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我和王老师家访的是谢丹丹同学。去年她的癫痫病时常发作，在我和王老师强烈要求下，家长在去年年底带她去上海看了病，吃了大半年的药。上一学期到现在没有发过病。前不久听说丹丹不肯吃药，加上她生活在单亲家庭，平时由奶奶照顾，我和王老师对她十分关心，所以我们两位班主决定去她家家访。
10月7日下午二点半，我和王老师前去家访。家访过程中一直和丹丹奶奶及姑妈交谈，了解丹丹的病情，在家表现以及丹丹脑瘫的原因。交谈中得知十几年来都是丹丹奶奶在照顾丹丹，平时两个姑妈也一直把谢丹丹当做自己女儿一样，她的爸爸从来不管她。
此次家访，心得与思考是单亲家庭的孩子平时要给予他们关爱，多开导他们，另外丹丹长大了，性格变得沉默孤僻又有点倔强，如何引导她树立正确的价值观，接下来，我要请丹丹的爸爸妈妈一起谈谈，希望他们为女儿做点事情，让他们肩负起对女儿的抚养、教育的义务。
通过几年来对学生的了解，我觉得目前我们班缺乏的是良好的班风，学生的自觉性不高，这学期，我想着手提高学生的自我约束能力和班干部管理班级的能力。
具体做法： 利用班会课总结学生一周的表现，树立正确的班级舆论，让学生认识到在学校哪些事情是应该做的，哪些是不应该做的，让全体学生共同抵制不良行为。创设平等和谐的同学关系。我班学生的差异很大，有的有语言障碍，有的智力相对落后，平时难免会出现歧视，嘲笑等情况。在工作中，要多留意，多与学生交流，教育他们要珍惜同学那么多年的感情，同学之间要互相团结，互相帮助。以以往的班主任工作经验，我觉得我们班的学生采用鼓励的方法比较奏效，所以平时还是多鼓励，多与学生沟通，激发他们内心积极进取的动力。另外在班级中建立激励机制。通过开展各方面的评比来提高学生的竞争意识，从提高学生的自我约束能力，形成良好班风。还有就是利用家校路路通这一载体，多于家长联系，取得家长配合；与副班主任王老师合理分工，努力使班级各项工作有序有效开展。还有就是结合学校教导处的工作计划，开展好主题班会，出好黑板报，对学生进行教育。
根据校德育工作计划，将班级工作具体安排如下：
九月：
1、报名注册
2、打扫卫生
3、主题班会加强行为规范教育
4、布置教室环境十月：
1、《爱国主义教育》黑板报和主题班会进行爱国主义教育
2、做好“十一”家访工作
十一月：
1、更换黑板报和主题队会进行法制教育
2、组织好学生课后锻炼，为“冬季三项比赛”做好准备。十二月：
1、黑板报和主题班会进行感恩教育
2、组织学生开展“我为父母做件事”活动
3、组织好学生准备参加学校开展的“展能节”活动。
一月：
1、期末组织学生进行认真复习，迎接考试
2、加强安全教育，让学生过一个愉快的寒假
