让学生常怀美德之心，常叙美德之音，常行美德之事，常扬美德之风，常做美德之人。现将有关要求通知如
下:
一、以课堂教学为主渠道，让学生在“学”中感悟美德
课堂是教学的主要形式，也是实施素质教育、加强德育的主渠道。
各校要进一步强化教师既要教书更要育人的责任，充分发挥课堂主渠
道的作用，让每一名教师都成为美德的宣讲之人，让每一门学科都渗
透美德教育的内容。要学习道德模范、学习省首届十佳美德少年标兵
和百名美德少年的事迹，以及在学校、社会、媒体中见到的美德事迹，让 “美德少年”的名字在学校师生中传颂，让 “美德少年”的事迹
在校园传播，让争做“美德少年”成为全校同学的共同追求。要开展
美德征文、征集美德格言、说一个美德故事、画一幅美德宣传画等形
式，营造美德文化，使“美德少年”争创活动成为广大未成年人自觉
参与、自我教育的过程。
二、以主题班会为载体，让学生在“讲”中倡导美德
各校要正常开展“每周一讲”活动。以“身边的美德，身边的感动”为主题，以班会为载体，让学生们讲述自己和同学们的美德行为，在全班同学面前站起来做自我评价，订自己的目标，接受同学们的监督，严格要求自己“从小善做起，从自己做起”，从而坚定美德信念。
各校可引导同学们讲述自己和身边同学的美德事迹，讲述美德事迹要围绕孝敬父母、尊敬长辈、学会自理、常做家务、勤俭节约、生活朴素；学习勤奋、创新发明、乐观向上、尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物；遵章守纪、举止文明、保护环境、诚实正义、拾金不昧、乐于助人等主题。通过美德熏陶，促使学生们在家庭做个好孩子；在学校做名好学生；在社会做个好公民。各校应鼓励“创新发明”方面的美德事迹，注意挖掘此方面的典型。
三、以实践创新为动力，让学生在“做”中践行美德
“美德进课堂”活动要注重创新，亲身体验是实践感悟教育的重要途径，要围绕每月的主题教育，设计活动内容。要倡导广大学生每周做一件好事，让中华民族传统美德和社会主义道德风尚在校园中生根、开花、结果。要借鉴“美德银行”等好的做法，引导学生及时将美德行为记录下来，日积月累，达到储蓄文明，传承美德的目的。
各校要积极开展中小学生喜闻乐见、内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，注重学生的自觉实践、主动参与，让学生在参与体验中感悟，在活动中得到熏陶，在实践中增长才干，接受思想教育。
四、以典型培植为抓手，让学生在“树”中弘扬美德
各中、小学要充分运用各种宣传工具和方式，广泛宣传美德，营造宣传美德、学习美德、践行美德的氛围。及时报道活动开展情况和成功做法，充分展现中、小学生的良好精神风貌。学校以班级为单位，开展 “美德少年月月评”、“美德少年”演讲比赛等系列活动，树立身边的典型，让学生学有榜样，从学生周围熟悉的人和事中寻找教育的素材，让美德教育成为学生的自觉习惯，从而推动“美德少年”创评活动进一步延伸，使之成为广大未成年人和广大市民自觉参与、自我教育的过程，促进我县未成年人思想道德水平的全面提升。
五、加强组织领导，落实推进措施
县文明办、县教育局初定于6月份启动开展第三届“美德少年”评选活动。在上届的评选标准基础上，增加了科技创新型美德少年的评选类型，倡导未成年人活跃思维、快乐学习。各学校要加强组织协调，建立高效运转的工作机制；要落实专人负责，作出具体细致的工作计划和安排，认真把握和落实好活动的每一个环节，确保按时、有序、务实推进。要组织教师深入课堂听课学习，学校领导深入课堂督查，让“美德进课堂”活动成为全县未成年人思想道德建设的重要载体。各学校要定期及时总结工作得失，“学”、“讲”、“做”、“树”工作力求平衡，层层推进，常抓不懈；各种美德类型力求基本均衡，避免只重视“学习勤奋”而忽视其它美德类型的教育和实践锻炼。请各学校将活动信息报送县文明办、县教育局（县文明办邮箱：jhwmb2008@126.com、县教育局jhjyjzjk3823@126.com）。
2012年2月26日
