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座谈会报告
为及时准确掌握我系学生思想动态，更好地服务青年学生、建设和谐校园，有针对性地做好青年学生思想工作，我系在各班选出代表对学生思想动态进行了了解。XX月XX日我系学生代表在XXX开展有关学习生活管理的座谈会，本次座谈会由XX老师主持，在师生交流中同学们积极的发言，对学校的规章制度提出了自己的想法，反映了一些真实情况、真实感受，现归类于以下几点：
一、关于宿舍
1、宿管员查宿舍的时间相差较大，不利于同学们在宿舍的生活徐学习。有时候下课回来宿管员还没检查卫生，同学将宿舍弄脏后宿管员检查得了合格。
2、宿管员每个人检查要求不一，有的要求完美，有的要求简单。
3、宿管员有时候拾到学生丢的衣物不公示找失主。
4、宿舍楼的水箱烧的水不热，且水流速度过慢，计价过快。
5、宿舍楼上动静过大影响楼下同学休息。宿舍12点断电有时候不方便机器的充电和夜间去洗手间。
二、关于教室
1、同学要求在教室增设垃圾桶，营造更好的学习氛围。
2、同学希望打扫卫生的阿姨在捡到学生丢的东西时能贴出告示告知失主。
三、关于食堂、超市
1、食堂冬天饭菜冷，且菜价一天一变，打饭量不一样，有出现看人打饭的情况，学校食堂二楼快餐处多次发生乱收费、随意收费、多收费的情况。
2、食堂餐具不干净，桌椅不牢固，不符合一个大学该有的设备状态。
3、超市物价过贵，且明码标价现象不普遍，有出现物无所值的现象，存在着标价与售价不一的情况，价格变动也过大。
四、图书馆
1、图书管理员没有以身作则，不准同学大声讲话，自己却打扰学生学习。
2、希望图书管理员能够把已破损的书盖上章，方便同学借阅和归还时的检查，以免引起误会。
3、机房有故障的时候，希望能及时告知同学并帮助同学及时下机，以免引起不必要的扣费。
五、关于学习
1、专业课太多，且连上四节，吃不消。作业形式大同小异，过多的要求做电子档，PPT。
2、分小组学习、交作业的形式有利有弊，造成过多同学钻空子，在打分上也没有拉开差距。
3、上课师生互动少，课堂气氛不活跃，集中精神学习时间过短，提不起兴趣。
4、部分同学希望晚自习在图书馆度过，这样可以看自己喜欢的书且学习环境相对安静。
六、关于XX生
1、XX同学还是不能融入集体，以小集体生活。
2、XX过于敏感易变，不守时，不配合班级班委的工作
3、。XX在英语、高数、纺织机电课程方面基础太差，班级一对一帮扶计划作用不大，且班级同学时间不够用，来不及给他们单独补习。
针对同学们提出的以上问题，我们发现同学们觉得大学生活不如想象中的美好和理想，但大学毕竟不是天堂，所以当同学们真正面对大学的生活学习时，由于理想与现实落差过大，导致以上许多问题的出现。大家看待问题时更偏重于感性思维，缺乏系统客观的理性认识，这也是同学们不成熟的一种表现。
在讨论过程中，何老师对同学们的问题一一进行耐心的解答，尤其在学习方面，大学生作为直接营造着，也是最大受益者。我系主要的学风还是勤奋上进，刻苦认真，少部分同学贪图享乐，追求享受，处事以小我为中心，课余爱好打游戏，网上聊天，只求活在当下，活得潇洒。这种不想上晚自习，缺乏勤奋精神，缺少精神食粮的行为，可以说是白白浪费了青春，影响自己发展，也影响学风建设。关于学习规章制度严格的问题，这也是有必要，我校作为高职高专学校，一定有他自己的管理模式，我们只要互相理解就一定能够生活的更好，学习的更快乐，理解万岁。学校是我家，建设靠大家，同学们的意见学校也会适当予以采纳，为同学们谋利益，使规章制度得到完善。
