第十三课学会应对突发事件_第十三课学会谦让

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课题:学会应对突发事件

授课时间:2014.5.1

2教案序号:1

3课型:新授

教学目标:

1、感受社会安全类突发事件给社会和人们的生活带来的危害和影响,提高对突发事件的正确认识,提高安全防范意识。

2、正确对待社会安全类突发事件的发生,学会在社会安全类突发事件面前,采取正确合理的行动进行自我防护,提高自我保护的能力。

教学重、难点:学会应对突发事件的重要性。提高自我保护意识,感到生命的可贵。

教学准备:挂图

板书设计:学会应对突发事件

教学过程:

一、突发事件危害大

案例:2008 年7月,有一座城市发生一起百余人聚众闹事的事件。在这次事件中,有20多人受伤。被聚众人群围攻的一座大楼的所有门窗均被打破,大部分不过设备损坏,包括警车在内的多辆汽车和摩托车被损坏。事件过后,警方依法对参与此次滋事的人员作出了处理。

通过这个案例,生动直观地展现了突发事件的危害性,使学生感

受社会安全类突发事件对我们生命安全的影响与威胁。

多媒体呈现日常生活中常见的几种社会安全类突发事件:球场骚乱、街头群殴、持刀行凶、抢劫财物、恐怖袭击。引导学生对社会安全类突发事件及其危害进行深入了解,提高学生对社会安全类突发事件的正确认识

【设计意图】:

感受社会安全类突发事件给社会和人们的生活带来的危害和影响,提高对突发事件的正确认识,提高安全防范意识。

二、学会自我保护

1、保持理智和清醒的头脑。在遭遇突发事件时,要保持大脑清醒,肌肉有力,反应敏捷,行动迅速。

2、正确判断,果断决策。事故发生后可先进行短时间的思考,对危险的来源、性质和正确对方式迅速作出正确判断。

3、坚定信心,忍痛自救。遭遇突发事件,如已受伤,流血不止,这时一定要镇定,要一面迅速止住出血,一面要忍痛,争分夺秒,逃离现场。

【设计意图】:

正确对待社会安全类突发事件的发生,学会在社会安全类突发事件面前,采取正确合理的行动进行自我防护,提高自我保护的能力。

三、正确使用110报警电话

遭遇突发事件时,可以拨打110报警电话。报警时要实事求是,用简洁的语言说明出事地点的具体位置、坏人的数量、凶手的特征等,待警方记录完毕再挂电话。如报警时处境危险,应注意隐蔽,确保安全。

【设计意图】:

正确合理的行动进行自我防护,提高自我保护的能力。

四、总结 :遇到突发事件时,一定要保持冷静,千万不要惊慌失措,只要果断地采取自救自护措施,迅速离开出事现场,就能有效地保护自己的生命安全。教学反思:

通过这些教学环节的教学,培养学生发现问题和收集信息、处理信息的能力,并逐步形成一种积极、主动、合作探究的学习方式。强调学生在教学过程中的主动参与,注重对学习过程的评价。关注学生个体差异,注重评价激励性、多元性、开放性,在自我评价的基础上,尽可能采取小组讨论交流的形式,鼓励同伴之间充分发表意见和建议。

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