意识及真理练习_真理与价值练习题

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哲学

第五、六课练习资料

命题人:冼汉子

2013/10/21

1.本世纪以来,一种被称为“左手材料”的人工复合材料在固体物理、材料科学、光学和应用电磁学领域受到愈来愈广泛的青睐,对其研究也呈现迅速发展之势。然而它的出现却是源于上世纪印年代前苏联科学家的假想。这表明了

A.超越现实的假想能精准应验发展的现实

B.符合规律的假想源于意识的主动创造性

C.思维的眼睛能够主动创造出假想的世界

D.相对独立的社会预言促进实现社会存在2.高三学子在经历高考的过程中,都会面临不同的心理压力,或多或少会影响我们的学习。此时,不能只看到自己的不足和缺陷,否则会产生消极情绪。我们要善于挖掘自身优势和潜力,积极体验成功。这告诉我们()①意识具有自觉选择性

②意识具有主动创造性

③意识对改造客观世界有促进作用

④意识对人体的生理活动具有调节和控制作用

②④ B.①④ C.③④ D.①② 3.下边漫画告诉我们

A.意识是客观存在的主观映象B.意识具有自觉选择性 C.意识具有主动创造性D.意识具有计划性和目的性

4.“画孰最难”的命题出自《韩非子》,结论是“犬马最难”,而“鬼魅最易”。画鬼魅最易是因为()①鬼魅根本不存在,拓展了人们的能动创作空间 ②鬼魅不像犬马有统一客观的评价标准

③鬼魅是客观存在的主观映象 ④鬼魅是虚幻的,只存在于人的灵魂深处

A.①② B.①③ C.②④ D. ②③

5.最近,“屌丝”、“吃货”、“元芳,你怎么看?”等流行语爆红网络,其背后无一不是对当下社会某种现象的理性思考。这说明

A.社会意识具有相对独立性 B.意识是对物质的正确反映 C.意识是客观存在的主观映像 D.意识能够能动地改造世界

6.张艺谋最新导演创作的印象系统第六部作品《印象普陀》在浙江普陀掀开全球首映的帷幕。《印象普陀》最打动人的是它的主题——“用美丽的眼睛看世界,世界就是美丽的”。这一主题体现了

A.思维与存在具有同一性 B.客观存在与主观思维相互依赖 C.意识活动具有自觉选择性 D.人的认识活动受主观因素决定 7.杜甫在《春望》一诗中写道:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”从哲学上看,这一现象表明()A.不同的人对客观事物的反映是相似的 B.意识是人脑对客观存在的主观映象

C.意识是物质发展到一定阶段的产物

D.人脑总是不能如实地反映外界事物

8.‘你幸福吗?”、“航母style”、“打铁还须自身硬”、“钓鱼岛是中国的”… … 等2012年网络语的出现和流行,反映出的哲学道理是

①物质和意识不可分离

②物质决定意识,意识是对物质的反映

③认识是主观与客观具体的历史的统一

④认识随着客观实际的变化而变化

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

9.“在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中垮台”。下列对此理解正确的是

①真理是人们对客观事物及其规律的反映 ②真理最基本的属性是客观性

③对同一个确定的对象有多种正确的认识 ④真理面前人人平等 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

10.2012年6月,我国自主研制的“蛟龙”号潜水器潜水深度超过7000米,有利推动了我国深海探矿、海洋打捞事业的发展。这表明

A.只有尚未认识而没有不可认识之物

B.改变规律可以服务于物质生产

C.人类能够创造自在事物之间的联系

D.事物的发展取决于人类认识的提高

11.2012年5月召开的中共广东省第十一次党代会正式公布了“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神。广东精神的内涵体现的哲学原理有

①实践是认识的目的 ②真理是具体的有条件的 ③价值观的导向作用 ④ 意识促进事物的发展

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

12.“冬天以为是杂树的植物,春天里开了繁花;春天以为是野草的,夏天里成了锦簇;半年都没有动静的小树,秋天居然红了叶。”这段话蕴含的哲理是

A.实践是认识的来源

B.人的真理性认识包含着谬误的成分 C.自然界的变化杂乱无章 D.认识具有反复性

13.习近平总书记在参观《复兴之路》展览时科学地阐述了中国梦的内涵,并强调“空谈误国,实干兴邦。”下列诗句中与此哲学寓意相近的是

A.问渠那得清如许,为有源头活水来 B.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金

C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

14.实现“刀下无痛”,曾经一直是医学界的梦想之一。一代又一代的医生尝试用各种不同的方法,尽可能地减轻病人外科手术的痛苦,但效果都很有限。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的被发现、成功使用和推广,医学才真正进入无痛手术时代。材料表明 A.实践是适应认识的需要产生的 B.认识的目的在于获得规律 C.感性认识必然上升到理性认识 D.寻求真知是一个复杂过程 15.俗话说:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,这表明

A.认识活动具有目的性和计划性 B.事物的客观性决定其不可知性 C.认识事物受主客观条件的制约 D.规律的作用不以人的意志为转移

16.科学家们发现嗜热四膜虫这种单细胞生物有7种性别尽管已经50多年了,但研究人员最近才了解到每个细胞的性别是如何决定的,这有助于科学家对DNA重组有更深入的了解。这表明 ①追求真理是一个永无止境的过程 ②实践是检验认识真理性的唯一标准 ③思维和存在具有同一性 ④真理和谬误往往是相伴而行的 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

