级计算机程序设计(C)教学大纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“c程序设计教学大纲”。
《计算机程序设计（C）》教学大纲
总学时：64（理论：40 上机：24）教学对象：全校非计算机工科专业学生
一、教学目的和要求
该课程是计算机基础教育体系中的一个重要组成部分，是高等学校理工类各专业的一门重要的公共基础课。通过这门课程的学习，使学生能够正确理解和使用C语言的语法规则，通过阅读范例程序，自己编写程序和上机调试等几个学习途径，使学生得到较充分的程序设计训练。并在此基础上能让学生掌握一些基本的、典型的常用算法，使学生初步形成良好的程序设计素养。在教学中注重培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的逻辑思维能力，为今后在其专业领域中使用计算机技术打下坚实的基础。
二、先修课程
大学计算机基础
三、教学内容和学时分配
（一）程序设计概述(2学时)
1、教学内容
C语言的特点、简单C语言程序介绍、C语言的程序结构、C语言的运行环境简介。结构化程序的算法制定，结构化程序的描述。算法的基本概念、算法的表示方法、结构化程序设计三种基本结构。
2、教学要求
熟练掌握： C语言的主要特征、C语言的运行环境。理解：C语言的程序结构。了解：C语言的发展简史。
（二）C语言基础(4学时)
1、教学内容
C语言字符集、标识符、关键字、常量、变量等基本概念，基本数据类型、运算符与表达式，变量的初始化、类型转换、类型定义。
2、教学要求
熟练掌握：运算符（优先级、结合性）和表达式。
（三）基本程序语句（2学时）
1、教学内容
简单语句、基本语句。输入输出的基本概念，字符输入输出函数、格式输入输出函数，格式控制字符串的使用。
2、教学要求
掌握：简单语句、基本语句。输入输出的基本概念，字符输入输出函数、格式输入输出函数，格式控制字符串的使用。
（四）选择结构（2学时）
1、教学内容 选择结构。
2、教学要求
熟练掌握：if语句、switc语句。
掌握：单分支if语句、双分支if语句、多分支if语句，switc语句。
（五）循环结构（4学时）
1、教学内容
循环结构。
2、教学要求
熟练掌握：while、do...while、for循环结构。掌握：单循环结构与循环的嵌套结构。
（六）函数与编译预处理（8学时）
1、教学内容
函数的定义，函数的说明，函数的调用，函数的参数（形参和实参），参数的传递，递归，变量的生存期与作用域及其存储类型，动态存储，静态存储，局部变量，全局变量，函数的存储属性，内部函数（静态函数）和外部函数，库函数，模块化程序设计方法。预处理语句的基本概念，宏定义，文件包含，条件编译。
2、教学要求
掌握：函数的定义，函数的说明，函数的调用，参数的传递，变量的生存期与作用域及其存储类型。
重点掌握：函数在程序设计中的应用，宏的定义和使用。
（七）数组（6学时）
1、教学内容
数组的定义，数组元素的引用，数组的初始化，数组在计算机中的存储，一维数组、二维数组和多维数组、字符数组与字符串、数组与函数、数组的排序。
2、教学要求
掌握：数组的定义，数组元素的引用，数组的初始化，数组在计算机中的存储，一维数组、二维数组和多维数组、字符数组与字符串、数组与函数、数组的排序。重点掌握：数组的基本概念以及在程序设计中的应用。
（八）指针（6学时）
1、教学内容
指针的基本概念、指针变量、指针与结构、指针与函数、指针与数组。
2、教学要求
掌握：指针的基本概念、指针变量、指针与结构、指针与函数、指针与数组。重点掌握：指针的基本概念，指针在程序设计中的重要地位及作用。
（九）构造类型数据（2学时）
1、教学内容
结构体类型与变量的定义，结构体变量的引用，结构体变量的初始化，结构体与数组、结构体与函数。共用体的概念，共用体变量的引用。枚举类型、结构体中的自定义类型。
2、教学要求
掌握：结构体类型与变量的定义，结构体变量的引用，结构体变量的初始化，结构体与数组、结构体与函数。共用体的概念，共用体变量的引用。枚举类型、结构体中的自定义类型。重点掌握：结构体在程序设计中的应用。
（十）位运算（1学时）
1、教学内容
位运算符与位运算、位段结构的定义、位段结构的引用、应用举例。
2、教学要求
掌握：位运算符与位运算、位段结构的定义、位段结构的引用。
理解：位运算是C语言既具有高级语言的特点又具有低级语言功能的具体体现。理解：文件的基本概念。
（十一）文件（1学时）
1、教学内容
文件的基本概念、缓冲文件系统与非缓冲文件系统、文件指针，文件的打开与关闭，文件的读与写、文件的定位，文件的错误检测。重点介绍文件创建，文件的读写基本操作。
2、教学要求
掌握：文件指针，文件的打开与关闭，文件的读与写、文件的定位。
（十二）C++面向对象程序设计基础
1、教学内容
向对象的基本概念。类和对象、封装、继承、多态
2、教学要求
了解和掌握类和对象基本概念。
四、考核方式：考试
五、教材及参考书
[1] C++ Primer中文版(第4版）（美）Stanley B.Lippman Barbara E.Moo Josée LaJoie 人民邮电出版社，2006.3.[2] C程序设计语言（第2版）（美）克尼汉，（美）里奇 著，徐宝文，李志译, 机械工业出版社，2004.1
[3] C++程序设计语言（美）斯特朗斯特鲁普（Stroustrup.B.）著，裘宗燕译, 机械工业出版社，2004.5
[4] C程序设计（第三版）谭浩强, 清华大学出版社, 2005.12 [5] C语言大全（第四版）[美]赫伯特·希尔特著 王子恢等译,电子工业出版社, 2001.9
[6] C 语言高级实例解析
刘祎玮，汪晓平 编著,清华大学出版社, 2004.8 [7] C程序设计教程（美）H.M.Deitel等著 薛万鹏等译,机械工业出版社, 2000.7 [8] C语言大学实用教程 苏小红，陈惠鹏，孙志岗 等编著, 电子工业出版社, 2004.8 [9]（美）David Conger等著.谯谊 刘红伟等译.C++游戏开发.机械工业出版社.2007.5
