综合实践活动课小学生防震安全由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学生防震安全教育”。
綜合实践活动课——小学生防震安全学习
一．活动背景
结合四川、日本等地震，对小学生进行防震安全知识教育，是我们教育工作
者义不容辞的责任。开展小学生防震安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生地震时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，地震常识缺乏，就会造成更大的灾害。因此对小学生进行地震知识教育刻不容缓。
二、活动目标
（知识）：了解地震的危害，了解一些震后心理治疗知识，学会基本的地震自救方法。
（能力）：通过活动，使学生学会沟通与合作、学会思考和解决问题，进一步提高
学生的综合实践活动能力。
（情感）：通过资料的展示，让学生再次感受地震给人民带来的巨大灾难及社会各
界对灾区人民的援助，激发学生的同情心和爱心。
三、准备工作：
教师准备工作：
1、教材、书籍报刊、科学学习网站、学校阅览室等有关地震的知识。
2、多媒体课件、电脑室、多媒体教室。
3、调查记录表、各种评价表、反馈表。
学生自行准备的资源：从生活学习中或从网上、各种书籍上搜集到有关地震的材料。
四、教学过程:
1、观看录像，引出主题。
先观看一段日本地震的录像，让学生感受地震带来的巨大灾害，接着提出研究防震
安全的重要性。
2、各小组交流汇报调查成果。
每个小组上讲台汇报自己小组前期收集的资料。
3、把自己前期收集的有关地震或防震的资料制作成宣传单。
宣传单的形式有：邮票形式、手抄报形式、宣传画形式、漫画形式等多种形式展览。每个小组简单介绍自己制作的过程和制作的意义。
4、小结并评价每个小组在研究过程中的表现。
5、提出下一个阶段的要求。
下一个阶段的研究主题是：你能为地震灾区的人们做什么？
要求学生回去思考和讨论的问题是：
（1）试一试，想一想，如果你是地震灾区的人们，你希望得到怎样的帮助？
（2）你现在或将来能帮助地震灾区的人们做什么？