17.“万物生长靠太阳”,以往人们认为一切生物的生长都依赖阳光。最近科学家却发现,在可见光不能到达的4000米深的海底,在高温、高压、剧毒、缺氧的环境下,依然存在着大量热液生物,它们靠海底热液带出的能量合成有机质而生存。这从一个侧面表明 ①认识只有不断超越历史条件才能成为真理 ②客观事物的复杂性决定了认识的反复性 ③对真理的追求只是一个循环往复的过程 ④任何真理都是客观的、具体的、有条件的 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 18. 以下体现实践和理论的辩证关系的是 ① 实践是人们能动地改造客观世界的活动

② 理论是认识的高级形式,理论有正确与错误之分

③ 实践是理论的基础,理论的产生、发展、受检验和归宿都离不开实践 ④ 理论对实践有反作用,科学理论对实践具有指导作用

A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④

19.2012年是邓小平南巡谈话20周年。20年来,这一谈话精神不断被我国现代化实践证明其正确性,也不断结出硕果,促进了经济和社会的发展。这表明 ①实践是认识的唯一来源 ②认识是实践发展的动力

③实践是认识的目的和归宿 ④实践是检验认识真理性的唯一标准 A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④

20.2012年5月8日,黑龙江省佳木斯市第十九中学教师张丽莉,当看到失控客车撞向学生的刹那,她用柔弱的身躯推开了学生,自己却被碾在车下。时至今日,她仍然躺在重症监护室,英雄教师张丽莉的救人壮举引起了社会各界的广泛关注,她的生命安危牵动着每个人的心。白岩松说张老师奋不顾身的扑上去保护自己的学生,这种举动是一种天性、是一种本能。而让我们感动的正是张老师身上的这种“本能”意识。

请运用意识的相关知识分析张丽莉老师的这种本能意识支配下的这种行为。(7分)

21.伴随着我国现代化建设和改革开放的步伐,逐步形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。在变化发展的社会实践需求中,我们不断深化对当代中国社会发展规律的认识,中国特色社会主义理论成为我国经济社会发展的重要指导方针,必须坚持和贯彻的重大战略思想。上述材料是如何体现“实践是认识的基础”的?(9分)

22.(12分)万卡特拉曼一莱马克里斯南、托马斯一施泰茨和阿达一尤纳斯三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得2009年的诺贝尔化学奖。

核糖体在细胞中的工作,是根据DNA所含有的各种指令,合成不同的蛋白质。如果细菌的核糖体功能得到抑制,那么细茵就无法存活。在医学上,目前许多抗生素通过阻滞细菌核糖体的功能而治愈多种疾病,但出现病原微生物对抗生素的‘抗性’新问题,进一步了解核糖体,有助于研制出疗效更好的抗生素。

3名获奖者通过独立的研究和科学实验,使用了X射线结晶学的方法得到了核糖体的三维结构,绘制出3D模型。在原子水平上分析了由几十万个原子构成的核糖体的结构和功能.扫清了目前抗生素研究中的许多障碍,并弄清了一些细菌的抗药机制。如今已被应用于开发新的抗生素,帮助直接了挽救了生命及减少人类的痛苦,也为科学探索提供了新工具。请说明上述材料是如何体现实践是认识的基础?

哲学

第五、六课练习资料参考答案

1.C

2.B

3.A

4.A

5.C

6.C

7.B

8.C

9.B

10.A 11.B 12.D

13.D

14.D

15.C

16.A.

17.D

18.B

19.B

20.①意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。张老师在危难面前用自己柔弱的身躯“本能”的保护了孩子的生命,这其实不是一种本能,而是师德的一种沉淀,当张老师冲出去的一瞬间,尽管时间紧迫,但她仍然明白自己的责任与担当。(4分)

②意识对改造客观世界具有指导作用。受“师德”“师爱”精神的影响,张老师用自己的行动彻底的诠释了师德的最高境界。(3分)

21.①伴随着我国现代化建设和改革开放的步伐,形成了中国特色社会主义理论,(1分)体现了实践是认识的来源。(2分)

②在变化发展的社会实践需求中,不断深化对当代中国社会发展规律的认识,(1分)体现了实践是认识发展的动力。(2分)

③中国特色社会主义理论成为我国经济社会发展的重要指导方针,(1分)体现了实践是认识的目的和归宿。(2分)

22.①实践是认识的来源。通过科学实验,获得了核糖体的三维结构,绘制出3D模型。(3分)②实践是认识发展的动力。针对病原微生物对抗生素的‘抗性’新问题,通过科学实验,在原子水平上了解核糖体结构和功能,扫清了抗生素研究中的许多障碍,也为科学探索提供了新工具。(3分)③实践是检验认识真理性的唯一标准。通过科学实验获得关于核糖体的最新认识如今已被应用于开发新的抗生素并取得了成功。(3分)④实践是认识的目的和归宿。通过科学实验,开发出新的抗生素,帮助挽救了生命及减少人类的痛苦。(3分)

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