新场乡校本教研“八步曲”步入到第五阶段由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五年级校本教研总结”。
新场乡校本教研“八步曲”步入到第五阶段
5月30日，新场乡和牛场乡共同举办的“新场〃牛场”观课议课活动在新场乡中学开展，这标志着新场乡校本教研正式步入第五阶段。新场乡自开展校本教研以来，便实施规划了新场乡教研“八步曲”：第一步，认真选拔乡级教研员，实施教研有人管，专门管的局面；第二步，实施以校为单位，认真开展学校内部教研活动，摸着石头过河，不断总结经验和不足；第三步，实施“送课到校”活动，刺激学校教研教改的进一步规范化运行，并使之形成一种常规机制；第四步，举办全乡性校际交流活动，推出优点亮点，发挥校际间的校本教研交流的能动性和时效性，并为推优建立库存，打造名师工程；第五步，实施乡镇之间校本教研交流活动，把教研交流推出本校本乡，与兄弟乡镇进行交流，将推优库存展现，取他山之石为我所用，进一步促进我乡教研教改的的规范性、实效性；第六步，借助六枝特区建立教研协作区的交流平台，积极拓展教研空间，提升教研质量，努力做到人人搞教研，人人能教研的局面；第七步，实施教育科研，破解难题，形成课题研究报告，以论文、学术研究、课题报告等方式展现我乡教育科研的成效;第八步，以校本教研为载体，将教育研究充分运用到学校方方面面的工作上，使学校各方面工作具有规范性、科学性和实效性，从而促进全乡教育又好又快发展。
据悉，新场乡在教研方面由于措施得当，加之新场乡党委政府、六枝特区教育局不断提供平台，因此，全乡教师都积极参与其中，并涌现出一大批经验突出的中老年教师，活力充沛的新教师，人人都在教研教改方面取得极好的成效。从“评课议课”转变到“观课议课”，从没有目的大包围的“观课议课”到带有任务和目的的“观课议课”，使我乡的教研教改更具有特色，更具有专业特点。更重要的是，涌现出一批具有较强的教研指导能力和组织能力的教研组长，为学校的教育科研做出不朽的贡献。每年，新场乡推优参加省、市、特区组织的达标课、优质课等比赛，均取得优越的成绩。
（新场乡中心校：黄学林）
