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人际关系与人格修养
社会的快速发展,使人和人的关系发生着微妙的变化,如何构建宽松和谐的人际关系,是每一位大学生急需解决的问题。提高个人修养,正确评价自己,对待别人要多一些宽容、少一些苛刻,是改善人际关系的有效途径。
修养,从广义看,是指人们政治、道德、学术以及技艺等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫,以及经过长期努力达到的一种能力或思想品德;从狭义看,是指思想品德修养。一个人,是一个什么样的人,是由个人修养来决定的,而个人修养是指按照一定的社会或阶级的要求,经过学习和陶冶,为提高自己的素质和能力,在各方面进行的自我教育和自我塑造,包括文化修养、道德品质修养和人格修养,孔子云:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身”,讲的就是这个道理。
人格是各种心理特征的总和,也是各种心里特性的一个相对稳定的组织机构,在不同的时间和地点,它都影响着一个人的思想、情感和行为,使他具有区别于他人的独特的心理品质。
人格的修养就是塑造健康的人格,其途径和方法有:第一,树立科学的人生观、世界观、理想和信念,用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度来对待人生和社会问题,提倡积极向上的健康文化心态;第二,强化主体自我意识,处理好个人与社会的关系,发挥大学生自我教育作用;第三,进行自我心理调适;第四,加强道
德修养,加强基础文明学习,加强集体主义观念,反对极端个人主义、利己主义和享乐主义。
正确客观的评价自己。自知、自检是自励、自勉的基础,它对人的各种活动和行为起着调节的作用。大学生运用自我观察、自我分析、自我报告的方法,全面正确而客观的评价自己,明确并正确对待自己的优势与劣势,才能营造自己良好的交际环境。认识自己后,在人际交往中,首先要为自己恰当定位,站在与自己交际对象平等的位置上;其次要知己所长用其长,知己所短避其短,即明确自己的价值基础,给自己克服自卑心理增添自信心;第三要做自己情绪的主人,使自己处于逆境中时控制好情绪,不因遭遇挫折而激动。故正确客观的评价自己,认识自己,明确自己在交际中的长处与短处,发挥长处、避其短处,才能提升自身的人格修养,改善人际关系。
以宽容促和谐。人与人之间要经常互相交往,从外到内,从物质到精神等各方面的交往,才能彼此取长补短。在交往中,要以宽容的心态促进和谐的交际环境。宽容他人,需要自己有高尚的品德。不责人小过,不发人隐私,不念人旧恶,三者可以养德,亦可以避祸。大学生在交往中不要斤斤计较,而要谦让大度、克制忍让,不计较对方的态度、言辞,并勇于承担自己的行为责任,在对方感情激动、失去理智时,更要沉着冷静,以“静”来回应他的“动”。
和谐的人际关系,其基础是良好的个人修养,而大学校园是全面提高个人修养的良好场所,所以大学生应抓住机遇,在实践中培养自己的高尚品德,在尝试中养成自己宽容的心态。在大学生活中
时刻注意自身的行为举止,不断提升自身人格修养,改善我们的人际关系,让我们以后的道路越走越宽敞。