怎样应对突发事件由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“如何应对突发事件”。
怎样应对突发事件
——主题班会
一、德育主题
日前，在报纸上看到一则新闻：某校两名学生家长先后接到自称为学校老师的陌生人的电话，称其孩子在学校突发重病，已急送医院，要求家长立即把一笔钱汇到某帐户下。幸好学校平时注意做好学生的安全防范教育，学生早已和家长做好联系沟通，使家长也增强安全防范意识，在接到陌生人电话后，立即想办法与老师和自己的孩子取得联系，使不法之徒的阴谋不能得逞。近年来，学校突发事件频频发生，校园中也存在着的安全隐患问题日益严重，引起了全社会的广泛关注。作为班主任，应该向学生普及对突发事件来临时的应对措施，以便做到在突发事件来临时沉着冷静，把损失减小到最小。
二、德育目标
1.进一步增强学生应对灾害的能力，提高大家避险、逃生、自护自救以及应急处置的水平
2.重点加强同学们在突发事件应对措施方面的学习
三、德育过程
【第一阶段】：图片导入，引出主题（3分钟）
播放事先准备好的ppt图片（日本9.0级地震造成人员伤亡、学校等建筑被破坏的图片）
从而引出“突发事件”这个概念。“突发事件”是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾害、公共卫生事件和社会安全事件，具有突发性、危害性、紧迫性和不确定性四个特征。突发事件很多，作为中学生，应该学习培养自己沉着冷静地应对突发事件的能力。（继续播放挑选过的校园突发事件造成破坏、伤亡的图片，因为校园突发事件比较贴近学生生活，容易引起重视和情感共鸣）
【第二阶段】：小组讨论，代表发言（9分钟）
四人小组分别讲述自己或身边的同学们曾经经历过的突发事件及处理方法，并讨论应该采取的因地制宜、因人而异的避险措施和方法，然后派代表进行发言。
【第三阶段】：结合实际，整理归类（5分钟）
结合实际，将同学讲述的“突发事件”进行归类，总结出中学生遇到频率较高的几种“突发事件”（结合事先了解的资料，总结出高频的“突发事件”可能包括火灾、溺水、交通事故、触电、运动受伤、晕倒等）。
将学生提到的应对上述“突发事件”的方法、措施进行整理总结。
【第四阶段】：观看视频，提高能力（20分钟）
播放事先准备好的如何应对“突发事件”视频资料（在准备时可以先多选一些），这些视屏资料中会教学生各种突发事件的应对方法、措施。
比一比，视频中提到的应对方法与学生自己提出的方法有和不
同，哪些可以借鉴，哪些可以互补。
【第五阶段】：案例分析，巩固复习（7分钟）
事先准备一个已经有应对方法、措施（但这些方法、措施或多或少都存在一定发问题，或者不是很完善）的“突发事件”案例，让学生来评析、补充这些方法，达到检测、巩固复习的目的。
【第六阶段】：结束语（1分钟）
日常的学习、生活中，同学们可能会碰到各式各样的“突发事件”。每个同学都应正确应对突如其来的危险，今天的班会课只介绍了一小部分的应急措施、方法，许多方面需要大家自己去学习、补充、探讨。我们要“争作”“真作”自己的防卫士兵。
