诗歌鉴赏 拓展阅读_拓展阅读朱德诗歌赏析

其他范文 时间:2020-02-26 08:58:07 收藏本文下载本文
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诗歌鉴赏*拓展阅读

一、回顾诗歌常用的表现手法(或称表达技巧)。

【明确】古诗词表现手法包括:修辞手法、抒情手法、描写手法、表达方式

修辞手法:比喻、拟人、排比、借代、夸张、对偶、反问、设问、反复、通感、对比等。抒情手法:直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情(借景抒情 托物言志 借古讽今等)。描写手法:衬托(正衬、反衬)、动静结合、虚实结合、对比、正侧结合、欲扬先抑、以小见大、联想、想象、用典等。

表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明

二、表现手法有哪些提问方式?

【明确】

1、这首诗用了怎样的表现手法。

2、请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。

3、诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?

4、鉴赏下面的诗句?(要鉴赏手法)【易混点】

①诗人抒发的是怎样的情感?(回答情感)②诗中是描写了怎样的景物?(回答意境)

③诗中是怎样描写景物的(回答手法 写景的角度 …)

三、表现手法的答题步骤有哪些?

【明确】

1、明确指出手法;

2、翻译诗句解释手法;

3、手法的好处表达效果;

4、表达的情感或主旨。

四、诗歌鉴赏答题简易格式

1、形象:身份+性格

2、诗歌意象、含义:表层含义+深层含义(即解释诗句)

3、所抒感情:通过什么内容+抒发(寄寓/揭露)什么感情

4、体会意境:客观形象+主观感受+交融了什么意境

5、品味关键词句:含义+手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)

6、赏析修辞方法:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)

7、赏析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情

8、赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)

9、概括评价诗歌内容:

这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式)

五、四字结构概诗情

思家之诗:离家日久,思乡情深,有家难回,归家无期,盼望团圆,孤独寂寞,烦闷无奈。送别之诗:离愁之浓,相思之苦,关心之切,友情之深,孤独寂寞,感慨深沉。

贬谪之诗:昔景优美,今景凄凉,沧桑悲痛,离京情伤,来日无望,一步三顾,人生无常。闲赋之诗:景幽气和,闲适平淡,内心愤闷,壮志难酬,报国无望,不同流合污。欲隐之诗:风景优美,风习朴厚,尘世庸俗,内心惆怅,归隐心切,官场黑暗。

已隐之诗:风景优美,风习朴厚,从容赏景,乐于民谈,乐于劳动,远离红尘,平和情趣。思人之诗:离别日久,渴望团圆,时间特定,独立某地,久望无人,孤独寂寞,思苦景凄,望眼欲穿。

遭遇之诗:人生无常,人生易(已)逝,韶华将逝,怀才不遇,壮志难(未)酬,寄情山水,情苦心怨,旷达豪放,沉郁悲怆。

爱国之诗:收复中原,知音难觅,难赋心情,渴望战场,韶华已逝,人生已老,岁月磋跎,壮志难酬,矢志不渝。

六、常见的诗歌意象及其含义

月亮——思乡、怀念故友

浮云——游子

鸿雁——思乡、信使

杜鹃——薄命佳人、忧国志士、哀婉、至诚 鹧鸪——思乡、凄清

东篱——出尘脱俗之境 菊花——高洁品质

杨柳——离别怀思之情

浮萍、孤舟——漂泊之感

梧桐——凄凉、凄苦、悲伤之情 松树——傲霜斗雪的品质

寒蝉——悲凉 梅花——不怕挫折打击、敢为天下先以及纯洁的高尚品质

燕子——惜春、思念亲人、昔盛今衰、亡国破家之感、羁旅情仇、飘泊之苦

花草树木类:

菊花:隐逸、高洁、脱俗。

梅花:坚强、不屈不挠。

竹:气节、正直,谦恭、虚心。

杨柳:送别、伤感。

梧桐:凄凉、凄苦。

芭蕉:孤独忧愁,离情别绪。草:卑微、荒凉或希望、顽强生命力。

飞禽走兽类: 子规(杜鹃):凄恻、思乡。

猿猴:哀伤、凄厉。

鸿鹄:理想、追求。

孤雁:思乡、孤独寂寞、飘零。

沙鸥:漂零伤感。

蝉:高洁,悲秋。

哀鸿:哀伤痛苦,流离失所。

鹧鹄:离愁别绪。

斑马:惜别。

风霜雨雪类: 江水:流逝、伤时、愁苦、怀古。

秋水:盼望。

烟雾:情感朦胧、惨淡。

西风:落寞、惆怅、衰败。

浮云:游子、飘泊。

露、霜:人生易老、环境凄苦。

冰雪:心志忠贞,品格高尚。

其他类:

月:人生圆缺悲欢、思乡念亲。

夕阳:失落、消沉、人生短暂。

夜半:愁思怀旧。

古迹:怀旧、感慨昔盛今衰、明志。

乡村、山水间:厌俗思归、纯朴隐逸。

仙境:飘逸自由、高洁厌俗。

双鲤、尺素:书信。

南浦:水边送别。

长亭:路上送别。

精卫:不畏艰难。

白云苍狗:世事变幻无常。

西楼:闺怨。天地山川:生命短暂、个人渺小,情感孤独,心胸开阔。

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