C语言课程实践实践1实验报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“c语言实验报告二1”。
实验报告
1.程序源代码
程序1 编程先由计算机“想”一个1～100之间的数请人猜，如果人猜对了，则计算机给出提示“Right!”，否则提示“Wrong!”，并告诉人所猜的数是大还是小，然后结束游戏。要求每次运行程序时机器所“想”的数不能都一样。#include #include #include void main(){
int input_number;
int random_number;srand((unsigned)time(NULL));random_number = rand()%100+1;printf(“输入您想猜的0~100之间的数：”);scanf(“%d”,&input_number);if(input_number >= 0 && input_number
if(input_number == random_number)
{
printf(“nright!”);
}
else if(input_number > random_number)
{
printf(“n您猜的数过大n”);
}
else
{
printf(“n您猜的数过小n”);
} }
else
{
printf(“n您猜的数应在0~100之间”);} } 程序2 编程先由计算机“想”一个1～100之间的数请人猜，如果人猜对了，则结束游戏，并在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数，以此来反映猜数者“猜”的水平；否则计算机给出提示，告诉人所猜的数是太大还是太小，直到人猜对为止。#include #include #include void main(){
int input_number;
int random_number;int n;srand((unsigned)time(NULL));random_number = rand()%100+1;for(n=1;;n++){
printf(“输入您想猜的0~100之间的数：”);scanf(“%d”,&input_number);if(input_number >= 0 && input_number
if(input_number == random_number)
{
printf(“nright!n”);
if(n==1)
{
printf(“n您猜了%d次,太牛逼了.n”,n);break;
}
else if(n>1&&n
{
printf(“n您一共猜了%d次,水平还行.n”,n);break;
}
else
{
printf(“n您一共猜了%d次,才猜对，很勉强啊.n”,n);break;
}
}
else if(input_number > random_number)
printf(“n您猜的数过大n”);
else
printf(“n您猜的数过小n”);
else
printf(“n您猜的数应在0~100之间”);} } 程序3 编程先由计算机“想”一个1～100之间的数请人猜，如果人猜对了，则结束游戏，并在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数，以此来反映猜数者“猜”的水平；否则计算机给出提示，告诉人所猜的数是太大还是太小，最多可以猜10次，如果猜了10次仍未猜中的话，结束游戏。
#include #include #include void main(){
int input_number;
int random_number;int n;srand((unsigned)time(NULL));random_number = rand()%100+1;for(n=1;n
printf(“输入您想猜的0~100之间的数：”);scanf(“%d”,&input_number);if(input_number >= 0 && input_number
if(input_number == random_number)
{
printf(“nright!n”);
if(n==1)
{
printf(“n您猜了%d次,太牛逼了.n”,n);break;
}
else if(n>1&&n
{
printf(“n您一共猜了%d次,水平还行.n”,n);break;
}
else
{
printf(“n您一共猜了%d次,才猜对，很勉强啊.n”,n);break;
}
}
else if(input_number > random_number)
printf(“n您猜的数过大,您还有%d次机会n”,10-n);
else
printf(“n您猜的数过小,您还有%d次机会n”,10-n);
else
printf(“n您猜的数应在0~100之间”);} if(n==11)
printf(“n你输了！n”);}
程序4 编程先由计算机“想”一个1～100之间的数请人猜，如果人猜对了，在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数，以此来反映猜数者“猜”的水平，则结束游戏；否则计算机给出提示，告诉人所猜的数是太大还是太小，最多可以猜10次，如果猜了10次仍未猜中的话，则停止本次猜数，然后继续猜下一个数。每次运行程序可以反复猜多个数，直到操作者想停止时才结束。#include #include #include void main(){
int input_number;
int random_number;int n,i=1;
game: srand((unsigned)time(NULL));random_number = rand()%100+1;for(n=1;n
printf(“第%d轮游戏，输入您想猜的0~100之间的数：”,i);scanf(“%d”,&input_number);if(input_number >= 0 && input_number
if(input_number == random_number)
{
printf(“nright!n”);
if(n==1)
{
printf(“n您猜了%d次,太牛逼了.n”,n);break;
}
else if(n>1&&n
{
printf(“n您一共猜了%d次,水平还行.n”,n);break;
}
else
{
printf(“n您一共猜了%d次,才猜对，很勉强啊.n”,n);break;
}
}
else if(input_number > random_number)
printf(“n您猜的数过大,您还有%d次机会n”,10-n);
else
printf(“n您猜的数过小,您还有%d次机会n”,10-n);
else
printf(“n您猜的数应在0~100之间”);}
} if(n==11){ printf(“n你输了！n”);i=i+1;goto game;} 2.遇到的问题及解决方法
问题1：随机数如何调用？
解决方法：运用srand((unsigned)time(NULL))函数。
问题2：”直到人猜对为止”功能如何实现？ 解决办法：运用一个“无穷循环”，另游戏能够不断进行，并运用break语句停止于猜对情况。
问题3: “以此来反映猜数者“猜”的水平”功能的实现？
解决办法：在猜对情况下的if语句中嵌套if语句实现“猜数次数”的判断，分支输出“猜”的水平。
问题4：“每次运行程序可以反复猜多个数”功能的实现？
解决办法：此功能比较困难，但反复阅读程序后，发现代码并不复杂，运用goto语句和if语句的运用进行循环，即可实现此功能，且不会因为运用goto语句造成程序模块的混乱。
3.总结（心得体会）
这是“C语言课程实践”的第一次实践，由于平时并没接触过Microsoft Visual C++ 6.0这个编译软件，因此刚开始还存在操作方面的苦难。经过一两节课的实践，能够熟悉界面和学会新建工程。
此次实践题目是“猜数游戏”，题目分成4个部分，其实内容相同，只是功能逐渐增加。鉴于这种题目，编写程序中需要思考预留部分，比如运用if语句嵌套时，要注意把“猜对”、“猜错”和“误猜”分支出来，使程序容易阅读也容易进行修改。
在编写程序过程中，遇到几个核心问题，通过学习后把困难一个个突破，并成功实现题目所要求的功能。
最后，我对编程有进一步认识，而且在编程调试过程中，能够从中发现问题并解决问题，这是程序能够走向成功的必经之路，也是带来成功喜悦必不可少的过程。
