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What color is it? 教案
教学目标：
1.熟练掌握7种颜色的英语表达。
2.培养学生合作学习的能力，鼓励多用英语表达。3.激发学生学英语的兴趣，热爱生活，热爱大自然。教学重难点：
1.颜色：red, yellow, orange, green, white, pink, blue.2.句型：-What color is it?-It’s red/yellow/green.能够熟练运用并流利表达出来。教学准备：
七种彩纸，小星星和一些颜色比较鲜明的图片，如彩虹，奥运五环旗，各种水果等等，还可以开发课堂资源，利用学生们的衣服颜色，铅笔盒内各种笔的颜色。教学过程：
Step I Warming-up(热身)展示一些图片：
Step II Words 在黑板上贴上彩纸，在彩纸下方写上相应的英语单词，并领读，识记。
例如，为了巩固记忆老师可以说：The apple is red.The flag is red.The flower is red.My coat is red, too.然后学生重复单词red。
Step III Pair work 在学生会读的基础上，引入句型：-What color is it?-It’s red/yellow/green.讲解意思，教师举例示范，先拿起一只粉笔，问：What color is it? 学生们回答：It’s white.然后可以指黑板问：What color is it? 学生们回答：It’s green/black.还可以指着自己的衣服问：What color is it? 学生们回答：It’s …..要求同桌之间互相练习，可以互相提问，包括书本、笔、铅笔盒、衣服等等。Step IV Game 老师展示一张彩纸，问什么颜色，学生们共同回答，然后如果谁穿这个颜色的衣服就要求站起来，如果做对的同学将会获得一枚小星星。
可以这样开展：-What color is it?
-It’s red.-The children in red stand up, please.…
Step V Summary 今天我们学习了7种颜色，请同学们回忆一下，找同学回答，不足的找其他人补充。Step VI Homework 抄写单词及句子，每个5遍，反复练习句型：-What color is it?-It’s red/yellow/green.
