大堰学校综合应用远教资源由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“远程教育资源建设应用”。
大堰学校综合应用远教资源，全面提高教学质量
新学期伊始，万象更新。我校以远程教育资源为契机，真正发挥远教为教育教学服务的作用，为此我校以“培训、运用、校本、服务”为远教工作的主轴，做好了如下几点：
一、组织全体教师，加强远程教育培训。
我校委派杜克见、罗小平老师四次参加市级、县级远教培训，熟练掌握了远教的精华。教务处拟定了远程教育的教师培训计划、方案，每周星期二晚七时至十时，定期为广大教师进行培训，做到授课教师有培训备课，教师有培训笔记，学校有培训记录。教师深受裨益，收获颇丰。
二、集体备课、学校教研，运用远程教育资源。
观摩远程教育下载的优质课例教学录像，学习先进的教学组织形式，积极倡导中心教研组成员集体备课，群策群力。潘琼老师在小学语文教研组的共同努力下，获得片区赛课好成绩。我校运用远程教育资源，本学年开展了二十多次的学校教研。
三、坚持“校本教研”，促进教育的多媒体、信息化、个性化。
我校的县级教研《运用传统文学提高学生的个性化写作》，乘着远教的东风，研究蔚然成风。教师向“教研型”转化，促进课堂教学，改变了教学模式，教育向多媒体、信息化、个性化发展初见成效。
四、服务学生，进行职前培训。
毕业班班主任组织学生观看《让世界充满爱》、成功人士的奋斗史、择业观，学生的前景光明，涌现出报读职业学校的高潮。
随着现代远程教育课题研究的不断深入，学校积极应用远教资源的热情日益高涨，农村远教一定会为全面服务教育教学发挥更有效的作用。
